ТРЕБОВАНИЯ К УРОВНЮ ОСВОЕНИЯ ПРОГРАММЫ - раздел Науковедение, УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЙ КОМПЛЕКСПО ДИСЦИПЛИНЕ АРХЕОЛОГИЯ КАМЕННОГО ВЕКА По Курсу «Археология Каменного Века» На Зачёте
Оцен...
ПО КУРСУ «АРХЕОЛОГИЯ КАМЕННОГО ВЕКА» НА ЗАЧЁТЕ
Оценка «зачтено»:
а) материал усвоен глубоко, изложен без заметных ошибок, свидетельствует о самостоятельности мышления и знании основной литературы, источников; речь отвечает литературным нормам;
б) в усвоении материала имеются незначительные пробелы, изложение не всегда достаточно систематизированное и последовательное;
в) в усвоении материала имеются пробелы, изложение несистематизированное, аргументация не достаточно убедительная, имеются ошибки фактического характера.
Оценка «незачтено»:
студент не знает основного программного материала.
Оценка «не зачтено» в зачётную книжку студента не записывается.
Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования Тульский государственный педагогический... ФГБОУ ВПО ТГПУ им Л Н Толстого...
Если Вам нужно дополнительный материал на эту тему, или Вы не нашли то, что искали, рекомендуем воспользоваться поиском по нашей базе работ:
ТРЕБОВАНИЯ К УРОВНЮ ОСВОЕНИЯ ПРОГРАММЫ
Что будем делать с полученным материалом:
Если этот материал оказался полезным ля Вас, Вы можете сохранить его на свою страничку в социальных сетях:
Ранний (нижний) палеолит.
Основные этапы геологической истории Земли. Плейстоцен, голоцен. Оледенения в плейстоцене: характер климата, растительности, животного мира. Периодизация оледенений. Антропогенез, роль каменных ору
Поздний (верхний) палеолит.
Дата. Палеогеографические и климатические условия эпохи. Появление человека современного типа. Основные занятия. Техника расщепления камня. Ведущие типы каменных изделий. Жилища, погребения. Возмож
Неолит.
Датировка и происхождение термина, критерии выделения. Природно-географические условия эпохи. Неолитическая революция – переход от присваивающего к производящему хозяйству. Неравномерность развития
Семестр
№
Темы занятий
Количество часов
Лекции
Семинарские занятия
Самостоятельная работа
МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ ПРЕПОДАВАТЕЛЮ
Изучение учащимися дисциплины «Археология каменного века» предусматривает усвоение значительного объема фактического и теоретического материала, овладение специфическими навыками и умениями, что оп
Методические указания студентам исторического факультета
к семинарским занятиям по дисциплине «Археология каменного века»
Семинарские занятия являются одной из важнейших форм работы со студентами. Проведение этих занятий имеет с
Тема 1. Олдувайская археологическая эпоха.
1. История изучения олдувайской археологической эпохи.
2. Место олдувайской эпохи в антропогенезе.
3. Каменные орудия и техника их изготовления.
4. Характер основных памя
Тема 2. Мустьерская археологическая эпоха.
1. История изучения мустьерской археологической эпохи.
2. Место мустьерской эпохи в антропогенезе.
3. Каменные орудия и техника их изготовления.
4. Характер основных памя
Тема 4 . Духовная культура палеолита.
Пещерная живопись и рельефные изображения. Искусство малых форм. Мировоззренческие представления. Погребения. Основная литература:
Сибири и Дальнего Востока.
Неолит Восточного Зауралья и Западной Сибири. Неолит Восточной Сибири. Неолит Прибайкалья, Приамурья и Южного Приморья.
Основная литература:
Тема 6. Духовная культура неолита.
1. Наскальная живопись.
2. Мелкая пластика.
3. Мировоззренческие представления.
4. Погребения.
Основная литература:
Археология: Учебное
ИНФОРМАЦИОННЫМИ РЕСУРСАМИ
№
Обеспеченность обучающихся учебной литературой; перечень и реквизиты литературы
Кол-во
экз.
Кол-во экз. на 1 студ.
ИНФОРМАЦИОННЫЕ РЕСУРСЫ
Университетская библиотека Online [Электронный ресурс] : электронная библиотечная система / ООО "Директ-Медиа" . - М. : [б. и.], 2006. - Загл. с титул. экрана.
U
Хотите получать на электронную почту самые свежие новости?
Подпишитесь на Нашу рассылку
Наша политика приватности обеспечивает 100% безопасность и анонимность Ваших E-Mail
Новости и инфо для студентов