рефераты конспекты курсовые дипломные лекции шпоры

Реферат Курсовая Конспект

Перечень вопросов к зачету по всему курсу

Перечень вопросов к зачету по всему курсу - раздел Культура, Кафедра физического воспитания 1. Методы Физического Воспитания. 2. Физическая Культура, Спорт, Цен...

1. Методы физического воспитания.

2. Физическая культура, спорт, ценности физической культуры.

3. Физическое развитие.

4. Жизненные необходимые умения и навыки.

5. Физическая и функциональная подготовленность.

6. Физическая культура и спорт, как средства укрепления и сохранения здоровья людей.

7. Понятие «здоровья», его содержание, критерии.

8. Общая физическая подготовка (ОФП), цели и задачи ОФП.

9. Специальная физическая подготовка.

10. Спортивная подготовка, форма занятий физическими упражнениями.

11. Определение понятия «спорт», массовый спорт, его цели и задачи.

12. Спортивная классификация, ее структура.

13. Национальные виды спорта.

14. Студенческий спорт.

15. Спорт в свободное время студентов.

16. Система студенческих спортивных соревнований – внутривузовские, межвузовские, международные.

17. Правила соревнований в избранном виде спорта.

18. Врачебный контроль как условие допуска к занятиям физическими упражнениями и спортом, его содержание, периодичность.

19. Основные методы самоконтроля, объективные и субъективные методы самоконтроля. Физическая культура в общекультурной и профессиональной подготовке студентов.

20. Основы здорового образа жизни студента.

21. Физическая культура в обеспечении здоровья.

22. Общая физическая и специальная подготовки в системе физического воспитания.

23. Основы методики самостоятельных занятий физическими упражнениями.

24. Массовый спорт и спорт высших достижений.

25. Самоконтроль занимающихся физическими упражнениями и спортом.

 

Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины:

Основная литература

1. Аванесов, Э.М. Теория и методика физической культуры : прогр. дисциплины федер. компонент цикла ОПД ГОС по специальности 032102 "Физ. культура для лиц с отклонениями в состоянии здоровья (АФК)" : [рек. Эксперт.-метод. советом РГУФК] / Э.М. Аванесов ; Рос. гос. ун-т физ. культуры, спорта и туризма. - М., 2007. - 40 с.: табл.

2. Агишев, Р.Х. Шпагат методом пружины / Р.Х. Агишев // Физическая культура в школе. - 2005. - N 2. - С. 32-34.

3. Адаптация организма человека к физическим нагрузкам : прогр. дисциплины федер. компонента цикла СДМ ГОС по направлению 032100 - Физ. культура : [рек. Эксперт.- метод. советом РГУФКСиТ] / [под ред. В.М. Алексеева ; Рос. гос. ун-т физ. культуры, спорта и туризма. - М.: [Физ. культура], 2009. - 23 с.: табл.

4. Адаптивные возможности организма занимающихся оздоровительной физической культурой в период возрастного регресса / Е.Н. Чернышева [и др.] // Теория и практика физ. культуры. - 2010. - N 6. - С. 61-64.

5. Акишин, Б.А. Формирование у студентов мотивационно-ценностного отношения к физической культуре / Б.А. Акишин, Н.В. Васенков // Теория и практика физ. культуры. - 2008. - N 12. - С. 77-79.

6. Аксенова, О.Э. Использование активных методов обучения при подготовке специалистов по адаптивной физической культуре / О.Э. Аксенова, Е.В. Малинина // Адаптивная физическая культура. - 2006. - N 3 (27). - 2-Я С. Обл., С. 13-14.

7. Аксенова, О.Э. Понятие дисциплины "Технологии физкультурно-спортивной деятельности" / О.Э. Аксенова // Термины и понятия в сфере физической культуры : первый междунар. конгр., 20-22 дек. 2006 г., Санкт-Петербург : (материалы конгр.) / Федер. агентство по физ. культуре и спорту РФ, С.-Петерб. гос. ун-т физ. культуры им. П.Ф. Лесгафта. - СПб., 2006. - С. 10-11.

8. Алонцев, В.В. Подвижные игры зимой. Метод. указания / В.В. Алонцев. – Магнитогорск: Изд-во МаГУ, 2004. – 19 с.

9. Алонцев, В.В. Подвижные игры на воде. Метод. рекомендации / В.В. Алонцев. – Магнитогорск: Изд-во МаГУ, 2004. – 18 с.

10. Алонцев, В.В. Подводящие игры: к летним спортивным играм и легкой атлетике. Учебно-метод. рекомендации / В.В. Алонцев. – Магнитогорск: изд-во МаГУ, 2006. – 32 с.

11. Вахитов, Р.Р. Бадминтон в программе физического воспитания студентов МаГУ: учебно-метод. пособие / Р.Р. Вахитов, В.В. Алонцев. – Магнитогорск: МаГУ, 2010. – 49 с.

12. Великолепная фигура на многие годы. Метод. указания / сост. Н.Н. Маркин, О.Н. Маркина. – Магнитогорск: МаГУ, 2004. – 36 с.

13. Дневник самоконтроля студента вуза по программе «Маршрут здоровья» : учебно-метод. разработки / В.В. Алонцев, О.В. Андреева, Б.П. Полецкий, А.В. Емельянов, Е.В. Шестопалов. – Магнитогорск: МаГУ, 2007. – 15 с.

14. Колупаев, В.А. Основы лыжного спорта. Учебное пособие / В.А. Колупаев, А.В. Окишор. – Челябинск: УралГАФК, 2004.– 84 с.

15. Маркин, Н.Н. Армспорт в программе физического воспитания студентов МаГУ. Учебно-метод. пособие / Н.Н. Маркин, Е.П. Морозова, О.Н. Маркина. Магнитогорск: МаГУ, 2009. – 39 с.

16. Маркин, Н.Н. Гиревой спорт в программе физического воспитания студентов МаГУ: учебно-метод. пособие / Н.Н. Маркин. – Магнитогорск: МаГУ, 2007. – 38 с.

17. Минков, О.А. Организация и проведение подвижных игр. Метод. рекомендации для вожатых и инструкторов по спорту. – 2-е изд.доп. / О.А. Минков. – Магнитогорск: МаГУ, 2006. – 70 с.

18. Общеразвивающие упражнения в гимнастике. Ч.1. учебное пособие / сост. В.И. Сайкин.– Челябинск: УралГУФК, 2005. – 36 с.

19. основы менеджмента физкультурно-спортивной деятельности: учебно-метод. комплекс / сост.О.В. Андреева, И.А. Степанюк.– Магнитогорск: МаГУ, 2008. – 105 с.

20. Стадник, А.В. Программа начальной подготовки студентов-боксеров. Авторская программа / А.В. Стадник.– Магнитогорск: изд-во МаГУ, 2005. – 26 с.

21. Сычкова, Н.В.Инновационные подходы к проведению подвижных и массовых игр / Н.В.Сычкова, В.В. Алонцев, О.В. Андреева, Е.В. Шестопалов. – Магнитогорск: изд-во МаГУ, 2007. – 204 с.

22. Франк, В.Я. Малая акробатика как метод спортивно-массовой работы с детьми в оздоровительных центрах. Метод. указания / В.Я.Франк, Е.П. Морозова. – Магнитогорск: МаГУ, 2004 – 14 с.

Дополнительная литература

1. Амельченко, И.А. Роль спортивных игр в формировании моделей здорового образа жизни у студентов / Амельченко И.А. // Проблемы и перспективы развития спортивных игр и единоборств в высших учебных заведениях : электрон. науч. конф. (15 янв. 2005 г.) : [сб. ст.] / Харьков. гос. акад. физ. культуры [и др.]. - Харьков, 2005. - С. 3-5.

2. Анисимова, А.Ю. Организация и планирование занятий физической культурой студентов на основе показателей срочного и отставленного тренировочного эффекта / А.Ю. Анисимова // Физическая культура: воспитание, образование, тренировка. - 2009. - N 6. - С. 23-26.

3. Антипов, Е.М. Методические аспекты проведения физкультурно-оздоровительных занятий с девушками 18-20 лет / Е.М. Антипов // Теория и практика физ. культуры : тренер : журнал в журнале. - 2010. - N 3. - С. 73. 182853

4. Антипова, Е.М. Комплексная методика оздоровительно-физкультурных занятий студенток на основе интеграции средств аэробики и шейпинга / Е.М. Антипова // Теория и практика физ. культуры. - 2010. - N 6. - С. 10. 184556

5. Антипова, Е.П. Формирование физической культуры студентов аудиовизуальными средствами / Е.П. Антипова // Теория и практика физ. культуры. - 2010. - N 3. - С. 48-50.

 

Базы данных, информационно-справочные и поисковые системы

1. Российская центральная отраслевая библиотека по физической культуре – http://lib.sportedu.ru/

2. Физическая культура в системе научной организации труда - http://www.kture.kharkov.ua/facultat/fizo/lectures.htm

3. Энциклопедия массажа - http://massazh.h1.ru/

 

– Конец работы –

Эта тема принадлежит разделу:

Кафедра физического воспитания

Кафедра физического воспитания... О А Голубева...

Если Вам нужно дополнительный материал на эту тему, или Вы не нашли то, что искали, рекомендуем воспользоваться поиском по нашей базе работ: Перечень вопросов к зачету по всему курсу

Что будем делать с полученным материалом:

Если этот материал оказался полезным ля Вас, Вы можете сохранить его на свою страничку в социальных сетях:

Все темы данного раздела:

Лекция 2. Физическая культура личности
Физическая культура - основа социально-культурного бытия индивида. Физическую культуру личности представлена структурой. Мотивационно-ценностный компонент отражает активно положител

Лекция 3. Физическая культура в структуре профессионального образования
Под ценностями понимаются предметы, явления и их свойства, необходимые обществу и личности в качестве средств удовлетворения потребностей. Они формируются в процессе усвоения личностью социального

Лекция 4. Здоровый образ жизни
Существуют различные подходы к определению понятия "здоровье", которые можно классифицировать следующим образом: 1) здоровье - это отсутствие болезней; 2) "здоровье" и "нор

Хотите получать на электронную почту самые свежие новости?
Education Insider Sample
Подпишитесь на Нашу рассылку
Наша политика приватности обеспечивает 100% безопасность и анонимность Ваших E-Mail
Реклама
Соответствующий теме материал
  • Похожее
  • Популярное
  • Облако тегов
  • Здесь
  • Временно
  • Пусто
Теги