Тестирование интеллекта

Интеллект — это способность к обучению или пониманию, которая присуща всем людям. Одни люди обладают ею в большей степени, другие — в меньшей, однако у каждого человека в течение жизни эта способность сохраняется практически без изменений. Именно благодаря интеллекту мы способны правильно действовать и учиться на своих ошибках.

В психологии интеллект определяется как способность воспринимать знания и использовать их в других, принципиально новых ситуациях. В условиях тестирования можно определить, насколько успешно адаптируется человек к необычным ситуациям.

Любое тестирование, при котором мы пытаемся измерить интеллект, является тестом на определение коэффициента интеллекта, или тестом на IQ. Такие тесты обычно состоят из блоков постепенно усложняющихся задач, рассчитанных на среднестатистический уровень.

IQ и означает коэффициент интеллекта. Коэффициент, в свою очередь, это результат деления одной величины на другую. Обычно принято считать, что коэффициент интеллекта является наследуемой характеристикой и что у взрослых людей с возрастом он практически не изменяется. Приблизительно до 13 лет интеллект бурно развивается, от 13 до 18 лет замечается некоторое замедление темпов развития, а после 18 лет крупных изменений не наблюдается.

При измерении коэффициента интеллекта у ребенка ему предлагается пройти стандартный тест на интеллект, причем для каждого возраста уровень выполнения теста и счет будут разными. Если 10- летний ребенок выполняет задание на уровень 12-летнего ребенка, его IQ рассчитывается вот так:

 

 

Тестирование интеллекта

Этот метод, однако, неприменим для взрослых: их IQ оценивают относительно среднего балла — ста процентов. Их результаты располагаются либо выше, либо ниже этой нормы, в соответствии с заранее известной системой подсчета баллов, причем распределение IQ (среди населения) имеет на графике вид довольно постоянной итоговой кривой (?).

Несмотря на то, что IQ — это наследственный фактор, не изменяющийся в течение жизни, показатели прохождения теста на IQ могут быть улучшены. Именно эту цель мы и преследуем в этой и других подобных книгах.

Тесты на IQ обычно составляются и применяются с учетом того, что тестируемые ничего не знают о методах тестирования вообще и очень мало знают о том, на каких методах строятся вопросы в подобных тестах. Поэтому если человек имеет представление о том, какие вопросы ему могут задать, и если он представляет себе, как подходить к решению тестовых задач, его результаты будут намного выше.

В этой главе мы приводим два отдельных IQ теста по 40 вопросов в каждом. Каждый тест состоит из четырех мини-тестов по 10 вопросов на четыре различные области мышления: пространственное мышление, логическое мышление (способности в области языка и грамматики) и математические способности, — именно эти области особенно широко представлены в подобных тестах.

Помещенные здесь тесты были составлены специально для этой книги и не являются стандартными, так что определить действительный уровень IQ по этим тестам невозможно. Однако мы представили шкалу оценок выполнения тестов для каждого из мини-теста на десять вопросов, чтобы вы могли определить свои сильные и слабые стороны, а также мы представили здесь и общую систему оценки для всего теста. Именно она и станет лучшим (указателем) вашего коэффициента интеллекта.

Мини-тест (10 вопросов, 30 минут на тест)

10 — выдающийся результат

8-9 — отлично

7 — очень хорошо

5-6 — хорошо

4 — средне

Тест (40 вопросов, 2 часа на тест)

36—40 — выдающийся результат

31—35 —отлично

25—30 — очень хорошо

19-24 —хорошо

14—18 —средне ПЕРВЫЙ ТЕСТ НА КОЭФФИЦИЕНТ ИНТЕЛЛЕКТА Тест на пространственное мышление

Внимательно прочитайте объяснение к каждому вопросу и изучите данные ряды фигур.

1. Найдите лишнюю фигуру.

2.

Продолжите последовательность фигур.

Развивайте интеллект

4.

 

Какой квадрат вставить вместо знака вопроса?

5.

Продолжите последовательность фигур.

6.

Какой квадрат вставить вместо знака вопроса?

 

Продолжите последовательность фигур.

8. Найдите лишнюю фигуру.

9.

Продолжите последовательность фигур.

так же, как