Подготовительный этап

Подготовительный этап. В ходе подготовительного этапа экспериментальной работы было сделано следующее 1. Проанализированы учебные программы и программы занятий детей по курсам История искусств и История города, которые ведутся в данной школе. 2. Проанализированы планы работы учителя и преподавателя искусствоведческих дисциплин, которые были выявлены в ходе беседы. 3. Проведено наблюдение за детьми в естественных условиях. 4. Подобран наглядный материал и разработан подробный конспект урока изобразительного искусства по теме Русские православные храмы . 5. Разработаны и подготовлены вопросы для анкетирования по данной теме. Эта работа привела к следующим результатам в 44 школе дети изучают историю православной архитектуры на уроках курса История города, который преподается детям с начала 2 класса, т. е. полгода.

За время учебы в школе у детей было проведено несколько экскурсий по городу.

Дети посетили Петропавловский, Троицкий соборы и Спас-на-Крови. Ребятам интересна тема православного зодчества нашего города, они хотят ее изучить глубже. Таким образом у класса есть хорошая теоретическая и практическая база по данной теме, что не типично для большинства 2х классов многих других школ. В 557 школе с детьми не ведется систематической и целенаправленной работы по истории города и по ознакомлению школьников с православным зодчеством нашего города.

Дети не ходят на экскурсии, учитель не проводил с ними никаких бесед по данной теме. 2.2