рефераты конспекты курсовые дипломные лекции шпоры

Реферат Курсовая Конспект

I. Правила терминов

I. Правила терминов - раздел Педагогика, ПРЕДМЕТ И ЗНАЧЕНИЕ ЛОГИКИ 1. В Каждом Силлогизме Должно Быть Только Три Термина (S, Р, М). Ошибк...

1. В каждом силлогизме должно быть только три термина (S, Р, М). Ошибка называется «учетверение терминов». Ошибочное умозаключение:

 

Движение вечно.

Хождение в институт — движение.

------------------------------------------

Хождение в институт вечно.

 

Здесь «движение» трактуется в разном смысле — в философс­ком и обыденном.

2. Средний термин должен быть распределен по крайней мере в одной из посылок.

 

Некоторые растения (М) ядовиты (Р).

Белые грибы (S) — растения (М).

------------------------------------------

Белые грибы (S) —- ядовиты (Р).

 

Здесь средний термин «растение» не распределен ни в одной из посылок, поэтому заключение ложное.

3. Термин распределен в заключении, если и только если он распределен в посылке. Иначе в терминах заключения говорилось бы больше, чем в терминах посылок.

 

Во всех городах за полярным кругом бывают белые ночи.

Санкт-Петербург не находится за полярным кругом.

-------------------------------------------

В Санкт-Петербурге не бывает белых ночей.

 

Заключение ложное, так как нарушено данное правило. Пре­дикат вывода в заключении распределен, а в посылке он не распределен, следовательно, произошло расширение большего термина.

II. Правила посылок

4. Из двух отрицательных посылок нельзя сделать никакого заключения.

Например:

 

Дельфины не рыбы.

Щуки не дельфины.

------------------------------------

?

 

5. Если одна из посылок отрицательная, то и заключение должно быть отрицательным.

 

Все моржи — ластоногие.

Это животное не является ластоногим.

-------------------------------------

Это животное не является моржом.

 

6. Из двух частных посылок нельзя сделать заключение.

Некоторые животные — пресмыкающиеся.

 

Некоторые живые организмы — животные.

-----------------------------------------------

?

 

7. Если одна из посылок частная, то заключение должно быть частным.

 

Все спекулянты подлежат наказанию.

Некоторые люди — спекулянты.

------------------------------------------------

Некоторые люди подлежат наказанию.

 

Наиболее распространенные ошибки при умозаключении по категорическому силлогизму такие:

1. Заключение делается по I фигуре с меньшей отрицательной посылкой. Приведем два примера.

 

Все классные комнаты нуждаются в проветривании.

Эта комната — не классная.

----------------------------------------

Эта комната не нуждается в проветривании.

 

Все студенты сдают экзамены.

Смирнов не является студентом.

----------------------------------------

Смирнов не сдает экзамены.

 

Заключение не следует с необходимостью из посылок, так как вторая посылка должна быть утвердительной.

2. Заключение делается по II фигуре с двумя утвердитель­ными посылками.

 

Все зебры полосатые.

Это животное полосатое.

--------------------------------

Это животное — зебра.

 

Заключение не следует с необходимостью из этих посылок, так как одна из посылок и заключение должны быть отрицатель­ными суждениями.

– Конец работы –

Эта тема принадлежит разделу:

ПРЕДМЕТ И ЗНАЧЕНИЕ ЛОГИКИ

Непосредственными умозаключениями называются дедуктив ные умозаключения делаемые из одной посылки являющейся ка тегорическим суждением К ним в... Превращение вид непосредственного умозаключения при котором изменяется... Схема превращения...

Если Вам нужно дополнительный материал на эту тему, или Вы не нашли то, что искали, рекомендуем воспользоваться поиском по нашей базе работ: I. Правила терминов

Что будем делать с полученным материалом:

Если этот материал оказался полезным ля Вас, Вы можете сохранить его на свою страничку в социальных сетях:

Все темы данного раздела:

ПРЕДМЕТ И ЗНАЧЕНИЕ ЛОГИКИ
Для выяснения предмета логики можно использовать несколько методов, каждый из которых дает определенный результат. Первый метод – этимологический. Он заключается в том, чт

Основные этапы развития формальной логики
Формальная логика в своем развитии прошла два основных этапа. Основанием деления на эти этапы служит различие приме­няемых в логике средств и методов исследования. Начало первого этапа связа

Основные формы абстрактного мышления
Человек не довольствуется познанием одних внешних сторон явлений, а стремится проникнуть в сущность реального мира, познать закономерности развития природы, общества, мышления, что совершенно невоз

Мышление и язык
Мысль человеческая всегда оформлена языком. Язык представляет собой систему знаков, используемых для целей коммуникации и познания. Вне языка образы мысли как неясные побуждения, волевые импульсы м

Фигуры категорического силлогизма
Фигурами категорического силлогизма называются формы силлогизма, различаемые по положению среднего термина М в посылках. Различаются четыре фигуры (рис. 44).

Модусы категорического силлогизма
Модусами фигур категорического силлогизма называются разновидности силлогизма, отличающиеся друг от друга качест­венной и количественной характеристикой входящих в них посы­лок и заключения.

УСЛОВНЫЕ УМОЗАКЛЮЧЕНИЯ
  Чисто условным умозаключением называется такое опосред­ствованное умозаключение, в котором обе посылки являются условными суждениями. Условным называется суждение, име­ющее с

Условно-категорические умозаключения
Условно-категорическое умозаключение — это такое дедук­тивное умозаключение, в котором одна из посылок — условное суждение, а другая — простое категорическое суждение. Оно имеет два

Гипотезы
Предметами изучения формальной логики служат не только формы абстрактного мышления, но и формы развития научного знания. Между всеми названными формами существует внутренняя связь, и каждая по

СПОСОБЫ ПОДТВЕРЖДЕНИЯ ГИПОТЕЗ
  1. Самый действенный способ подтверждения гипотезы — обнаружение предполагаемого объекта, явления или свойства, которое служит причиной рассматриваемого явления. Примерами

ОПРОВЕРЖЕНИЕ ГИПОТЕЗ
  Опровержение гипотез осуществляется путем опровержения (фальсификации) их следствий. При этом может обнаружиться, что многие или все необходимые следствия рассматриваемой гипотезы н

ЛОГИЧЕСКАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА ВОПРОСОВ
Вопрос – это выраженная в вопросительном предложении мысль, направленная на уточнение или дополнение исходного, или базисного, знания.В процессе познани

Хотите получать на электронную почту самые свежие новости?
Education Insider Sample
Подпишитесь на Нашу рассылку
Наша политика приватности обеспечивает 100% безопасность и анонимность Ваших E-Mail
Реклама
Соответствующий теме материал
  • Похожее
  • Популярное
  • Облако тегов
  • Здесь
  • Временно
  • Пусто
Теги