I.I. Место педагогической практики в профессиональной подготовке учителя.
I.I. Место педагогической практики в профессиональной подготовке учителя. - раздел Педагогика, Место педагогической практики в профессиональной подготовке учителя
Педагогическая Практика – Неотъемлемая Часть Учебно-Воспитате...
Педагогическая практика – неотъемлемая часть учебно-воспитательного процесса в университете. Она предназначена для подготовки студента к выполнению функций учителя-предметника и классного руководителя.
В ходе ее формируются первоначальные профессиональные качества будущего учителя, проверяется его готовность к самостоятельной профессиональной деятельности.
Педагогическая практика:
· позволяет студенту оценить себя, свои способности, профессиональные качества с точки зрения соответствия их требованиям к современному учителю; укрепить любовь к детям, гражданское самосознание; повысить профессиональную ответственность, интерес к профессии, стремление к самосовершенствованию;
· учит педагогическому такту, умению общаться с детьми и коллегами, осуществлять педагогику сотрудничества, творчеству в решении педагогических проблем;
· позволяет приобрести умения и навыки научно-исследовательской работы, изучения и обобщения передового опыта.
Педагогическая практика предполагает возможность развития педагогического мышления, сознательного применения теоретических знаний, полученных при изучении спецпредметов, педагогики, психологии и методики преподавания предмета и является незаменимым средством адаптации студента к условиям работы учителя.
Учебный план факультетов предусматривает обязательное прохождение педагогической практики всеми студентами 4–5 курсов педагогических потоков.
Одним из важных направлений деятельности университета является повышение уровня подготовки выпускников к работе в средних учебных заведениях Это... Важная роль здесь принадлежит педагогической практике В ходе ее будущий... Предлагаемое учебно методическое пособие поможет студентам в овладении методикой учебно воспитательной работы в школе...
I.2. Задачи педагогической практики.
· формирование у студентов умений выполнять функции учителя-предметника и классного руководителя;
· углубление и закрепление психолого-педагогических и специальных (по предмету) знаний, ум
I.4. Организация и проведение педагогической практики.
Деканат факультета совместно с кафедрой педагогики за три–пять дней до начала практики проводит установочную конференцию, на которой студентам разъясняется цель, содержание, порядок прохождения пра
I.5. Обязанности руководителя педагогической практики
1. Факультетский руководитель практики:
· планирует, составляет общефакультетский план-график проведения практики; организует учет результатов практики;
· устанав
Урок 1.
Тема: Сельское хозяйство мира 10 класс.
Цели: составить целостное представление класса о структуре сельского хозяйства мира, рассмотреть влияние НТР на его развитие
Урок 2.
Тема: Мировой океан. Части Мирового океана: океаны, моря, заливы, проливы
Цель: Познакомить учащихся с Мировым океаном и его основными частями, дать понятие о матер
Урок беларускай мовы
Тэма: Аналіз тэкстаў-апісанняў. 4 клас
Мэта:спрыяць узнаўленню і паглыбленню паняцця вучняў пра тэкст, яго стылі і тыпы, вызначаць стыль выразных тэкстаў; усвед
Конкурс 6.
Трэба кожнай камандзе адгадаць красворд.
1.«Люстэрка» вучня.
2.Прыналежнасць да пісьма.
3.Самы першы падручнік.
4. Мэбля ў класе.
5. Школьная сумка.
Картина вторая
(Звучит фонограмма голосов птиц. На сцене появляются дети: мальчик и девочка.)
Мальчик (достает из кармана коробочку). Хочешь, я тебе что-то покажу?
Девочка. Покажи.
Маль
Картина пятая
(Фонограмма с криком птиц. На сцене появляется охотник с ружьем. Выстрелы, крики птиц.)
Девушка. Ты видел, в лебедей стреляли?
Ты видел, как они упали?
Скажи, а если б пт
Второй тур.
Правила.
Во втором туре – три участника. Звучит только один вопрос. Если пауза между ответами больше 20 секунд, то на раздумье ведущий дает 1 минуту. После этого вновь выслушивает о
Третий тур.
Правила.
Звучит только один вопрос и дается 10 секунд на раздумье. Если возникает пауза больше 20 секунд, то предлагается 1 минута на размышление.
Вопрос: Какой из п
Конкурс юнг
Ведущий. Вот вдали показались родные берега, которые моряки не видели долгое время. Юнги дарят всем танец «Яблочко».
Анализ и итоги мероприятия.
Гульн
С О Д Е Р Ж А Н И Е
Введение....................................................................................................
Раздел I. Организационно
Хотите получать на электронную почту самые свежие новости?
Подпишитесь на Нашу рассылку
Наша политика приватности обеспечивает 100% безопасность и анонимность Ваших E-Mail
Новости и инфо для студентов