Реферат Курсовая Конспект
Кризисы и этапы развития ребенка. Роль аффекта - раздел Психология, Кризисы и этапы развития ребенка Л.с. Выготский К Кризису Семи Лет Впервые Возникает Обобщ...
|
Л.С. Выготский
К кризису семи лет впервые возникает обобщение переживаний, или аффективное обобщение, логика чувств. У ребенка школьного возраста возникает обобщение чувств, т. е., если с ним много раз случалась какая-то ситуация, у него возникает аффективное образование, характер которого так же относится к единичному переживанию или аффекту, как понятие относится к единичному восприятию или воспоминанию. Например, у ребенка дошкольного возраста нет настоящей самооценки, самолюбия. Уровень наших запросов к самим себе, к нашему успеху, к нашему положению возникает именно в связи с кризисом семи лет.
– Конец работы –
Эта тема принадлежит разделу:
На сайте allrefs.net читайте: "Кризисы и этапы развития ребенка"
Если Вам нужно дополнительный материал на эту тему, или Вы не нашли то, что искали, рекомендуем воспользоваться поиском по нашей базе работ: Кризисы и этапы развития ребенка. Роль аффекта
Если этот материал оказался полезным ля Вас, Вы можете сохранить его на свою страничку в социальных сетях:
Твитнуть |
Новости и инфо для студентов