ПО ДИСЦИПЛИНЕ

Все темы данного раздела:

Рабочая учебная программа очного отделения
Срок обучения Курс Семестр Кредиты Лекции Семинары Лабораторные СРСП СРС

Программа обучения по дисциплине (SYLLABUS)
3.1 Данные о преподавателе: Яковлева Н.Н. – к.п.н., доцент кафедры методики и практики русского языка и литературы(8 корпус, 407 ауд.). Время пребывания на кафедре: вторни

Краткое описание дисциплины
Курс «Современная детская литература» призван развить профессиональный интерес к литературе для детей и потребность освоения культуры детства как важнейшего компонента общечеловеческой культуры, из

Результаты обучения
В ходе обучения детской литературе у студентов должны сформироваться: - предметные компетенции в области практического прменения полученных знаний в целях развития профессионального интере

Политика курса
Студенты осваивают дисциплину в строгом соответствии с утвержденным учебным планом и рабочей программой по дисциплине. Студенты обязаны систематически посещать занятия, соблюдать установленные срок

Карта учебно-методической обеспеченности дисциплины
№№ п/п Наименование учебников, пособий, используемые по курсу Ко-во учебников, пособий в Научной библиотеке КарГУ 1. Основная литера

Лекционный комплекс (тезисы лекции)
Тема: Детская книга как феномен культуры. Предмет науки (литературное произведение, детская книга, круг чтения) рассматривается исследователями как во

Планы семинарских занятий.
Тема 1: Возникновение теории и критики детской литературы и детского чтения. 1. Роль и значение В.Г. Белинского, Н.Г. Чернышевского и Н.А. Добролюбова в истории развития т

Планы занятий в рамках самостоятельной работы студентов под руководством преподавателей.
  Форма проведения СРСП: беседы, самостоятельная работа в читальном зале, работа с учебно-методическими материалами на электронных носителях в интернет-залах, компьют

Планы занятий в рамках самостоятельной работы студентов.
Методические рекомендации:Самостоятельная работа студентов предполагает изучение художественных текстов детской литературы, обращение к указанным учебным и научным источникам. Выпо

Темы рефератов
1.Зло в волшебных сказках и способы его преодоления. 2.Добро и его помощники в различных сказочных жанрах. 3.Черты индивидуального стиля в сказовой прозе (автор по выбору – Одоевс

Критерии оценки знаний студентов
  При оценке ответа студента надо руководствоваться следующими критериями: 1) полнота и правильность ответа; 2) степень осознанности, понимания изученного; 3) языковое оформление отве

Программное и мультимедийное сопровождение учебных занятий
Тема Вид занятия Вид программного продукта Место предоставления доступа Название специализированных аудиторий

Рабочая учебная программа очного отделения
Срок обучения Курс Семестр Кредиты Лекции Семинары Лабораторные СРСП СРС

Программа обучения по дисциплине (SYLLABUS)
3.2 Данные о преподавателе: Яковлева Н.Н. – к.п.н., доцент кафедры методики и практики русского языка и литературы(8 корпус, 407 ауд.). Время пребывания на кафедре: вторни

Краткое описание дисциплины
Курс «Современная детская литература» призван развить профессиональный интерес к литературе для детей и потребность освоения культуры детства как важнейшего компонента общечеловеческой культуры, из

Результаты обучения
В ходе обучения детской литературе у студентов должны сформироваться: - предметные компетенции в области практического прменения полученных знаний в целях развития профессионального интере

Политика курса
Студенты осваивают дисциплину в строгом соответствии с утвержденным учебным планом и рабочей программой по дисциплине. Студенты обязаны систематически посещать занятия, соблюдать установленные срок

Карта учебно-методической обеспеченности дисциплины
№№ п/п Наименование учебников, пособий, используемые по курсу Ко-во учебников, пособий в Научной библиотеке КарГУ 1. Основная литера

Лекционный комплекс (тезисы лекции)
Тема: Детская книга как феномен культуры. Предмет науки (литературное произведение, детская книга, круг чтения) рассматривается исследователями как во

Планы семинарских занятий.
Тема 1: Возникновение теории и критики детской литературы и детского чтения. 4. Роль и значение В.Г. Белинского, Н.Г. Чернышевского и Н.А. Добролюбова в истории развития т

Планы занятий в рамках самостоятельной работы студентов под руководством преподавателей.
  Форма проведения СРСП: беседы, самостоятельная работа в читальном зале, работа с учебно-методическими материалами на электронных носителях в интернет-залах, компьют

Планы занятий в рамках самостоятельной работы студентов.
Методические рекомендации:Самостоятельная работа студентов предполагает изучение художественных текстов детской литературы, обращение к указанным учебным и научным источникам. Выпо

Темы рефератов
38. Зло в волшебных сказках и способы его преодоления. 39. Добро и его помощники в различных сказочных жанрах. 40. Черты индивидуального стиля в сказовой прозе (автор по выбору –

Критерии оценки знаний студентов
  При оценке ответа студента надо руководствоваться следующими критериями: 1) полнота и правильность ответа; 2) степень осознанности, понимания изученного; 3) языковое оформление отве

Программное и мультимедийное сопровождение учебных занятий
Тема Вид занятия Вид программного продукта Место предоставления доступа Название специализированных аудиторий

ПО ДИСЦИПЛИНЕ
«СОВРЕМЕННАЯ ДЕТСКАЯ ЛИТЕРАТУРА»   для специальности: 5B012200 – Русский язык и литература в школах с нерусским языком обучения