Реферат Курсовая Конспект
Цели освоения дисциплины - раздел Компьютеры, УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЙ КОМПЛЕКС ДИСЦИПЛИНЫ МОДУЛЯ Б2.Б.7 АРХИТЕКТУРА КОМПЬЮТЕРОВ Целью Освоения Дисциплины Архитектура Компьютера Является Формирование У Студ...
|
Целью освоения дисциплины Архитектура компьютера является формирование у студентов систематизированных знаний в области архитектуры компьютера, программирования на языке ассемблера.
5. Место дисциплины в структуре ООП ВПО
Данная дисциплина (модуль) относится к математическому и естественнонаучному циклу.
Для лучшего изучения учебной дисциплины Архитектура компьютеров необходимы знания таких дисциплин, как Вводный курс математики, Основы информатики, Языки и методы программирования.
6. Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины
(модуля) ПК-2, 8, 9, 11
Студент должен владеть следующими компетенциями:
ПК-2способность приобретать новые научные и профессиональные знания, используя
современные образовательные и информационные технологии;
ПК-8способность формировать суждения о значении и последствиях своей профессиональной деятельности с учетом социальных, профессиональных и этических позиций;
ПК-9способность решать задачи производственной и технологической деятельности на профессиональном уровне, включая: разработку алгоритмических и программных решений в области системного и прикладного программирования;
ПК-11способность приобретать и использовать организационно-управленческие навыки в профессиональной и социальной деятельности;
В результате освоения дисциплины обучающийся должен:
1) Знать принципы построения и структурную организацию аппаратных и программных средств ЭВМ, взаимосвязь этих средств и описание функционирования на ассемблерном уровне, архитектуру основных типов современных ВМ, методы управления вычислительными процессами.
2) Уметь осуществлять анализ структур ВМ, оценивать целесообразность их применения для решения конкретных задач, использовать в своей работе стандартные термины, определения и обозначения.
3) Владеть: навыками решения практических задач; способами ориентации в профессиональных источниках информации (журналы, сайты, образовательные порталы);способами совершенствования профессиональных знаний и умений.
7. Объем дисциплины (модуля) и виды учебной работы(для всех направлений подготовки, на которых обеспечивается данная дисциплина (модуль)).
Общая трудоемкость дисциплины (модуля) составляет 3 зачетных единиц
(из расчета 1 ЗЕТ= 36 часов);
72 часа.
№ п/п | Шифр и наименование направления с указанием профиля (названием магистерской программы), формы обучения | Курс | Семестр | Виды учебной работы в часах | Вид итогового контроля (форма отчетности) | ||||||
Трудоемкость в часах/ЗЕТ | Всего аудит. | Часов в интеракт.форме. (из ауд.) | ЛК | ПР/ СМ | ЛБ | Часы на СРС . (для дисц-н с экзаменом, включая часы на экзамен)* | |||||
Прикладная математика и информатика | 72/2 | зачет |
* Общее количество часов по СРС в данной таблице для дисциплин с формой контроля «Экзамен» высчитывается так же как и для дисциплин с формой контроля «Зачёт», где общее количество часов на СРС равно разности общей трудоёмкости по дисциплине и общего количества аудиторной работы.
– Конец работы –
Эта тема принадлежит разделу:
Государственное образовательное учреждение высшего профессионального... Мурманский государственный гуманитарный университет...
Если Вам нужно дополнительный материал на эту тему, или Вы не нашли то, что искали, рекомендуем воспользоваться поиском по нашей базе работ: Цели освоения дисциплины
Если этот материал оказался полезным ля Вас, Вы можете сохранить его на свою страничку в социальных сетях:
Твитнуть |
Новости и инфо для студентов