ТРЕБОВАНИЯ К РЕЗУЛЬТАТАМ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ

Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующих компетенций: ОК-14,15 ОПК-1 ПК-9,11 СК-1,4

общекультурные компетенции:

- готов к толерантному восприятию социальных и культурных различий, уважительному и бережному отношению к историческому наследию и культурным традициям (ОК-14);

- способен понимать движущие силы и закономерности исторического процесса, место человека в историческом процессе, политической организации общества (ОК-15).

общепрофессиональные компетенции:

- осознает социальную значимость своей будущей профессии, обладает мотивацией к выполнению профессиональной деятельности (ОПК-1);

профессиональные компетенции:

- способен профессионально взаимодействовать с участниками культурно-просветительской деятельности (ПК-9);

- способен выявлять и использовать возможности региональной культурной образовательной среды для организации культурно-просветительской деятельности (ПК-11);

специальные компетенции:

- способен определять пространственные рамки исторических процессов и явлений на локальном, национальном и глобальном уровне (СК-1);

- ориентироваться в научных концепциях, объясняющих единство и многообразие исторического процесса, специфику интерпретации прошлого различными школами и направлениями в исторической науке (СК-4).

В результате изучения дисциплины студент должен:

знать:

1.Основные закономерности и особенности развития регионов земли в древний период развития человечества.

2. Дискуссионные вопросы по проблемам становления человека и критериев выделения археологических культур для различных эпох в истории человечества.

3. Главнейшие археологические памятники на территории России.

4. Технологии древних производств в различные хронологические периоды от палеолита до раннего средневековья.

Уметь:

1. Ориентироваться в проблемах различий между археологическими эпохами и культурами.
2. Обсуждать теоретические проблемы в области датировки отдельных археологических памятников и их культурной принадлежности.
3. Использовать теоретические знания на практике.

Владеть:

1. Понятийно-терминологическим аппаратом археологической науки и свободно использовать его.
2. Системными представлениями о методах технологии древних производств.
3. Методами популяризации археологических знаний.