Образовательные технологии и методические рекомендации по организации изучения учебной дисциплины.
Образовательные технологии и методические рекомендации по организации изучения учебной дисциплины. - раздел Информатика, РАБОЧАЯ ПРОГРАММА Учебная Дисциплина «Римское Право» Изучается В Тесной Связи С Дисциплинами Сп...
Учебная дисциплина «Римское право» изучается в тесной связи с дисциплинами специальной, профессиональной и гуманитарной подготовки бакалавров. Базу для ее изучения составляют: «Теория государства и права», «История отечественного государства и права», «История политических и правовых учений» и др. Изучение дисциплины способствует формированию мировоззренческой целостности восприятия циклов гуманитарных, социальных и правовых наук.
Курс римского права позволяет сформировать необходимые общекультурные и профессиональные компетенции, повысить культуру мышления и выработать навыки анализа различных правовых явлений, юридических фактов, правовых норм и правовых отношений, являющихся объектами профессиональной деятельности. Изучение дисциплины способствует развитию у обучаемых правового сознания и культуры современного юриста.
В процессе изучения дисциплины необходимо использовать положения педагогических концепций проблемного, программированного, проблемно-деятельностного обучения и др. Формирование у студентов общекультурных и профессиональных компетенций осуществлять с использованием интерактивных форм обучения в ходе различных видов занятий, обобщением опыта преподавания дисциплин в институте.
Основными методами интенсификации, индивидуализации и активизации преподавания дисциплины являются: проблемные лекции, лекции с элементами диалога, семинары - «круглые столы», «мозговые штурмы», диспуты по разбору конкретных ситуаций, практические занятия – деловые и ролевые игры, индивидуальные задания и др. 50 % групповых занятий по дисциплине (семинаров, диспутов и практических занятий) должны проводиться с использованием интерактивных форм обучения (компьютерные симуляции, деловые и ролевые игры, разбор конкретных ситуаций, психологические и иные тренинги).
Преподавание теоретической части учебной дисциплины осуществлять с применением дискуссионного, объяснительно-иллюстративного, эвристического, исследовательского методов, а также метода проблемного изложения материала.
Рекомендации по планированию занятий по дисциплине: семинарские и практические занятия планировать не позднее, чем через неделю после чтения лекций.
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА
учебной дисциплины:Римское право
Направление подготовки (специальность):
030900.62 Юриспруденция
Цели и задачи учебной дисциплины.
Изучение дисциплины «Римское право» является неотъемлемой составляющей профессиональной подготовки студентов всех форм обученияпо направлению подготовки 030900.62 юриспруденция (квалификация (степе
Место учебной дисциплины в структуре ООП.
2.1 Цикл (раздел) дисциплин:
Дисциплина Римское право входит в вариативную часть профессионального цикла ООП.
2.2 Место учебной дисциплины в структурно
Очная форма обучения
Наименование разделов
и тем дисциплины, промежуточная аттестация
Распред. часов по видам учебн. работы
Коды
Очно-заочная форма обучения
Наименование разделов
и тем дисциплины, промежуточная аттестация
Распред. часов по видам учебн. работы
Коды
Заочная форма обучения
Наименование разделов
и тем дисциплины, промежуточная аттестация
Распред. часов по видам учебн. работы
Коды
Тема I. Предмет, периодизация и структура римского права
Значение римского права в истории права. Восприятие римского права на Западе в Средние века и Новое время. Рецепция римского права.
Периодизация истории римского права: право древнейшего
Тема 2. Источники римского права
Понятие источников римского права. Обычное право как древнейшая форма образования римского права. Обычаи предков, жрецов, магистратов, обычная практика. Право писаное и неписаное. Законы. Законы
Тема 3. Правовое положение физических и юридических лиц
Древнейшее население. Патриции и плебеи. Клиенты. Основные этапы борьбы плебеев за уравнение в правах с патрициями.
Понятия лица и правоспособности. Полная и ограниченная правоспособность.
Тема 4 . Государственное право
"Царский период" и период республики. Реформы Сервия Туллия. Установление аристократической республики.
Сенат. Порядок его комплектования и компетенция. Должностные лица (магист
Тема 5. Уголовное право и уголовный суд
Виды преступлений в период республики и империи. Деликты публичные и частные. Отдельные виды преступлений: измена, убийство, кража, грабеж. Преступления против "величия римского народа".
Тема 8. Учение о вещах и владение в римском праве
Содержание и система вещных прав. Содержание права частной собственности. Квиритская и бонитарная собственность. Право собственности перегринов. Право собственности на земли в провинциях. Объекты
Тема 9. Право собственности и право на чужие вещи
Понятие права собственности. Развитие права частной собственности. Право собственности на земли на различных этапах Римской история.
Содержание права собственности. Правомочия собственник
Тема 11. Виды договоров и условия их действенности
Понятие и виды договоров. Договоры в римском праве древнейшего периода. Нексум. Стипуляция. Односторонний характер устанавливаемого ею общественного отношения. Абстрактный характер стипуляционного
Тема 13 Отдельные виды обязательств
Вербальные контракты. Стипуляция и ее формы. Развитие в форме стипуляций отношений поручительства.
Литеральные контракты. Записи в приходные и расходные книги. Синграфы.
Реальные
Тема14. Наследственное право
Понятие права и виды наследования. Этапы развития римского наследственного права. Наследование по завещанию. Понятие и формы завещания (публичная, частная, устная и письменная). Условия действител
Критерии оценки знаний
Оценка определяется следующими тремя составляющими:
- результатами ответа на 1-й вопрос;
- результатами ответа на 2-й вопрос;
- результатами ответов на дополнительные воп
Технология формирования компетенции ПК-6
Наименование дисциплины
Код компетенции (ФГОС)
Обязательный (пороговый) уровень требований к освоению компетенции
Технология формиро
Технология формирования компетенции ПК-17
Наименование дисциплины
Код компетенции (ФГОС)
Обязательный (пороговый) уровень требований к освоению компетенции
Технология формиро
Хотите получать на электронную почту самые свежие новости?
Подпишитесь на Нашу рассылку
Наша политика приватности обеспечивает 100% безопасность и анонимность Ваших E-Mail
Новости и инфо для студентов