рефераты конспекты курсовые дипломные лекции шпоры

Раздел Математика
/
Применение итоговых функций

Реферат Курсовая Конспект

Выберите учебное заведение

Применение итоговых функций

Применение итоговых функций - раздел Математика, Использование арифметических и логических формул и функций. Основные приемы работы в MS Excel 1. Запустите Программу Excel (Пуск > Программы > Microsof...

1. Запустите программу Excel (Пуск > Программы > Microsoft Excel).

2. Откройте рабочую книгу Excel 02.xls.

3. Выберите рабочий лист Дополнительные расходы по месяцам, созданный в предыдущем упражнении.

4. Сделайте текущей первую свободную ячейку в столбце В (В26).

5. Щелкните на кнопке Автосумма на стандартной панели инструментов.

6. Убедитесь, что программа автоматически подставила в формулу функцию СУММ и правильно выбрала диапазон ячеек для суммирования. Нажмите клавишу ENTER.

7. Проверьте правильность вычислений, сравнив значения в ячейках В26 и С25.

8. Сделайте текущей следующую свободную ячейку в столбце В.

9. Щелкните на кнопке Вставка функции на стандартной панели инструментов.

10. В списке Категория выберите пункт Статистические.

11. В списке Функция выберите функцию СРЗНАЧ и щелкните на кнопке ОК.

12. Переместите методом перетаскивания палитру формул, если она заслоняет нужные ячейки. Обратите внимание, что автоматически выбранный диапазон включает все ячейки с числовым содержимым, включая и ту, которая содержит сумму данных. Выделите правильный диапазон методом протягивания и нажмите клавишу ENTER.

13. Используя порядок действий, описанный в пп. 8-12, вычислите минимальное число в заданном наборе (функция МИН), максимальное число (МАКС), количество элементов в наборе (СЧЕТ). Подпишите полученные результаты.

14. Сохраните рабочую книгу Excel 02.xls.

Мы познакомились с некоторыми итоговыми функциями. Мы научились использовать итоговые функции для вычисления значений, характеризующих набор данных. Мы выяснили, как автоматически определяется диапазон значений, обрабатываемых функцией, и как изменить его вручную.

Развернуть

Открыть в широком формате

– Конец работы –

Эта тема принадлежит разделу:

Использование арифметических и логических формул и функций. Основные приемы работы в MS Excel

Обработка данных средствами электронных таблиц... Практическая работа... Часть Основные приемы работы в MS Excel...

Если Вам нужно дополнительный материал на эту тему, или Вы не нашли то, что искали, рекомендуем воспользоваться поиском по нашей базе работ: Применение итоговых функций

Что будем делать с полученным материалом:

Если этот материал оказался полезным ля Вас, Вы можете сохранить его на свою страничку в социальных сетях:

Все темы данного раздела:

Часть 1. Основные приемы работы в MS Excel.
Цель занятия. Приобретение навыков работы в MS Excel: форматирование таблицы, ввод порядковых номеров, использование прогрессии, управление печатью, импорт текстовых файлов.

Применение средств автоматизации ввода
1. Запустите программу Excel (Пуск > Программы > Microsoft Excel). 2. Создайте (Файл > Создать) новую рабочую книгу. Сохраните ее (Файл > Сохранить

Абсолютная и относительная адресации
1. Запустите программу Excel (Пуск > Программы > Microsoft Excel) и откройте рабочую книгу Excel 02.xls. 2. Выберите щелчком на ярлычке неиспользуемый рабочий лист или создайте новый

Предварительный просмотр и печать прейскуранта
1. Запустите программу Excel (Пуск > Программы > Microsoft Excel) и откройте рабочую книгу Excel 02.xls. 2. Выберите рабочий лист Прейскурант, созданный в предыдущем уп

Использование арифметических и логических формул и функций.
Цель занятия. Приобретение навыков записи арифметических и логических выражений, использования числовых и логических функций, проверки на ввод недопустимых значений.

ЛОГИЧЕСКИЕ ВЫРАЖЕНИЯ.
Перейдите на новый рабочий лист. Дайте ему имя "Логика". ПРИМЕР 1. Введем в ячейку А1 формулу =7>5. Она вернет значение ИСТИНА. Скоп

ЗАПРЕТ ВВОДА НЕДОПУСТИМОГО ЧИСЛА.
В Ехсеl имеется средство для недопущения ввода пользователем "запрещенных значений". Пусть в ячейку А41 пользователь может ввести число, большее или равное 10. Если он вв

Построение и форматирование диаграмм
Цель занятия. Освоение возможностей Excel в представлении данных в виде диаграмм. Порядок работы Создайте новую рабочую книгу и назовите ее

Форматирование таблиц. Использование условного форматирования
Цель занятия. Освоение возможностей форматирования таблиц и условного форматирования в Excel. Порядок работы Изменение внешнего вида таблиц

Разработка презентации
Цель занятия. Освоить основные принципы разработки презентаций. Изучить задания эффектов и демонстрации презентации. Порядок работы Краткая