Эффективность работы с детьми с СДВГ и их семьями.
Эффективность работы с детьми с СДВГ и их семьями. - раздел Физика, Методические рекомендации Оценка физического развития и состояния здоровья детей и подростков
Обстановка Дома Должна Быть, Насколько Это Возможно, Спокойной, С Отсут...
Обстановка дома должна быть, насколько это возможно, спокойной, с отсутствием раздражителей и предметов, которые могут отвлекать внимание ребенка. Желательно, чтобы у него была отдельная комната с преобладанием спокойных цветов в окраске стен и окружающих предметов. Ребенка следует приучить к строго определенному режиму: он должен ложиться спать и вставать в одно и тоже время. Также в режиме следует строго выделять часы для игр, просмотра телепередач, выполнения домашних заданий и т.д. Уже одно соблюдение этих рекомендаций может оказать на гиперактивного ребенка благоприятное влияние.
Эффективной оказывается организация и терапевтической, психотерапевтической помощи семье. При этом она оказывается поэтапно:
1. индивидуальная и совместная терапия родителей
2. семейная терапия
3. обучение родителей
4. индивидуальная и групповая терапия детей
5. индивидуальная и групповая развивающая психотерапия для детей
Область применения
Основным элементом деятельности санитарно-эпидемиологической службы является изучение состояния здоровья различных групп населения в связи с факторами окружающей среды и условиями жизнедеятел
Оценка физического развития ребенка и детских коллективов
Физическое развитие растущего организма является основным показателем состояния здоровья ребенка. Чем более значительны отклонения в физическом развитии, тем выше вероятность возникновения за
Методы оценки физического развития коллективов
Для оценки физического развития коллективов широко применяется определение различий по арифметическим взвешенным основных признаков в однородных статистических совокупностях с определением до
Карта обследования ребенка
Дата обследования _______________________________________________________
Фамилия, имя ____________________________________________________________
Число _____
III. Факторы риска раннего детства
1. Сколько месяцев ребенок получал только грудное молоко?
1. 6 месяцев
2. до 6 месяцев
3. не получал
2. С какого месяца н
Проявления синдрома дефицита внимания с гиперактивностью у детей
Дети относящиеся к этой группе отличаются таким разнообразием поведенческих черт, что очень часто сложности их воспитания закрывают собой характерные для них трудности познавательной деятельн
Новости и инфо для студентов