Методические указания по написанию и оформлению рефератов и контрольных работ
Методические указания по написанию и оформлению рефератов и контрольных работ - раздел Социология, СОЦИОЛОГИЯ
В Традиционном Смысле Реферат – Это Творческий Доклад Или Изл...
В традиционном смысле реферат – это творческий доклад или изложение содержания научной работы, книги или иной темы, проблемы научного философского исследования.
Реферат – действенная форма общенаучной подготовки студента, так как помогает закрепить знания, получить навыки научной работы, выявить умение критически осмысливать источники и литературу, делать самостоятельные выводы.
Основные этапы выполнения реферата:
Выбор темы.
Составление плана реферата.
Сбор материала литературы по теме.
Работа над вариантом текста реферата
Сдача окончательно доработанного и оформленного текста.
Работа над рефератом начинается с выбора темы. Темы рефератов студенты выбирают самостоятельно из рекомендуемой кафедрой тематики.
В процессе работы над рефератом студенты могут обратиться за консультацией к преподавателю.
Структура реферата:
Приступая к написанию реферата, необходимо составить план в нем выделяются следующие разделы:
- введение (актуальность темы, степень разработанности соответствующей проблемы, указывается цель работы);
- основная часть – изложения (может состоять из двух – трех узловых вопросов);
- заключение (краткие выводы);
- список используемой литературы (библиография).
Используемую при написании реферата литературу приводят в конце работы. Список литературы должен содержать не менее 6-8 наименований. Каждый источник описывают в такой последовательности: фамилии и инициалы автора, название произведения, место издания, название издательства и год издания. Например: Иванов В.А. Философская картина мира. М., Высшая школа, 2005года.
Сноски на цитаты делают внизу страницы, при этом также указывают фамилию и инициалы автора, названия произведения, место и год издания, цитируемые страницы.
Содержание реферата должно соответствовать выбранной теме и разработанному плану. При написании реферата необходимо стремиться к самостоятельному изложению изученной литературы, помятуя, что реферат – это самостоятельная творческая работа студента.
Текст реферата следует разбить на абзацы, заключающие в себе определенную мысль, выраженную одним (как исключение) или несколькими предложениями.
Объем реферата должен составлять 15-18 страниц машинописного текста, напечатанного через 2 интервала, страницы следует пронумеровать. Реферат должен быть представлен в рукописном виде, при этом он должен быть написан разборчиво и приемлем для чтения.
Текст реферата должен быть считан, подписан автором и в сшитом виде сдан преподавателю.
На титульном листе реферата указывают:
- вверху – название учебного заведения (Московская Государственная академия водного транспорта);
- под этим названием – название кафедры (кафедра гуманитарных наук);
- в середине листа название реферата. Например: Реферат по политологии: "Элиты современной России";
- под названием реферата ниже справа фамилия и инициалы студента, факультет, учебная группа. Например: студент Петров В.И. Ф-т Э и У, группа ЭУ – 4.
- в том случае когда подготовкой реферата руководит преподаватель под названием реферата ниже слева пишется фамилия и инициалы научного руководителя. Например: научный руководитель: д.ф.н., проф. Соколов А.П.
- внизу (в середине) указывают год обучения. Например: 2005 учебный год.
В рефератах наиболее часто обнаруживаются следующие ошибки и недостатки, которые нужно знать и не допускать:
1. Несоответствие плана и содержания (изложение) реферата названной темы, а так же полное совпадение вопроса плана с названием реферата.
2. Перегруженность плана, что не позволяет сделать глубокий анализ всех вопросов.
3. Перенасыщение реферата описательным, не содержащим серьезных сообщений, материалом.
4. Использование устаревшей литературы при наличии новых источников по данной теме.
5. Механическое переписывание материала из одного источника.
6. Отсутствие списка использованной литературы.
7. Ошибки в научном аппарате (в цитатах, в названиях работ, неточные ссылки на первоисточники и др.).
8. Грамматические и стилистические ошибки, искажающие смысл.
Основные критерии оценки реферата:
1. Самостоятельность, творческий подход к написанию реферата.
2. Умение раскрыть проблему.
3. Научный уровень реферата, способность автора собрать научный материал.
4. Аргументация теоретических положений. Использование первоисточников.
5. Умение связать теорию с жизнью, с общественно-исторической практикой.
6. Содержание в реферате критических положений автора в адрес соответствующих теоретических концепций.
7. Логическая стройность реферата.
8. Актуальность оформления. Реферат оценивается по четырехбальной системе.
Государственный образовательный стандарт
по курсу "Социология"
Предыстория и социально-философские предпосылки социологии как науки. Социологический проект О. Конта. Классические социологические теории.
Предмет социологии. История социологической мысли.
• Понятие социологии.
• Подходы в изучении социологии.
• Что изучает социология на микро и макро социологическом уровне.
• Методы социологии.
• Теория О. Конта:
Теория О. Конта: закон трех стадий развития общества .
Только положительные, научные знания об эволюции природы и общества могут помочь людям преодолеть кризисное состояние, в котором так долго находятся самые цивилизованные нации, считал О. Конт. Поло
Юридическая социология
Социологии было трудно пробиваться в российские университеты в качестве самостоятельной научной дисциплины. Первые социологические концепции, первые академические курсы социологии пришли к российс
Публицистическая социология
Еще одно важнейшее русло российской социологии — социологическая публицистика. Это та часть социального анализа, которая горячо и заинтересованно, с необычайным общественным резонансом обсуждалась
Русская идея в социологии
Русская идея в социологической публицистике была ярко представлена прежде всего двумя уникальными фигурами — Н. Я. Данилевским и К. Н. Леонтьевым, деятельность которых имела огромный резонанс в н
Социальная теория анархизма
Говоря об анархизме как социальной и политической концепции, надо вспомнить, что Россия стала его родиной. Теоретики анархизма во второй половине XIX в. появились, конечно, и в других странах (вспо
Субъективная социология
Весьма влиятельным на рубеже веков было направление, принявшее название субъективной социологии. Его называли также этико-социологической школой. Сложилась субъективная школа в конце 60-х — начале
Марксистская социология
Марксистское направление в российской социологии появилось в 70-х годах XIX века вслед за переводом «Капитала» К. Маркса на русский язык. Забавно, что правительственные круги первоначально даже бла
Советская социология
Необходимо особо отметить, что 1917 год был наиболее благоприятным как для содержательного, так и для организационного развития отечественной социологии. Временное правительство, придя к власти, и
Тема 3. Культура.
• Понятие культуры. Основные функции культуры.
• Универсалии культуры.
• Основные элементы культуры - язык, идеология.
• Понятие языка, идеологии.
• Две основные
Тема 4. Социальные группы и общности.
• Понятие социальной структуры, социальной стратификации. Теория стратификации П.А Сорокина, М. Вебера.
• Социальные общности. Классы, профессиональные группы. Классовый конфликт.
Тема 5. Социальные организации.
• Харизматическая группа.
• Добровольные ассоциации.
• Бюрократия.
В сложных обществах возникает потребность в создании многих организаций или больших вторичных групп, об
Тема 6. Девиация и социальный контроль.
• Понятие, содержание девиации. Теория Р. Шелдона о девиации.
• Теория аномии Э. Дюргейма.
• Теория стигматизации или наклеивания ярлыков.
• Теория Р. Мертона о девиации.
Тема 7. Социализация
• Понятия социализации личности.
• Культурные ценности.
• Типы поведения людей.
• Агенты социализации.
• Ч. Кули и его теория о социализации личности.
•
Тема 8. Социальное взаимодействие.
• Понятие социального взаимодействия.
• Теория принципа Хоуманса, Мида и Блумера о социальном взаимодействии.
• Понятие группы: первичная и вторичная группы. Размер группы.
Тема 9. Поселения и города.
Определение поселенческой общности.
Город.
Урбанизация.
Основные факторы классификации поселенческих общностей
Пригород.
Экологические проблемы населени
Тема 10. Этническое и расовое неравенство.
Понятие этноса.
Теория расового угнетения Р.Блаунера. Классификация типов отношений
Шесть категорий отношений между группами большинства и меньшинства Симпсона и Л.Уингера.
Тема 11. Возраст и неравенство.
• Термин "Эйджеизм".
• Возрастание роли пожилых людей.
• Понятие и суть геронтологии.
Термин "эйджеизм"
Тема 12. Семья и брак.
• Определение семьи, брака.
• Брак, типология брака. Классификация типов брака.
• Классификация типов семьи.
• Типология семьи. Функции семьи.
• Нуклеарная и рас
Типология семьи
Критерии
Название
Определение
Степень родства
Консангвинальная
Семья из кровных родственников,
Типология брака
Критерия
Название
Определение
Выбор партнеров
Экзогамия
Партнер выбирается только из чужой груп
Родство
Семья — ячейка в широкой системе родства. Родство — совокупность людей, связанных общими предками, усыновлением или браком. В традиционном обществе родство — основная форма
Типология родства
Критерий
Название
Определение
Терминология
родства
Классификационная система
Одними и теми же
Тема 13. Религия
• Определение религии.
• Классификации религий.
• Религиозные организации.
• Современная религия.
•Теория М. Вебера о религии.
Р
Тема 14. Экономическая и политическая системы.
• Капиталистической система экономики.
• Демократической социализм.
• Коммунистическая система.
• Классификация рыночных систем.
• Политическое устройство: сила,
Тема 15. Тенденции в развитии народонаселения.
Демография.
Показатели народонаселения. Понятие население, возраст.
Уровень фертильности.
Теория О. Шпенглера.
Теория Мальтуса.
Демография
Тема 17. Социальные и культурные изменения.
• Понятие социального сдвига.
• Конфликт как источник социального сдвига.
• Модернизация.
• Теория зависимости.
• Конфликтная парадигма Р. Дарендорфа
•
Семинар 3
ОБЩЕСТВО
Социальное действие.
Социальные взаимодействия и социальные отношения.
Понятие социальной системы
Социальные изменения, их теоре
КУЛЬТУРА
Понятие культуры.
Структура культуры.
Социальные функции культуры.
Основные понятия и термины:
культура, культурный образец, ассимиляция, контркультура, с
СОЦИАЛЬНЫЕ РОЛИ
Социальные статусы и социальные роли.
Ролевое поведение и ролевой конфликт.
Конформность, девиантное поведение и социальный контроль.
Основные понятия и термины:
СОЦИАЛЬНАЯ СТРАТИФИКАЦИЯ
Социальные группы, организации. Их типология.
Этносы и нации.
Понятие социальной стратификации; ее истоки, причины и исторические типы.
Социально-классовая структура обще
СОЦИАЛЬНАЯ ДИНАМИКА
1.Социальная мобильность.
1. Социальные движения.
2. Социальный конфликт.
Основные понятия и термины:
социальная динамика, социальная мобильность (вертика
ТЕСТ №8
1. Выберите выражение, которое характеризует понятие «этнометодология».
А. Социологическая концепция, признающая человека и его социальные действия единственной основой социального.
СОЦИАЛИЗАЦИЯ
Становление социального «Я».
Процесс социализации и его этапы.
Агенты и институты социализации.
Основные понятия и термины:
социализация, коллектив, социа
Хотите получать на электронную почту самые свежие новости?
Подпишитесь на Нашу рассылку
Наша политика приватности обеспечивает 100% безопасность и анонимность Ваших E-Mail
Новости и инфо для студентов