рефераты конспекты курсовые дипломные лекции шпоры

Реферат Курсовая Конспект

Тема №5.Объекты, составляющие производственно-хозяйственную и финансовую деятельность

Тема №5.Объекты, составляющие производственно-хозяйственную и финансовую деятельность - раздел Экономика, Учебно-методический комплекс дисциплины Бухгалтерский учет 1. Какая Прибыль Больше А) Бухгалтерская; Б) Налоговая....

1. Какая прибыль больше

а) бухгалтерская;

б) налоговая.

2. К объектам, составляющим производственно-хозяйственную и финансовую деятельность экономического субъекта, относят

а) имущество и источники образования имущества;

б) финансовые результаты и финансовые и хозяйственные процессы;

в) капитал организации.

3. Концепция прироста:

а) основывается на том, что произведенные товары или услуги должны быть переданы покупателям.

б) рассматривает доход, как продукт деятельности предприятия, т.е. доход — динамический процесс создания товаров, работ, услуг за определенный период времени;

в) признает доходом приток активов хозяйствующей единицы или погашение ее долговых обязательств в результате поставки или производства товаров, оказания услуг или других операций.

4. Существуют методы признания дохода:

а)начислений и кассовый;

б) расчетный и кассовый;

в)правовой и начислений;

5. К прочим расходам относят:

а) суммы дебиторской задолженности, по которой истек срок исковой давности;

б) положительные курсовые разницы;

в) штрафы уплаченные.

6. Затраты, обеспечившие доходы, относят к:

а) расходам будущих периодов;

б) активам;

в) доходам будущих периодов;

г)расходам отчетного периода.

7. Есть ли различия в понятиях дохода и поступления денежных средств:

а) нет, это одно и то же;

б) есть, так как поступление денежных средств, не подкрепленное переходом права собственности, относится к авансам полученным;

в) есть, так как поступление денежных средств, не подкрепленное переходом права собственности, относится к авансам выданным.

8. Какая прибыль больше

а) бухгалтерская;

б) налоговая.

9. Доходом организации признается:

а) увеличение экономических выгод, в результате выбытия активов или погашения обязательств, приводящее к уменьшению капитала организации, за исключением взносов собственников;

б) уменьшение экономических выгод, в результате поступления активов или погашения обязательств, приводящее к увеличению капитала организации, за исключением взносов собственников;

в) увеличение экономических выгод, в результате поступления активов или погашения обязательств, приводящее к увеличению капитала организации, за исключением взносов собственников.

10. Невостребованные в срок депонентские суммы списываются

а) на прибыль от продаж;

б) в доход бюджета;

в) на прочие доходы;

г) на прочие расходы.

 

– Конец работы –

Эта тема принадлежит разделу:

Учебно-методический комплекс дисциплины Бухгалтерский учет

АННОТАЦИЯ... ОРГАНИЗАЦИОННО МЕТОДИЧЕСКАЯ ЧАСТЬ... РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ...

Если Вам нужно дополнительный материал на эту тему, или Вы не нашли то, что искали, рекомендуем воспользоваться поиском по нашей базе работ: Тема №5.Объекты, составляющие производственно-хозяйственную и финансовую деятельность

Что будем делать с полученным материалом:

Если этот материал оказался полезным ля Вас, Вы можете сохранить его на свою страничку в социальных сетях:

Все темы данного раздела:

АННОТАЦИЯ ПО ДИСЦИПЛИНЕ
Бухгалтерский учет   Курс 3, семестр 5,6   Цель учебной дисциплины «Бухгалтерский учет» —дать студентам знания об основных принципах к

Место дисциплины в структуре ООП ВПО
Дисциплина «Бухгалтерский учет» выступает составной частью учебного процесса направления подготовки специалистов 080103 «Мировая экономика». Дисциплина предполагает закрепление и комплексн

Результаты обучения
В ходе изучения дисциплины студенты должны: знать: — основные принципы бухгалтерского учета и базовые общепринятые правила организации и ведения учета активов, об

Место дисциплины в структуре ООП ВПО
Дисциплина «Бухгалтерский учет» выступает составной частью учебного процесса направления подготовки специалистов 080103 «Мировая экономика». Дисциплина предполагает закрепление и комплексн

Результаты обучения
В ходе изучения дисциплины студенты должны: знать: — основные принципы бухгалтерского учета и базовые общепринятые правила организации и ведения учета активов, об

Рабочая программа дисциплины
Учебно-методическая карта лекций (очная / заочная форма обучения) № и название раздела (модуля) Тема лекции Основные вопросы лекции Количество часо

Объем дисциплины по видам учебной работы
Изучение дисциплины предусматривает проведение лекционных и практических занятий, написание самостоятельных работ, тестов, подготовку рефератов и докладов, а также выполнение курсовой работы.

Тема №1. Возникновение и развитие диграфической бухгалтерии. Статический и динамический бухгалтерский учет
1. Сколько этапов униграфического учета выделяют а) четыре; б) три; в) пять. 2. Первый этап униграфического учета — а) контокоррент; б) инвента

Тема №2.Хозяйственный учет в современной системе управления. Принципы бухгалтерского учета
1. Какие условия необходимы для решения задачи бухгалтерского учета — перераспределения ресурсов в народном хозяйстве: а) большой пакет акций у предприятияи дополнительная эмиссия ценных б

Тема №3.Объекты, обеспечивающие производственно-хозяйственную и финансовую деятельность
1. В акционерном обществе эмиссионный доход увеличивает: а) уставный капитал; б) резервный капитал; в) добавочный капитал; г) прочие доходы. 2. Нематери

Тема №4.Оценка — методический прием бухгалтерского учета. Амортизация
1. Учетной, или бухгалтерской, стоимостью принято называть б) остаточную и первоначальную стоимость; б) эксплутационную и остаточную стоимость; в) первоначальную и восста

Тема №6.Бухгалтерский баланс
1. Какие бухгалтерские принципы заложены в методике построения баланса а) принцип денежного выражения; б) принцип увязки доходов и расходов; в) принцип двойственности;

Тема №8.Организация первичного учета, документация
1. Что подтверждает законность и достоверность свершившихся ФХЖ а) учетные регистры; б) первичные документы; в) отчетность материально ответственных лиц. 2. Како

Тема №9. Счетные записи и учетные регистры
1. Отражаются ли в бухгалтерской информационной совокупности ФХЖ, не имеющие стоимостной оценки а) нет; б) да; в) в некоторых случаях. 2. В результате какого дей

Тема №12. Организация бухгалтерского учета на предприятии. Учетная политика организации
1. Под организацией бухгалтерского учета понимается а) соблюдение принципов бухгалтерского учета; б) комплекс элементов учетного процесса; в) строгое исполнение бухгалтер

Тема №14.Методы, методика и приемы экономическогоанализа
1. Содержание экономического анализа - это: — синоним понятия « предмет экономического анализа» — синоним понятия «объект» экономического анализа — совокупность понятий «

Общие положения
Выполнение курсовой работы по дисциплине «Бухгалтерский учет и анализ» для студентов специальности 080100.62 экономического факультета предусмотрено учебным планом университета. Ее целью является з

Оформление и порядок защиты
При оформлении курсовой работы следует руководствоваться едиными методическими указаниями, утвержденными кафедрой учета и финансирования – «Правила оформления печатных студенческих работ: контрольн

Темы курсовых работ
1. История возникновения и развития бухгалтерского учета 2. Становление бухгалтерской профессии в России 3. Хозяйственный учет, его виды и роль в системе управления организацией

Требования к экзамену (зачету)
Модульно-рейтинговая система оценки успеваемости и качества знаний студентов по дисциплине «Бухгалтерский учет и анализ», шкала оценок текущего и промежуточного контроля определяется Положением о м

Вопросы к зачету
1. Этапы развития униграфического учета 2. Факторы, способствовавшие становлению и развитию диграфического учета 3. Возникновение и развитие статического учета. Теория многообрази

Вопросы к экзамену
1. Этапы развития униграфического учета 2. Факторы, способствовавшие становлению и развитию диграфического учета 3. Возникновение и развитие статического учета. Теория многообрази

Образцы заданий для итогового контроля
  Задание 1.Выберите внеоборотные и оборотные активы: а) здание цеха; б) материалы на складе; в) гудвил; г) доходы будущих пер

Перечень образовательных инноваций, используемых в учебном процессе
В целях повышения качества подготовки бакалавров в области бухгалтерского учета, развития у студентов творческих способностей, умения самостоятельно принимать решения в процессе изучения дисциплины

Методические указания по самостоятельному изучению дисциплины
Аудиторные и внеаудиторные (самостоятельные) формы учебной работы студента имеют своей целью приобретение им целостной системы знаний по бухгалтерскому учету. К его услугам лекционный курс, ориенти

Средства материально-технического обеспечение дисциплины
  Для обеспечения реализации учебной программы дисциплины «Бухгалтерский учет и анализ» используются следующие активные методы обучения: 1) обучающие, консультативно-справочн

Хотите получать на электронную почту самые свежие новости?
Education Insider Sample
Подпишитесь на Нашу рассылку
Наша политика приватности обеспечивает 100% безопасность и анонимность Ваших E-Mail
Реклама
Соответствующий теме материал
  • Похожее
  • Популярное
  • Облако тегов
  • Здесь
  • Временно
  • Пусто
Теги