Из них: лекции – 18 часов, семинары – 36 часов, самостоятельные занятия - 54 часа
Из них: лекции – 18 часов, семинары – 36 часов, самостоятельные занятия - 54 часа - раздел Экономика, УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЙ КОМПЛЕКС УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ ОПД.Ф. ЭКОНОМИКА РОССИИ №
Наименование Разделов
Всего
Часо...
№
Наименование разделов
Всего
часов
Из них
Лекции
семинары
Самост.
работа
1.
Особенности переходной экономической системы: содержание, закономерности, этапы.
2.
Трансформация собственности, приватизация и ее эффективность
3.
Теории предпринимательства, его роль и формы организации в России
4.
Микроэкономические проблемы формирования рыночной среды
5.
Проблемы структурной перестройки на микроуровне: реструктуризация предприятий в России
6.
Рынок труда и особенности его становления в российских условиях
7.
Рынок капитала и инвестиционные решения в российской экономике
8.
Аграрные отношения и аграрная реформа в российской экономике
9.
Экономическая роль государства и его политика в современных условиях
10.
Тенденции движения основных макроэкономических показателей в российской экономике
11.
Цель и инструменты денежно-кредитной политики
12.
Особенности развития инфляционных процессов
13.
Финансовые аспекты российской экономики
14.
Трансформация распределительных отношений в условиях нестабильности
15.
Структурная перестройка на макроуровне: факторы экономического роста
Ростов-на-Дону
ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА
Дисциплина «Экономика России» входит в федеральный компонент Государственного образовательного стандарта по экономическим специальностям и являются обязательной для и
Федеральный компонент стандарта ОПД.Ф.02 108
ТРЕБОВАНИЯ К ОБЯЗАТЕЛЬНОМУ МИНИМУМУ СОДЕРЖАНИЯ ОСНОВНОЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ ПОДГОТОВКИ ЭКОНОМИСТА
Особенности переходной экономической системы; типы переходной эконом
ЭКОНОМИКИ РОССИИ
КОМПЛЕКСНАЯ ЦЕЛЬ: Выявить особенности современного этапа развития рынка в России, теоретически обосновать направления предприятий их реструктуризации на основе анализа причин необх
В российской экономике
8.1 ЦЕЛЬ ЛЕКЦИИ: Определить условия, направления и результаты аграрной реформы в экономике, способы государственной поддержки сельского хозяйства России и их эффективность.
8.2. ПРОГРАММНА
РОССИЙСКОЙ ЭКОНОМИКИ
КОМПЛЕКСНАЯ ЦЕЛЬ: Проанализировать модели краткосрочного и долгосрочного периода, для открытой и закрытой экономики, исследовать динамику основных макроэкономических показателей в
Тема 11. Цель и инструменты денежно-кредитной политики
11.1.ЦЕЛЬ ЛЕКЦИИ: выявить особенности спроса и предложения денег в российской экономике.
11.2. ПРОГРАММНАЯ АННОТАЦИЯ ТЕМЫ
Денежный рынок: модели спроса и предложения денег. Особен
В российской экономике
12.1. ЦЕЛЬ ЛЕКЦИИ: Выявить причины и механизм инфляции в экономике, варианты ее регулирования и современные тенденции в ее развитии
12.2. ПРОГРАММНАЯ АННОТАЦИЯ ТЕМЫ
Критерии класс
Тема 13. Финансовые аспекты российской экономике
13.1. ЦЕЛЬ ЛЕКЦИИ: На основе основных положений современной теории налогообложения проанализировать систему налогообложения в РФ и выявить тенденции изменения государственных расходов, механизм дей
Тема 16. Экономика России и мирохозяйственные процессы
16.1. ЦЕЛЬ ЛЕКЦИИ: Определений особенностей международных отношений постсоциалистических стран на основе наложения общеэкономических основ анализа международных экономических отношений на особеннос
Тема 17. Формирование смешенной экономики
17.1. ЦЕЛЬ ЛЕКЦИИ: Состоит в определении экономических моделей, по которым развиваются постсоциалистические страны.
17.2. ПРОГРАММНАЯ АННОТАЦИЯ ТЕМЫ
Модели рыночной трансформации
ГЛОССАРИЙ
1. Безработица в переходной экономике - не результат высвобождения работников в ходе совершенствования производства (как в рыночной экономике), а в основном следствие экономического кризиса.
ТЕМЫ РЕФЕРАТОВ
1. История реформирования современной России
2. Экономический и юридический аспекты собственности; тенденции разгосударствления собственности.
3. Способы и этапы приватизации, эфф
ДОПОЛНИТЕЛЬНЫЕ МАТЕРИАЛЫ К ИЗУЧЕНИЮ КУРСА
(имеются на кафедре экономической теории)
УЧЕБНИКИ
1.Белокрылова О.С. Теория переходной экономики. Ростов н/Д: Феникс, 2002
2. Белокрылова О.С., Михалкина Е.В. Экономика
Часть первая (один вопрос равен одному баллу).
1.Целевая установка переходного периода: а) создание рыночной экономической системы; б) либерализация экономики; в) ликвидация механизмов воспроизводства дефицита; г) борьба с моно
Хотите получать на электронную почту самые свежие новости?
Подпишитесь на Нашу рассылку
Наша политика приватности обеспечивает 100% безопасность и анонимность Ваших E-Mail
Новости и инфо для студентов