Реферат Курсовая Конспект
МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ СТУДЕНТАМ - раздел Охрана труда, УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЙ КОМПЛЕКС ПО ДИСЦИПЛИНЕ «ОХРАНА ТРУДА В ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ УЧРЕЖДЕНИЯХ» Учебно-Тематический План Дисциплины «Охрана Труда В Образовательных Учрежден...
|
Учебно-тематический план дисциплины «Охрана труда в образовательных учреждениях» устанавливает последовательность изучения разделов дисциплины и регламентирует их трудоемкость. Рекомендуемое учебно-методическое обеспечение по своей структуре и содержанию полностью соответствует учебно-тематическому плану дисциплины и способствует достижению целей освоения дисциплины.
При изучении дисциплины «Охрана труда в образовательных учреждениях» рекомендуется выполнять лабораторные работы с соблюдением установленного в начале семестра графика с использованием информации в электронном виде, размещенной в Moodlе. Во время проведения лабораторных работ необходимо соблюдать правила техники безопасности при проведении работ в специализированных лабораториях охраны труда и безопасности жизнедеятельности (ауд. № 342 учебного корпуса № 4) и теплотехники, гидравлики и охраны труда (ауд. № 71 учебного корпуса № 3).
Задания к самостоятельной работе студентам по дисциплине «Охрана труда в образовательных учреждениях»:
1. Освоить и закрепить теоретический материал по разделу «Основы законодательства по охране труда в Российской Федерации»: основные понятия и термины охраны труда; структура законодательства РФ об охране труда; государственная политика в области охраны труда и их реализация; понятие о государственных нормативных требованиях охраны труда; федеральные, межотраслевые и отраслевые нормативные документы по охране труда; тематический каталог нормативных документов по охране труда, разработанный Санкт-Петербургским научно-исследовательским институтом охраны труда; региональные и локальные нормативные акты по охране труда; права и обязанности по охране труда работодателей и работников; виды ответственности; органы государственного надзора и контроля за охраной труда; основные направления государственной политики в области охраны труда в образовательных учреждениях и их реализация; положение о службе охраны труда в системе Министерства образования и науки Российской Федерации; система охраны труда образовательных учреждений, правовые и организационные основы ее функционирования; полномочия в области охраны труда руководителя и других должностных лиц образовательного учреждения; особенности охраны жизни и здоровья работников и учащихся (воспитанников) образовательных учреждений; совершенствование охраны труда в образовательных учреждениях, в том числе за счет использования передового мирового опыта и комплексного подхода для ее улучшения; возможности и методы комплексного решения проблем улучшения охраны труда учащихся (воспитанников) разных возрастов, обучения, безопасности жизнедеятельности и комфорта, подготовки школьников и студентов к трудоустройству и работе; регулирование труда педагогических работников, трудовые договора, длительность их рабочего времени, соотношение их труда и отдыха.
2. Освоить и закрепить теоретический материал по разделу «Основы техники безопасности и производственной санитарии»: классификация опасных производственных и вредных производственных факторов труда, их влияние на организм человека и способы его уменьшения на предприятиях, в школах и вузах; санитарные нормы на условия труда; ПДК, гигиенические требования; классы условий труда по степени вредности и опасности; охрана труда женщин и работников в возрасте до 18 лет; общие вопросы организации охраны здоровья учащихся (воспитанников) образовательного учреждения; гигиенические требования к условиям реализации образовательных программ; санитарные нормы на условия труда в образовательных учреждениях; опасные и вредные производственные факторы труда в образовательных учреждениях; параметры микроклимата учебных помещений и их влияние на организм человека, методы и технические средства для их измерения и улучшения; отопление, вентиляция и освещение учебных помещений. Разработать программу улучшения параметров микроклимата в помещении в холодный и теплый периоды года в целях улучшения теплоощущения людей, сделать выводы о реальности и эффективности проведения указанных в ней мероприятий в образовательных учреждениях, любых организациях, фирмах, на предприятиях и т. д. и в квартире (особенно с точки зрения возможностей улучшить параметры микроклимата на работе и в быту и минимизации необходимых расходов).
3. Освоить и закрепить теоретический материал по разделу «Электробезопасность»: действие электрического тока на организм человека; факторы, определяющие исход прохождения тока через тело человека; основные мероприятия по электробезопасности; контроль изоляции и заземления при различных вариантах использования электротехники; основные мероприятия по электробезопасности в образовательных учреждениях и обязанности педагогических работников по их реализации; техника безопасности при работе со средствами информационно-коммуникационных технологий (компьютерами, множительной техникой и т. д.).
4. Освоить и закрепить теоретический материал по разделу «Типовые требования по безопасности труда. Виды инструктажа»: государственное управление охраны труда; обучение безопасным методам ведения работ; виды, содержание и оформление инструктажей по охране труда; инструкции по технике безопасности при выполнении разных работ; порядок обучения и проверки знаний по охране труда руководителей и работников системы Министерства образования и науки Российской Федерации; организация обучения и проверки знаний работников образовательных учреждений по охране труда; виды, содержание и оформление инструктажей по охране труда в образовательных учреждениях; расследование и учет несчастных случаев и профессиональных заболеваний на производстве; обязанности работодателя при несчастном случае; виды несчастных случаев, подлежащих расследованию и учету в образовательных учреждениях; организация расследования и учета несчастных случаев с работниками и учащимися (воспитанниками) образовательного учреждения; обязанности руководителя образовательного учреждения при несчастном случае; извещение о несчастном случае и формирование комиссии для его расследования; порядок расследования несчастного случая, оформления материалов его расследования и учета; выплаты пособий по социальному страхованию трудящихся.
5. Освоить и закрепить теоретический материал по разделу «Общие требования безопасности труда и производственной санитарии при различной работе школьников и студентов»: требования к помещениям и оборудованию учебных мастерских; обеспечение охраны труда в учебных мастерских; правильный выбор и использование применение современных методов и товаров для улучшения охраны труда в образовательных учреждениях с использованием лучшего мирового опыта.
6. Освоить и закрепить теоретический материал по разделу «Пожарная безопасность. Средства обнаружения и тушения пожаров»: пожарная безопасность; структура пожарной безопасности; правила пожарной безопасности; общие сведения о тушении огня водой, песком, накидкой, специальными составами огнетушителей; первичные средства тушения пожара; нормы обеспечения огнетушителями помещений; составление плана эвакуации и текстовой инструкции к нему; обеспечение условий для ограничения распространения возможного пламени; ответственность администрации, рабочих и служащих за противопожарную безопасность; правила организации реконструкции здания общего и выборочного ремонтов; предупредительные действия на случай экстренной эвакуации людей из горящего здания; предписывающие и указательные знаки эвакуационных выходов; организация тренировок по эвакуации людей в случае возникновения пожара.
7. Освоить и закрепить теоретический материал по разделу «Обеспечение безопасности при проведении внеклассных и внешкольных мероприятий»: безопасность при проведении кружковых и факультативных занятий, вечеров, дискотек и других массовых мероприятий; безопасность при проведении экскурсий, походов, общественно-полезного труда; перевозка учащихся автомобильным транспортом; организация купания обучающихся в открытых водоемах; инструкции по безопасности проведения спортивных соревнований, спортивных и подвижных игр, занятий в тренажерном зале, культурно-массовых мероприятий, пешеходных экскурсий.
– Конец работы –
Эта тема принадлежит разделу:
УТВЕРЖДЕНО на заседании Ученого Совета факультета ТЭиСХ протокол от мая года...
Если Вам нужно дополнительный материал на эту тему, или Вы не нашли то, что искали, рекомендуем воспользоваться поиском по нашей базе работ: МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ СТУДЕНТАМ
Если этот материал оказался полезным ля Вас, Вы можете сохранить его на свою страничку в социальных сетях:
Твитнуть |
Новости и инфо для студентов