Влиянием внешней среды

Проведите сбор генетического материала для последующего составления генеалогической таблицы семьи. Соберите сведения, касающиеся особенностей проявления у членов семьи какого-либо нормального признака (цвет глаз, волос, кожи, рост, близне-цовость и т. д.) или патологического (сахарный диабет, близору­кость, гипертоническая болезнь, язвенная болезнь двенадцати-

 

.7 И. ry6apttta. О. М, Миэирева, Т. М. Чурилова

ПРАКТИКУМ ПО ЭКОЛОГИИ 41

 

перстной кишки, желудка и т. д.)- Сбор сведений проводите путем тщательного и полного изучения индивидуальных особенностей каждого из членов семьи. От этого зависит достоверность генети­ческих сведений и правильность составления родословных.

Соберите сведения в трех поколениях семьи, куда входят пробанд (человек, на которого составляется родословная), его братья и сестры, его дети, племянники и племянницы, поколе­ние родителей, их братья и сестры, двоюродные братья и сест­ры, поколение дедов и бабок по обеим родительским линиям. Собранные сведения по каждому из членов семьи должны отра­зить: фамилию, имя, отчество, возраст, пол, особенности труда и быта, характеристику изучаемого признака. Собранный гене­тический материал используйте для составления генеалогичес­кой таблицы семьи, соблюдая принятые в медицинской генети­ке условные обозначения, приведенные на рисунке:

 

 

Условные обозначения для составления семейных генеалогических таблиц

Поместите в центр составляемой таблицы изучаемой семьи пробанда. Расположите в один ряд, в порядке рождения, слева направо всех его братьев и сестер и соедините их графическим ко­ромыслом. Выше укажите родителей, соединив их друг с другом линией брака и, кроме того, графическим коромыслом. Для отра­жения родственных связей пробанда обозначьте в составляемой таблице и всех остальных его родственников, расположив пред­ставителей одного поколения на одних горизонтальных линиях-

Далее соедините между собой горизонтальными и вертик.. ными линиями всех лиц одного поколения, обозначив их араб­скими цифрами, и всех лиц разных поколений, обозначив их римскими цифрами. Для облегчения ориентировки в семейной таблице в отношении изучаемых признаков следует пользовать­ся цветными карандашами.

После составления подробной характеристики каждого члена семьи с указанием поколения и места в таблице, произведите 5 тщательный генетический анализ особенностей наследования изучаемого признака. Прежде всего обратите внимание на мно­гократную повторяемость изучаемого признака у отдельных чле­нов семьи на протяжении ряда поколений. Анализируя особен­ности проявления признака у тех или иных членов семьи, попы­тайтесь оценить характер его наследования (доминантный или рецессивный тип, моногибридная или полимерная наследствен­ность, аутосомная или сцепленная наследственность и т. д.). Не­обходимо также учитывать, что в характере появления тех или иных признаков в поколениях существенную роль может играть не только генотипическое предрасположение, но и влияние фак­торов окружающей среды (условия труда, быта и т. д.).

Обработка результатов и выводы

При выявлении в родословной таблице повторяемости одной и той же патологии в ряде поколений сопоставьте полученные вами данные с данными медицинской генетики. Сделайте соот­ветствующие выводы.

РАБОТА 17. Изучение типологических свойств личности с помощью теста Айзенка

Эксперимент проводится индивидуально или в группе. Экспериментатор предлагает испытуемым отвечать, не раз­думывая, так как важна первая реакция на вопросы опросника

Айзенка. Отвечать на вопрос только «да» или «нет», знаком

« +» отме­чая в соответствующей графе ответного листа.

Протокол

Фамилия, Имя, Отчество_________________________

 

Дата_________________________________

 

Возраст_________________ Образование________________

П

.7 И. Губарева, О. М. Мизирева, Т. М. Чурилова

Ответный лист
V.V	Ответы		Ответы		Ответы
	Да	Нет		Да	Нет		Да	Нет
1.			20.			39.
2.			21.			40.
3.			22.			41.
4.			23.			42.
5.			24.			43.
6.			25.			44.
7.			26.			45.
8.			27.			46.
9.			28.			47.
10.			29.			48.
11.			30.			49.
12.			31.			50.
13.			32.			51.
14.			33.			52.
15.			34.			53.
16.			35.			54.
17.			36.			55.
18.			37.			56.
19.			38.			57.