рефераты конспекты курсовые дипломные лекции шпоры

Раздел Философия
/
УЭ-3.1. ЗАКОН ТОЖДЕСТВА

Реферат Курсовая Конспект

Выберите учебное заведение

УЭ-3.1. ЗАКОН ТОЖДЕСТВА

УЭ-3.1. ЗАКОН ТОЖДЕСТВА - раздел Философия, ЛОГИКА В Процессе Определенного Рассуждения Всякое Понятие И Суждение Должны Быть...

В процессе определенного рассуждения всякое понятие и суждение должны быть тождественны самим себе (А есть А).

В природе не существует абсолютного тождества (между предметами, одного и того же предмета в разное время), иначе бы прекратилось развитие. Но в определенных границах мы можем отвлечься от различий и фиксировать свое внимание только на тождестве.

Этот закон требует, чтобы в процессе определенного рассуждения конкретное понятие не меняло своего содержания, и одна мысль не подменялась другой. Так нельзя в начале рассуждения понятие «ключ» использовать в значении «родник», а затем в значении «инструмент для запирания и отпирания замка». Соблюдение этого закона предохраняет мышление от расплывчатости, туманности и двусмысленности. Но он не запрещает нам изменять содержание наших понятий и суждений. Он требует, чтобы мы отмечали такие изменения и в одном рассуждении в конкретной ситуации использовали слова только в одном значении.

Выполните упражнения №1 и №2.

Причины нарушения закона:

à отсутствие четкого определения обсуждаемых понятий приводит к тому, что в спорах порой одними и теми же словами обозначаются разные понятия, например, использование понятий «взятка» и «подарок» без четкого их определения;

à неправильное использование многозначных понятий, что приводит к неправомерному отождествлению различного, например, «Из-за рассеянности шахматист не раз на турнирах терял очки»;

à неправильное использование синонимов, что приводит к ошибочному различению тождественного; например, те, кто не знает, что Финляндия и страна Суоми – синонимы, подумают, что речь идет о разных странах;

à неправильное использование личных местоимений, что видно в примере «Зеркальный карп разводится в прудах. Если пруд плохой, то его подкармливают»;

à неправильное использование размытых понятий: «вчера», «здесь», «сегодня», «внутри», «много», «высоко», «более» и др., что наблюдается в примере «На собрании присутствовало более 10 человек»;

à неправильный порядок слов в предложении, как в примере «Я давно ищу сковородку для яичницы и блинов из нержавеющей стали»;

à использование слов-профессионализмов, что проявилось в высказывании приемщицы в химчистке: «Опять этот серый пиджак пришел жаловаться»;

à «подмена тезиса»: может происходить неосознанно, если автор отклоняется от темы, «растекаясь мыслью по древу», или намеренно, как прием, завуалированно используемый в дискуссиях для получения необходимого автору вывода.

´ Чтобы не было отклонений от темы, нужно всегда ставить перед собой вопросы:

1. О чем говорится в данном сообщении (какова его тема)?

2. Какова цель сообщения (чего именно хотел добиться автор; что он хотел сказать по данной теме)?

В практике нарушение закона тождества возникает вследствие недостаточного запаса слов, смутного представления о предмете мысли, неумения придерживаться определенного пункта рассуждения, несформированности норм устной и письменной речи, отсутствия привычки вдумываться в смысл слов. Очень часто в основе комических ситуаций и курьезных недоразумений лежит нарушение именно закона тождества.

Для педагога очень важно излагать мысли, не нарушая закон тождества. Для этого каждый преподаватель должен очень внимательно и четко определять понятия, правильно их делить, использовать однозначные термины, правильно проводить идентификацию.

Развернуть

Открыть в широком формате

– Конец работы –

Эта тема принадлежит разделу:

ЛОГИКА

Федеральное государственное образовательное учреждение... высшего профессионального образования... Московский государственный агроинженерный университет...

Если Вам нужно дополнительный материал на эту тему, или Вы не нашли то, что искали, рекомендуем воспользоваться поиском по нашей базе работ: УЭ-3.1. ЗАКОН ТОЖДЕСТВА

Что будем делать с полученным материалом:

Если этот материал оказался полезным ля Вас, Вы можете сохранить его на свою страничку в социальных сетях:

Все темы данного раздела:

Лысенко Е.Е.
Л886 Логика. Учебно-практическое пособие. Изд.2, переработанное и дополненное – М.: ФГОУ ВПО МГАУ, 2009. – с. ISBN Пособие содержит простое и ясное изложение основ

ПОНЯТИЕ О ЛОГИКЕ
Логика – наука о законах и формах правильного человеческого мышления (от гр. logos – «мысль, слово, разум»). Логика изучает только абстрактное мышление людей, которое имеет обобщенн

ИСТОРИЯ ЛОГИКИ
В истории логики можно выделить 3 этапа. На каждом этапе зародилась самостоятельная отрасль логики. 1 ЭТАП – формальная логика(предмет нашего изучения). Официальным создателем счита

ЗНАЧЕНИЕ ЛОГИКИ
В наших рассуждениях возможны ошибки. Следует различать фактические ошибки (ошибки восприятия и памяти искажают содержание) и логические (ошибки мышления нарушают связь между мыслями).

УЭ-1.1. ЛОГИЧЕСКАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА ПОНЯТИЯ
Понятие – форма мысли, отображающая предметы и явления в их наиболее общих и существенных признаках. Понятие является единицей мыслительной деятельности. Важно отличать понят

УЭ-2.1. ОБЩАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА СУЖДЕНИЯ
2.1.1. СУЖДЕНИЕ И ЕГО ВЫРАЖЕНИЕ В РЕЧИ Суждение является более сложной, чем понятие, формой мышления. Для суждений понятия служат строительным материалом. Сужде

УЭ-2.2. ВИДЫ ПРОСТЫХ СУЖДЕНИЙ
Простое суждение содержит только одно S и одно P, может быть либо истинным, либо ложным. Суждение «День был холодным» является простым, а «День был холодным, к вечеру пошел дождь» – сложным.

УЭ-2.3. СЛОЖНЫЕ СУЖДЕНИЯ
Сложные суждения состоят из нескольких простых и связаны между собой союзами. В русском языке насчитывается порядка 100 союзов, которые с логической точки зрения делятся на 6 типов, образующих разн

МОДУЛЬ 3. ЗАКОНЫ ЛОГИКИ
Целями изученияданного модуля являются: ¥ формирование знаний о сущности законов логики и причинах их нарушений; ¥ овладение умениями различать наруше

УЭ-3.2. ЗАКОН ИСКЛЮЧЕННОГО ТРЕТЬЕГО
Этот закон основывается на том, что в предмете указанный признак либо присутствует, либо нет. Из двух взаимоисключающих возможностей в каждый данный момент одна истинна, другая – ложна,

УЭ-3.3. ЗАКОН НЕПРОТИВОРЕЧИЯ
Объективный мир устроен так, что в одном и том же предмете несовместимы наличие и отсутствие одних и тех же признаков в одно и то же время. Мы не можем считать истинными одновременно суждени

УЭ-3.4. ЗАКОН ДОСТАТОЧНОГО ОСНОВАНИЯ
Всякая истинная мысль должна быть достаточно обоснованна. В соответствии с этим законом: à не следует принимать все положения на веру; необходимо требовать их доказа

МОДУЛЬ 4. УМОЗАКЛЮЧЕНИЕ
Целями изучения данного модуля являются: ¥ формирование знаний о сущности и видах умозаключения; структуре и правилах простого категорического, условно-категорического и

УЭ-4.1. СУЩНОСТЬ И СТРУКТУРА УМОЗАКЛЮЧЕНИЯ
Значительная часть знаний человечества не получены путем непосредственного восприятия, а имеют характер выводных суждений. Умозаключение – форма мышления, в которой из истинных посы

УЭ-4.2. ВИДЫ УМОЗАКЛЮЧЕНИЙ
ПО СТЕПЕНИ ОБЩНОСТИ ПОСЫЛОК И ВЫВОДОВ выделяют следующие виды умозаключений: à дедукция – умозаключение, в котором осуществляется переход от общих посылок к частному в

УЭ-4.3. ДЕДУКТИВНЫЕ УМОЗАКЛЮЧЕНИЯ
Среди дедуктивных умозаключений будут рассмотрены: à непосредственные умозаключения (по «логическому квадрату»); à простой категорический силлогизм;

УЭ-4.4. ИНДУКЦИЯ И ЕЕ ВИДЫ
В обыденной жизни и науке общее, существенное и закономерное познается через изучение отдельного, т.е. путем индукции. Индуктивные умозаключения расширяют наши знания, но дают не достоверный, а вер

УЭ-4.5. МЕТОДЫ УСТАНОВЛЕНИЯ ПРИЧИННЫХ СВЯЗЕЙ
Причина – явление или совокупность явлений, которые непосредственно обусловливают и порождают данное явление. Причина есть у любого явления, но она не всегда известна. Ее нужно отличать от

УЭ-4.6. АНАЛОГИЯ
Аналогия–умозаключение о принадлежности предмету определенного признака на основе сходства данного предмета в существенных признаках с другим предметом. Объект S

УЭ-5.1. СУЩНОСТЬ, СТРУКТУРА И ВИДЫ ДОКАЗАТЕЛЬСТВА
Доказательство–совокупность логических приемов обоснования истинности какого-либо суждения с помощью других истинных и связанных с ним суждений. Доказательство не д

Некоторые виды доказательств
Аргументами могут быть факты –единичные события или явления, для которых характерны определенное место, время и конкретные условия их существования; эмпирические обобщения– р

Три способа опровержения
Показ неточностей в изложении фактов, в процедуре фактов, в процедуре обобщения Критика аргументов