рефераты конспекты курсовые дипломные лекции шпоры

Реферат Курсовая Конспект

Лекция 1. Система и иерархия ценностей профессиональной социальной работы.

Лекция 1. Система и иерархия ценностей профессиональной социальной работы. - раздел Философия, ПРОФЕССИОНАЛЬНО-ЭТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ План Лекции: 1. Понятие Системы Ценностей Современн...

План лекции:

1. Понятие системы ценностей современной российской профессиональной социальной работы, ее детерминанты.

2. Типология ценностей в социальной работе: ценности абсолютные и относительные; истинные и мнимые (ложные); позитивные и негативные; признанные и непризнанные; «непреходящие» («вечные») и ситуативные; субъективные и объективные; обыденные и профессиональные; индивидуальные, групповые, этнонациональные и общечеловеческие; действительные и потенциальные; терминальные и инструментальные; простейшие, интеракционистские, социализационные и смысложизненные; материально-вещные, духовно-интеллектуальные, этические, эстетические и т.п. Уровни ценностей.

3. Иерархия ценностей в современной профессиональной социальной работе. Ценность человека и общества. Общечеловеческие этические ценности (свобода, защищенность, справедливость, труд, коллективизм, равенство и др.), их особенный характер в социальной работе и специфика реализации.

 

 

Исследование и обоснование профессионально-значимых ценностей профессиональной социальной работы может существенным образом укрепить теоретические основания профессиональной деятельности, способствовать познанию ее смысла и содержания. Следует учитывать, что социальная работа не ограничивается взаимодействием социального работника и клиента: социальный работник, занятый непосредственным решением проблем клиента, при необходимости может и должен привлекать к участию в этой деятельности представителей любых учреждений, организаций и структур, в чьем ведении находится решение актуальных вопросов, а также частных лиц. Значит, система ценностей профессиональной социальной работы непременно приходит во взаимодействие с ценностными системами других видов деятельности, в первую очередь профессиональной, а также с индивидуальными ценностными системами индивидов, в той или иной мере причастных к социальной работе. В связи с этим система ценностей профессиональной социальной работы оказывает влияние на системы ценностей профессиональных групп, с представителями которых вступает во взаимодействие социальный работник, отдельных индивидов, но и сама при этом испытывает ответное влияние с их стороны.

Ценности профессиональной социальной работы организованы в определенную систему, функционирующую и развивающуюся в соответствии с законами существования и развития систем. Ее элементы сущностно связаны между собой, иерархизированы, каждая ценность занимает определенное место в системе и выполняет определенные функции. Поэтому система ценностей социальной работы представляет собой структурно и функционально связанную совокупность ценностей, позволяющих совокупной профессиональной группе организовывать свою деятельность, решать поставленные задачи, достигать намеченных целей. Очевидно при этом, что ценности профессиональной социальной работы имеют социальную значимость и являются частью системы общественных и общечеловеческих ценностей, причем при некоторых условиях (например, в условиях дегуманизации общественных отношений) могут играть роль стабилизирующего, защитного начала, основы системы гуманистических ценностей вообще. Поэтому правомерен вывод, что система ценностей профессиональной социальной работы может оказывать влияние не только на непосредственных участников процесса социальной работы, но и через их посредство - на общество в целом, испытывая при этом определенное ответное влияние с их стороны.

Система ценностей профессиональной социальной работы складывается под влиянием определенных факторов, которые должны учитываться в профессиональной практике. Среди них важнейшими являются:

· идеальная иерархия ценностей профессиональной социальной работы, сформированная с учетом ее гуманистического смысла;

· система ценностей современного российского общества, формирующаяся как совокупность различных компонент;

· обычно-традиционные ценности российского народа, в первую очередь связанные с помощью и взаимопомощью;

· система общечеловеческих ценностей;

· индивидуальные иерархии ценностей специалистов, имеющие сложную структуру;

· ценностные ориентиры зарубежных специалистов социальной работы.

– Конец работы –

Эта тема принадлежит разделу:

ПРОФЕССИОНАЛЬНО-ЭТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ

АКАДЕМИЯ СОЦИАЛЬНОЙ РАБОТЫ... Г П МЕДВЕДЕВА... ПРОФЕССИОНАЛЬНО ЭТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ СОЦИАЛЬНОЙ РАБОТЫ...

Если Вам нужно дополнительный материал на эту тему, или Вы не нашли то, что искали, рекомендуем воспользоваться поиском по нашей базе работ: Лекция 1. Система и иерархия ценностей профессиональной социальной работы.

Что будем делать с полученным материалом:

Если этот материал оказался полезным ля Вас, Вы можете сохранить его на свою страничку в социальных сетях:

Все темы данного раздела:

Лекция 1. Место и роль ценностей в жизнедеятельности человека и общества.
План лекции: 1. Понятие о ценностях. Ценности как основания, условия и средства жизнедеятельности человека и общества. Потребности, ценности, ценностные ориентации, устано

Лекция 2. Аксиологические основания социальной работы
План лекции: 1. Место и роль системы ценностей в структуре социальной работы. Понятие об аксиологии социальной работы. Ценности как важнейшее основание современной професс

Лекция 2. Специфические ценности и идеал профессиональной социальной работы
План лекции: 1. Специфические ценности профессиональной социальной работы (благо человека и общества, права и индивидуальность человека, гуманистический смысл деятельности

Лекция 1. Инстинктивно-практицистские и традиционно-прагматические основы помощи и взаимопомощи.
План лекции: 1. Инстинктивно-практицистские основы помощи и взаимопомощи 2. Природная социальность, альтруизм и коллективизм как имманентные характеристики челове

Лекция 2. Социально-идеологический и социально-философский подходы в определении ценности помощи человеку.
План лекции: 1. Социально-идеологический подход в определении ценности помощи человеку. 2. Доктрины мировых религий и светские этико-аксиологические концепции как

Лекция 1. Сущность, функции и основные элементы профессионально-этической системы
План лекции: 1. Профессионально-этическая система, ее место и роль в системе социальной работы, основные составные элементы. 2. Основные группы функций профессион

Лекция 2. Основные детерминанты профессионально-этической системы социальной работы
План лекции: 1. Сущность и специфика профессиональной деятельности как основная детерминанта этической системы. 2. Социокультурные условия и ценностные ориентиры

Лекция 1. Понятие и сущность профессионального долга в социальной работе
План лекции: 1. Деонтология как учение о долге и должном поведении 2. Место и роль деонтологии в этической системе и системе ценностей социальной работы

Лекция 2. Место и роль долга в социальной работе
План лекции: 1. Социальная работа как опредмечивание социального долга 2. Смысл и содержание профессионального долга социального работника 3. Долг и отве

Лекция 3. Деонтологические конфликты в социальной работе
План лекции: 1. Единство и противоречия долженствования социального работника. 2. Деонтологические подходы к разрешению конфликтов 3. Роль деонтологическ

Лекция 1. Особенности профессионально-этического сознания социального работника
План лекции: 1. Понятие гуманистической направленности личности социального работника 2. Компоненты и детерминанты профессионально-этического сознания 3.

Лекция 2. Проблемы формирования личности специалиста социальной работы
План лекции: 1. Проблемы развития и становления личности социального работника. 2. Требования к профессионально-значимым личностным качествам социального работник

Лекция 1. Этико-ценностное регулирование профессиональной деятельности и его кодификация
План лекции: 1. Место и роль этико-ценностного регулирования в профессиональной социальной работе, его цели и задачи. 2. Профессионально-этический кодекс: понятие

Лекция 2. Особенности профессионально-этических кодексов в социальной работе
План лекции: 1. Профессионально-этический кодекс в современной российской социальной работе (принят Межрегиональной ассоциацией социальных работников 22.05.94г.).

Лекция 1. Этическое регулирование профессиональной деятельности
План лекции: 1. Виды и формы профессионально-этического регулирования деятельности специалистов в различных сферах. 2. Профессионально-этические системы: общее, о

Лекция 2. Особенности деятельности социального работника в неспецифических сферах: профессионально-этические аспекты
План лекции: 1. Профессионально-этические системы и кодексы в медицине, педагогике, психологии, юриспруденции, военном деле, научной деятельности и др., их сущность и осно

Дополнительная
Бакштановский В.И. Культура нравственного сознания и поведения личности. - М.: Наука, 1979. Волченко Л.Б. Гуманность, деликатность, вежливость и этикет. - М.: Прогресс, 1992. Выго

ЗАКЛЮЧЕНИЕ
Социальная работа как специфический вид профессиональной социальной деятельности пока еще не так широко известна, популярна и престижна в нашем обществе, как во многих станах Европы и Америки. Для

СПИСОК ОСНОВНОЙ ЛИТЕРАТУРЫ
Анчел Е. Этос и история. - М.: Мысль, 1988г. Андреев Л.А. Общественное сознание и нормы поведения. - Чебоксары, 1983. Анисимов С.Ф. Мораль и поведение. - М.: Мысль, 1985.

СПИСОК ДОПОЛНИТЕЛЬНОЙ ЛИТЕРАТУРЫ
Антология социальной работы. В 3т. Сост. Фирсов М.В. - М.: Сварогъ, 1995. Антропология. Хрестоматия. Авторы-составители: Россолимо Т.Е., Рыбалов Л.Б., Москвина-Тарханова И.А. - М.-Воронеж:

Хотите получать на электронную почту самые свежие новости?
Education Insider Sample
Подпишитесь на Нашу рассылку
Наша политика приватности обеспечивает 100% безопасность и анонимность Ваших E-Mail
Реклама
Соответствующий теме материал
  • Похожее
  • Популярное
  • Облако тегов
  • Здесь
  • Временно
  • Пусто
Теги