Реферат Курсовая Конспект
Вопрос 1 - раздел Образование, Вопрос 1. ...
|
Исследования в области экспозиции
В процессе подготовки музейных экспозиций часто возникают вопросы, которые еще не нашли полного отражения в исторической литературе, но для экспозиции играют важную роль. В таком случае музей организует проведение собственных исследований, которые часто требуют привлечения письменных и других источников.
Результаты исследований в связи с подготовкой экспозиций представляют широкий научный интерес, и музей публикует их в форме каталогов или путеводителей по экспозиции.
Исследования в области музейной коммуникации
А) Музейно-педагогические исследования
Музейная педагогика названа стыковой наукой, синтезирующей элементы педагогики и музееведения, она изучает содержание, принципы и методы специфического для музея процесса воспитания и образования. Музейно-педагогические исследования носят междисциплинарный характер, а результаты этих исследований обогащают как музееведение, так и педагогику.
Б) Социологические исследования
Эти исследования относятся в первую очередь к изучению социально-демографического состава посетителей, их потребностей, мотивов посещения музеев, поведения. Получаемые результаты активно используются при разработке перспективных планов музеев, при планировании подготовки экспозиций, экскурсий.
В круг проблем исследований включаются такие аспекты, как предметность, наглядность, образность, доступность, эмоциональное воздействие в целом.
Педагогические музеи.
Естественнонаучные музеи.
5. Промышленные музеи:
а) музеи торговли, промышленности и ремесел;
б) музеи техники (музеи отдельных отраслей);
в) музеи отдельных предприятий.
Сельскохозяйственные музеи.
Коллекционирование в эпоху Средневековья.
Вопрос 6.
Изучение музейных предметов и коллекций
Процесс изучения музейных предметов и коллекций с точки зрения предметной, исторической, художественной, эстетической, мемориальной и коммуникативной связан не только с получением новых сведений, которые в дальнейшем используются в профильной науке, но и с выявлением и оценкой всего комплекса информации о них.
Исследования в области музейной коммуникации
В музейной коммуникации как в междисциплинарной отрасли практического музееведения выделяются музееведческий, педагогический, социологический и психологический аспекты.
Исследования в области эффективности построения экспозиций
Исследования, посвященные проблемам эффективности построения экспозиций, направлены на обобщение уже имеющегося экспозиционного опыта и на использование экспериментальных методов – макетирования и компьютерного моделирования, позволяющих выявить наиболее оптимальный вариант экспозиционного решения.
Музейная педагогика
Музейная педагогика как междисциплинарная область исследует все виды взаимоотношений музея и его аудитории, находится в зоне пересечении педагогики, психологии, музееведения и профильной для музея дисциплины. В самом общем виде музейная педагогика представляет собой самостоятельную отрасль педагогической науки, предметом исследования которой является культурно-образовательная деятельность в условиях музея.
Исследования в области истории, теории и методики музейного дела
Исследования в области истории, теории и методики музейного дела ведутся главным образом в крупных музеях, имеющих необходимый опыт и кадры, а также в специализированных научных учреждениях (научно-исследовательских институтах и кафедрах высших учебных заведений).
Вопрос 7.
Вопрос 9.
Комплектование фондов музея.
Комплектование музейных фондов— целенаправленный, планомерный, процесс выявления и сбора предметов музейного значения для формирования и пополнения музейного собрания.
Формы комплектованиямузейных фондов весьма разнообразны: закупки коллекций или отдельных предметов за счет специальных ассигнований; безвозмездная передача (дар) в собственность музея коллекций или предметов организациями или частными лицами; обмен дублетных и непрофильных материалов на предметы, соответствующие профилю и характеру музейного собрания; целевые заказы на выполнение оригинальных работ; экспедиции.
Фондовая работа в музее - одно из ведущих направлений деятельность музея, которое включает комплектование, учёт, хранение и изучение объектов наследия.
В настоящее время научное комплектование фондов рассматривается не в качестве составляющей фондовой работы, а как самостоятельное направление музейной деятельности, однако по сути оно неотделимо от фондовой работы. Под комплектованием понимают процесс выявления в среде бытования предметов музейного значения и их сбора для пополнения музейного собрания; научная деятельность, основанная на принципах музееведения и профильных дисциплин. В комплектовании реализуется одна из социальных функций музея - функция документирования. Выделяются систематический (типологический), тематический и комплексный методы комплектования. С помощью первого происходит пополнение коллекций типичными предметами, характерными для определённой эпохи. Тематический метод направлен на документирование процессов и явлений, отражающих определённую тему и комплектование разнотипных предметов. Комплексный метод сочетает в себе два предыдущих. Комплектование, направленное на отражение современных процессов - актуальное документирование эпохи - также может быть систематическим и тематическим. К основным формам комплектования относятся полевые исследования (экспедиции, репортажный сбор - собирательская работа в момент события или сразу после него) и текущее комплектование (закупка, обмен, дарение и др.).
Здание фондохранилища Государственного Эрмитажа
Научное комплектование осуществляется в музее на основе научной концепции комплектования, в которой изложены задачи, принципы, формы и методы комплектования. На её основе подготавливается перспективный план комплектования.
Важным фактором при комплектовании музейных фондов является выработка критериев отбора предметов музейного значения. К общим относятся информативность, аттрактивность, репрезентативность источника; частные критерии определяются спецификой конкретной коллекции (материал, техника изготовления, датировка, форма, размер и др.).
Учет музейных фондов обеспечивает юридическую охрану музейных предметов и закрепление предмета за определённым музеем и оформление его принадлежности к музейным предметам или научно-вспомогательным материалам.
Учёт музейных фондов включает 2 этапа: первичную регистрацию (окончательно закрепляет предмет за определённым музеем) через акты и регистрацию в книге поступлений; научную инвентаризацию (научное описание в инвентарных книгах).
Передвижение музейных фондов внутри музея фиксируется в учетной документации, регистрируемой через сектор учета, выдача музейных предметов за пределы музея оформляется с разрешения вышестоящей инстанции.
Фондохранилище Государственного Эрмитажа
Обязательными мерами являются сверки сохранности музейных предметов с учётной документацией, которые регулярно осуществляются в музее. К учётно-фондовой документации, хранящейся в несгораемых шкафах и специальных помещениях, доступ строго ограничен. Процесс каталогизации музейных фондов, т.е. работа по созданию фондовых каталогов, позволяет вводить в научный оборот предметы из фондов музея путем создания различных указателей, справочников, путеводителей. Компьютеризация музейных фондов значительно ускоряет все работы по учётной документации и каталогизации.
Хранение музейных фондов - направление фондовой работы по обеспечению физической сохранности музейных предметов путём оптимально выбранных режима и системы хранения. Основные положения по организации хранения, зафиксированные в государственных нормативных документах, обязательны для всех музеев, специфика зависит от состава, структуры и объёма фондов, характеристик музейного здания. Для сохранности музейных фондов важнейшим фактором является режим хранения, складывающийся из различных составляющих (температурно-влажностный и световой режим, борьба с загрязнением воздуха и др.) Система хранения фондов может быть раздельной (размещение в одном помещении предметов из разных материалов) или комплексной (совмещенное хранение предметов из разных материалов).
Система открытого хранения музейных фондов, получившая распространение в музейной практике последних лет, призвана удовлетворить интерес посетителей к коллекциям. Возникающие при этом сложности с хранением предметов могут быть решены с использованием соответствующего оборудования, особенно тщательного соблюдения режима хранения и наличием необходимой площади. Особого рода проблемы связаны с обеспечением сохранности предметов в экспозиции (наличие света, колебание температурно-влажностного режима, вызванное присутствием посетителей и пр.).
Своевременная консервация и реставрация играют важную роль для сохранности музейного предмета.
Изучение музейных фондов (см. научно-исследовательская работа в музее) включает атрибуцию, классификацию, систематизацию и интерпретацию музейного предмета. В процессе атрибуции выявляются присущие музейным предметам признаки (материал, техника, форма, размер, вес, цвет, время и место бытования и т.д.) При классификации музейные предметы делятся на группы по признаками родства или различия, по определённому основанию деления (хронологическому, географическому, именному, тематическому). Классификация собрания помогает выявить недостающие предметы.
Группировка предметов но основании принятых в музее классификаций (в картотеке или на электронном носителе) является систематизацией предметов, на основе которой создается система каталогов музейных фондов. Результаты атрибуции, классификации и систематизации позволяют дать интерпретацию музейных предметов как источников знаний и установить его подлинность, достоверность, репрезентативность и другие свойства, присущие музейному предмету.
Вопрос 11.
Вопрос 12.
Музейный менеджмент
Одним из основных инструментов менеджмента является перспективный план, в процессе разработки которого четко формулируются желаемые цели и намечаются пути их достижения. Он помогает более тщательно изучить сложившуюся в музее ситуацию и выявить приоритеты с точки зрения распределения финансирования и расстановки сотрудников.
Музейный маркетинг
Несмотря на то, что Устав ИКОМ определяет музей как некоммерческое учреждение, маркетинговые технологии все активнее входят в музейную сферу. Ведь «некоммерческий» характер деятельности музеев не означает запрет на получение прибыли, а лишь накладывает определенные ограничения на ее использование: заработанные средства музей должен направлять на свое развитие, а статус некоммерческой организации обеспечивает ему в ряде случаев налоговые льготы.
Музейный маркетинг является тем действенным инструментом, который позволяет не только определять, прогнозировать и удовлетворять нужды потребителей музейных услуг, но в ряде случаев эффективно влиять на формирование этих нужд и даже непосредственно их формировать.
В отличие от маркетинга в коммерческих учреждениях, музейный маркетинг привлекает ресурсы в двух формах:
• прямой — за счет продажи потребителям своих товаров и услуг;
• опосредованной — за счет привлечения внешних ресурсов: бюджетных средств, грантов, спонсорской поддержки, частных пожертвований. Эти средства используются для реализации социально значимых культурных проектов и программ. Обе формы некоммерческого маркетинга тесно взаимосвязаны: чем выше социальная значимость музея и общественная привлекательность его программ и проектов, тем больше у него возможностей получать средства из «внешних» источников. В отличие от коммерческого сектора, где потребитель и плательщик выступают в одном лице, в некоммерческом маркетинге потребители и финансовые ресурсы разъединены, но взаимосвязаны: доступ к деньгам открывают общественный интерес и признание.
Поэтому маркетинг музея всегда включает два стратегических направления:
• презентацию и продвижение музея и его деятельности;
• презентацию и продвижение конкретных товаров или услуг.
Вопрос 13.
Вопрос 18.
Художественное проектирование музейной экспозиции.
Ка экскурсоводов.
Открытие музея – презентация (представление общественно-
Вопрос 19.
– Конец работы –
Используемые теги: Вопрос0.044
Если Вам нужно дополнительный материал на эту тему, или Вы не нашли то, что искали, рекомендуем воспользоваться поиском по нашей базе работ: Вопрос 1
Если этот материал оказался полезным для Вас, Вы можете сохранить его на свою страничку в социальных сетях:
Твитнуть |
Новости и инфо для студентов