рефераты конспекты курсовые дипломные лекции шпоры

Раздел Образование
/
Перечень комплексов задач и массивов информации в подсистемах АСУП

Реферат Курсовая Конспект

Выберите учебное заведение

Перечень комплексов задач и массивов информации в подсистемах АСУП

Перечень комплексов задач и массивов информации в подсистемах АСУП - раздел Образование, Проектирование АСОИУ. Курс лекций Таблица3.3. Обозначение На Графе ...

Таблица3.3.

Обозначение на графе	Наименование массивов и комплексов задач	Принадлежность к подсистеме
А Б В Г Д Е Ж З И К Л М Н О П Р	Массив «Состав сборочных единиц» Массив «Наименование ДСЕ (деталь – сборочная единица)» Массив «Номенклатура нормативных изделий» Массив «Ведомость принадлежности ПКИ (покупные изделия)» Массив «Маршруты изготовления ДСЕ» Массив «Материальные нормативы на ДСЕ» Массив «Нормы расхода шихтовых материалов» Массив «Пооперационные нормы трудоемкости в механических цехах» Массив «Стабильные подетальные нормы» Массив «Наименование материалов и ПКИ» Массив «Характеристики материалов и ПКИ» Массив «Цены материалов и ПКИ» Массив «Номенклатура материалов и ПКИ» Массив «Состав работающих» Массив «Состав оборудования» Массив «Плановые нормативы на проектирование и изготовление оснастки»	НСБ НСБ НСБ НСБ НСБ НСБ НСБ НСБ НСБ НСБ НСБ НСБ НСБ НСБ НСБ НСБ
I II III IV V	Формирование массива состава изделий Массив «Ведомость применимости ДСЕ в изделии» Формирование цеховых книг Массив «Цеховая книга» Формирование ведомости применяемости нормализованных деталей в изделии Массив «Применяемость нормализованных деталей в изделии» Формирование материальных нормативов Массив «Подетальные сводные ведомости» Расчет загрузки служб подготовки производства Расчет плана работы инструментального цеха Контроль за ходом изготовления новой оснастки Расчет оптимального плана производства Расчет пропускной способности цехов Расчет трудоемкости изделий Расчет трудоемкости плана Расчет себестоимости изделия Контроль за выполнением плана цехами Отчет о выполнении плана цехами Расчет тарифной и заработной платы изделия Статистические расчеты Контроль за выполнением договоров Учет движения материалов Расчет нормативных запасов Расчет потребности в материалах Контроль за расходом материалов Контроль за реализацией фондов Статистическая отчетность Календарно-плановые нормативы Планирование и учет состояния основного производства Планирование и учет состояния вспомогательного производства Контроль за состоянием производства основных фондов Контроль за состоянием комплектации товарного выпуска Составление календарных планов графиков производства Расчет загрузки оборудования цехов Учет заработной платы и выработки Учет материальных ценностей Учет основных фондов Учет готовой продукции и реализации Учет финансово-расчетных операций Учет затрат на производство Расчет баланса предприятия Учет и анализ кадров Отчеты по кадрам Справочные задачи по кадрам Учет движения деталей в производстве Массив «Кадры»	УТТП УТТП УТТП УТТП УТТП УТТП УТТП УТТП УТТП УТТП УТТП ТЭП ТЭП ТЭП ТЭП ТЭП ТЭП ТЭП ТЭП ТЭП ТЭП УМТС УМТС УМТС УМТС УМТС УМТС УМТС ОУП ОУП ОУП ОУП ОУП ОУП БУ БУ БУ БУ БУ БУ БУ Кадры Кадры Кадры ОУП Кадры

Построение схемы информационно-логической взаимосвязи задач позволяет:

1) определить последовательность решения задач;

2) определить группы задач, решение которых может производиться параллельно;

3) уточнить объем нормативной информации;

4) определить необходимые сроки хранения исходных, промежуточных и результирующих данных.

Построение информационной схемы задач производится на основе разбиения их на классы.

Рис. 3.11. Граф информационной увязки подсистем и комплексов задач АСУ

Определение 1. Информация, поступающая для решения задач извне, называется первичной.

Определение 2. Множество задач (ℓ+1)-го класса L^ℓ+1 определяется как множество, для решения которого необходимы и достаточны первичная информация и результаты решения задач L¹, L², … ,L^ℓ. Среди задач класса (ℓ+1) нет ни одной задачи, результаты решения которой используются при решении других задач этого же класса.

Определение 3. Для каждой задачи из множества L^ℓ+1 существует хотя бы одна задача, во множестве L^ℓ, результаты решения которой использовались бы для решения L^ℓ+1.

Из предложенных определений следует, что к первому классу L¹ относятся все те задачи, для решения которых достаточна первичная информация. Если результаты решения i-й задачи используются при решении какой-либо задачи ℓ-го класса, а сама i-я задача решается только на основе первичной информации, а также результатов решения задач первого класса, то она относится непосредственно к (ℓ-1)-му классу.

Итак, пусть заданы неупорядоченное множество задач L={L_i} и информационные связи между ними U={U_k}, образующие исходный граф G={L,U}. Ставится задача: упорядочить множество L задач Z на подмножество классов, в которых задачи не связаны между собой смежной информацией.

Для решения поставленной задачи зададим граф G={L,U} в виде матрицы смежности H=(L,U) размерности n×m, у которой номера строк соответствуют номерам задач (вершинам), а номера столбцов – номерам дуг, показывающих информационную связь между задачами. Значения элементов S_ij матрицы H следующие:

1, если задача (вершина) L_i есть начало дуги U_j

S_ij= 2, если задача (вершина) L_i есть конец дуги U_j

0, если задача L_i не принадлежит дуге U_j

Анализируя эту матрицу, можно осуществить формирование классов задач. Алгоритм такого анализа состоит в последовательном просмотре строк матрицы и выявлении таких строк, которые содержат только 0 и 1. На очередном k-ом шаге все выявленные строки отвечают задачам k-го класса (k=1, 2, …). После поиска таких строк и их исключения из матрицы вместе с соответствующими столбцами, где стояли единицы, переходят к следующему (k+1)-му шагу и процесс повторяется до получения нулевой матрицы.

Применение описанной процедуры к рассмотренному примеру приводит к следующей картине формирования классов задач АСУП (см. рис. 3.12)

VI кл

Рис. 3.12. Формирование классов задач АСУП

Развернуть

Открыть в широком формате

– Конец работы –

Эта тема принадлежит разделу:

Проектирование АСОИУ. Курс лекций

государственный технический университет... Кафедра... Проектирование АСОИУ...

Если Вам нужно дополнительный материал на эту тему, или Вы не нашли то, что искали, рекомендуем воспользоваться поиском по нашей базе работ: Перечень комплексов задач и массивов информации в подсистемах АСУП

Что будем делать с полученным материалом:

Если этот материал оказался полезным ля Вас, Вы можете сохранить его на свою страничку в социальных сетях:

Все темы данного раздела:

Структуризация АС
1.2.1. Виды структур АС Проектирование любого объекта, в том числе и АСУ требует предварительного анализа этого объекта с целью его структуризации.

Общий порядок проектирования АСУ
Создание новых и развитие действующих АСУ осуществляется в соответствии с государственными, общеотраслевыми и отраслевыми методическими материалами, обязательными в части состава, содержания и поря

Методы анализа документооборота в исследуемом объекте управления
Основой разработки АС является составленная модель существующей системы управления. Построение такой модели осуществляется в результате реализации диагностического анализа организации и детального

Структурный анализ систем средствами IDEF-моделирования
3.2.1. Общие положения Постоянное усложнение производственно-технических и организационно-экономических систем – фирм, предприятий, производств, и др. суб

Принять
исправления Рис. 3.6.3. Связь типа «временное предшествование» между действиями 1.1 и 1.2

Выполнение заказа по пошиву
Принять заказ Разработать выкройки Произвести пошив по выкройкам Провести первую примерку Подогнать изделие по результатам примерки Провести окончательн

Структурный анализ потоков данных с помощью диаграмм DFD
Так же, как и диаграммы IDEF0, диаграммы потоков данных (Data Flow Diagrams – DFD) моделируют систему как набор действий, соединенных друг с другом стрелками. Диаграммы потоков данных могут содержа

Математическая модель оптимизации движения информационных потоков в системе управления
На предпроектной стадии важно выделить возможные узкие места в системе обработки информации. Это позволит оптимально (рационально) распределить средства вычислительной техники по подразделениям, об

Построение макромодели АС на предпроектной стадии ее проектирования
Одной из важнейших целей предпроектного анализа создаваемой АСУ является построение ее макромодели. Такая макромодель состоит из 4-х матриц следующего вида: а) цели системы управления – (м

Формализация разбиения проектируемой АС на модули
3.6.1 Общая постановка задачи Проектирование АСУ с использованием модульного принципа связано с созданием программного и информационного обеспечения АСУ и

Синтез информационного обеспечения АС модульного типа
3.7.1. Постановка задачи Модульное построение проектируемой АС накладывает ряд условий на синтез информационного обеспечения. Основными из них являются не

Агрегированные модели распределения ресурсов РП между НИР и ОКР
4.1.1 Общая постановка задачи Одна из специфических особенностей РП – выполнение ими как ОКР, так и НИР. ОКР включаются в тематический план РП ил

Модели формирования тематического плана РП
4.2.1. Общая постановка задачи формированная тематического плана Пусть к началу формирования тематического плана предприятия для всех разработок, предпола

Модели оперативного управления разработками
4.3.1. Модель определения срока начала выполнения новой разработки Одной из особенностей большинства РП является поступление заданий на новые разработки в

Модели для определения частоты опроса отдельного исполнителя при оперативном управлении разработками
4.4.1. Графическая модель При оперативном управлении разработками возникает задача определения оптимальной частоты опроса исполнителей, выполняющих заплан

Общие положения
Требования к содержанию документов, разрабатываемых при создании АС, установлены методическими указаниями по информационной технологии РД 50-34.698-90, а также государственными стандартами Единой с

Требования к документам по общесистемным решениям
К документам по общесистемным решениям, в общем случае, относят следующие: 1) ведомость эскизного (технического) проекта; 2) пояснительную записку к эскизному ( техническому ) проекту