Фізкультхвилинка. - раздел Образование, Уроки розвитку зв’язного мовлення Уроки розвитку зв’язного мовлення 3 клас Календарне планування Вийшли Діти У Лісок,
Заглянули За Дубок
Побачили Зайчика, П...
Вийшли діти у лісок,
Заглянули за дубок
Побачили зайчика, поманили пальчиком.
Зайчику, зайчику, пострибай,
Свої лапки виставляй.
Почав заєць танцювати,
Малих діток забавляй!
Разом з зайчиком скоріше
Потанцюєм веселіше.
Зразок інструкції іграшки-листівки.
Цупкий папір квадратної або прямокутної форми перегнути навпіл (а) і намалюй чи аплікаційно зобрази на ньому голову курчатка (б).
Для дзьобика іграшки виріж дві деталі у формі ромба, також із цупкого паперу (в).
Перегни заготовку, як показано на малюнку (в) і приклей дзьобик до основи (г).
На лицьовому боці іграшки-листівки приклей вирізаний з друкованої основи малюнок (д) або виконай аплікаційне зображення.
Шепетівської міської ради... Методичний кабінет... Уроки розвитку зв язного мовлення...
Если Вам нужно дополнительный материал на эту тему, или Вы не нашли то, что искали, рекомендуем воспользоваться поиском по нашей базе работ:
Фізкультхвилинка.
Что будем делать с полученным материалом:
Если этот материал оказался полезным ля Вас, Вы можете сохранить его на свою страничку в социальных сетях:
Передмова
Основним завданням комунікативної лінії змісту програми з рідної мови є формування та розвиток навичок з таких видів мовленнєвої діяльності, як побудова діалогів, усних та письмових переказів і тв
V. Складання учнями усної розповіді її аналіз.
1. Зразок твору.
Моє місто
Моє місто називається Шепетівка. Йому понад 400 років. Назва походить від шепоту дерев та кущів. Розташоване воно в мальовничому куточку Поділля, що на
ІV. Колективна підготовча робота.
Опрацювання зразка листа.
Доброго дня, дорогий братику Сашко! Листа від тебе одержав. Щиро дякую. Ти питаєш про мої шкільні справи. Успіхи в мене гарні. Вчуся добре. Нещодавно одержав «12»
ІІ. Оголошення теми уроку.
Загадки.
Справжні хлопчики весел
Біля кожної оселі
Взимку, влітку, навесні
Вицвірінькують пісні.
(Горобці)
&nbs
ІV. Робота над переказом.
Читання тексту вчителем.
«Де зимує коник-стрибунець».
Пізньої осені старі мурахи вкладають малих мура шат у ліжка. Але мурашата пустують, граються, вередують.
Тоді старі
ІV. Робота над переказом.
Читання тексту вчителем
...Торохбол Живчикові подобався. Грали у торохбол на великому вигоні між околицею та лісом. Ігрове поле взд
ІІІ. Основна частина уроку.
Бесіда.
Хто з вас знає що таке рима?
Рима – це коли два слова схожі за звучанням і часто закінчуються однаково.
Тренувальні вправи.
Діти, а ось послухайте, як ро
ІІІ група
За кінцівкою.
Ведмедя так почастували бджоли, що він далеко обходив це місце.
Робота у групах.
Складання текстів, добір заголовків за картинками-підказками (усно).
Хотите получать на электронную почту самые свежие новости?
Подпишитесь на Нашу рассылку
Наша политика приватности обеспечивает 100% безопасность и анонимность Ваших E-Mail
Новости и инфо для студентов