индивид, личность, индивидуальность, общее и индивидуальное в человеке, структура индивидуальности, возрастно-половые характеристики, индивидуально-типические характеристики, телосложение, темперамент, интеллект, познавательные процессы, тип переработки информации, темп переработки информации, когнитивные стили, ценности, отношения, эмоции, чувства, характер, способности.
Индивид – отдельно взятый человек как представитель мира природы, обладающий определенной самостоятельностью и целостностью (in divide – неделимый, целостный).
Личность – общественный индивид, сформировавшийся в конкретных исторических условиях, прошедший через процесс социализации.
Индивидуальность – характеристика неповторимости и уникальности человека в любом своем проявлении – как по индивидным, так и по личностным характеристикам.
Каждый из нас несет, сочетает в себе как общие, так и индивидуальные характеристики одного и того же параметра.
Психология изучает индивидуальность человека со стороны его действий (исполнительной системы) -телосложение(конституцию) итемперамент,со стороны переработки информации (интеллектуальной системы) – когнитивные стили, тип и темп этой переработки и со стороны оценки, ценностей, выработки отношения ко всему, что он делает или о чем думает – характер. Способности же – это индивидуальное сочетание возможностей человека во всех этих сферах (сторонах), уровень развития его качеств.
Контрольные вопросы:
Чего больше в человеке - биологического или социального?
Чем больше человек личность, тем больше или меньше он индивидуальность?
Как взаимосвязаны индивидные и личностные характеристики человека?
Чем характер отличается от темперамента?
В чем суть бесконфликтного существования?
Что дают человеку способности?
Литература:
Ананьев Б.Г. Избранные труды. В 2-х т. М., 1980
Максименко С.Д. Общая психология. М.,К.,2001.
Основи психології. К., 1996.
Психология СПБ., 2002.
Психология личности. Тексты. М., 1982.
Столяренко Л.Д. Основы психологии. Р.-Д., 1997.
Теоретические проблемы психологии личности. М., 1974.
Конспект лекций для дисциплины ОБЩАЯ ПСИХОЛОГИЯ для студентов дневного и заочного отделения направление «Социология», специальность «Социальная работа»...
Если Вам нужно дополнительный материал на эту тему, или Вы не нашли то, что искали, рекомендуем воспользоваться поиском по нашей базе работ:
Индивид, Личность, Индивидуальность
Что будем делать с полученным материалом:
Если этот материал оказался полезным ля Вас, Вы можете сохранить его на свою страничку в социальных сетях:
Основные психологические школы и направления
План лекции:
Система школ и направлений в психологии. Характеристика школ и направлений. Перспективы развития психологии. Основные по
Методы психологии
План лекции:
1. Метод в психологии.
2. Система методов психологии.
3. Общая характеристика методов психологии.
Основные понятия:
ме
Принципы и закономерности психологии
План лекции:
Значение принципов и закономерностей. Система принципов и закономерностей. Характеристика принципов и закономерностей психологии.
Поведение, действие, двигательный акт
План лекции:
1. Деятельность и ее структура.
2. Способы действия.
3. Психомоторика человека.
Основные понятия:
деятельность, цель,
Биологические основы психологии
План лекции:
1. Общее строение и принцип действия нервной системы человека.
2. Процессы и свойства нервной системы.
3. Психофизическая организация человека.
Телосложение и поведение человека.
План лекции:
1. Понятие конституции человека.
2. Подходы к типологии конституции.
3. Связь конституции и поведения человека.
Основные понятия:
Темперамент
План лекции:
1. История взглядов на темперамент.
2. Роль темперамента в жизни человека.
3. Психологическая модель темперамента.
4. Сильные и слабые ст
Общая характеристика интеллекта
План лекции:
1. Понятие интеллекта.
2. Структура познавательной деятельности.
3. Характеристика познавательных процессов.
Основные понятия:
Проблема интеллектуальной одаренности
План лекции:
1. Способности, одаренность, талант.
2. Типы интеллектуальной одаренности.
3. Механизмы интеллектуальной одаренности.
Основные понят
Развитие интеллекта.
План лекции:
1. Принципы и пути развития интеллекта.
2. Развитие познавательных процессов.
3. Развитие творческих способностей.
Основные понятия:
Речемыслительные процессы
План лекции:
1. Язык и речь в жизни человека.
2. Связь речи и мышления.
3. Виды, свойства и структура речи.
Основные понятия:
речь,
Эмоции
План лекции:
1. Сущность, значение и функции эмоций.
2. Виды эмоций.
3. Управление эмоциональными состояниями.
Основные понятия:
эм
Мотивация
План лекции:
1. Понятие, функции и виды мотивов.
2. Мотивационная теория А. Маслоу.
3. Место мотивов в структуре личности.
Основные понятия:
Характер
План лекции:
1. Сущность, природа и истоки характера.
2. Проблема типологии характера.
3. Акцентуация характера.
4. Принципы и пути воспитания и перев
Сознание и бессознательное «Я»
План лекции:
1. Сущность и соотношение сознательного и бессознательного.
2. Самосознание и проблема «Я».
3. Уровни, виды и система «Я» - концепции.
Защитные механизмы «Я». Зрелость личности
План лекции:
1. Фрустрация, стресс и защитные механизмы «Я».
2. Характеристика защитных механизмов «Я».
3. Зрелость личности.
Основные понятия:
Хотите получать на электронную почту самые свежие новости?
Подпишитесь на Нашу рассылку
Наша политика приватности обеспечивает 100% безопасность и анонимность Ваших E-Mail
Новости и инфо для студентов