Роль субстантивированных прилагательных в сатирической сказке В.М. Шукшина «До третьих петухов». ( исследовательская работа )

Научно-практическая конференция исследователей «Шаг в будущее – 2010» Роль субстантивированных прилагательных в сатирической сказке В.М. Шукшина «До третьих петухов». ( исследовательская работа ) Автор: Карасев Владимир Александрович, ученик 10 класса, МОУ «Кротовская СОШ» Россия, Тюменская область, Аромашевский район, с. Кротово. Руководитель: Киричук Наталья Анатольевна.Преподаватель русского языка и литературы, МОУ «Кротовская СОШ». Тюмень 2010 Содержание. 1. Содержание…2. Краткая аннотация….3. Аннотация… 4. План исследования… 5. Научная статья… 6. Список литературы……… … 3 Роль субстантивированных прилагательных в сатирической сказке В.М. Шукшина «До третьих петухов». Карасев Владимир.

Россия, Тюменская область, Аромашевский район, село Кротово, Муниципальное общеобразовательное учреждение Кротовская средняя общеобразовательная школа, 10 класс.

Краткая аннотация Объектом изучения в данном исследовании является переход слов и одной части речи в другую. В отечественном языкознании основные положения, касающиеся грамматической стороны субстантивации, были сформулированы в работах А.А. Потебни, А.А. Шахматова, А.М. Пешковского. В 60 – 80-х гг. 20 в. на проблеме субстантивации было сконцентрировано внимание многих исследователей, причем изучалась в основном грамматическая сущность этого явления. Именно к этому периоду относятся основные работы, посвященные данной теме [например, работы В.В. Бабайцевой, Н.П. Голубевой, В.В. Лопатина и др.]. С начала 90-х гг. интерес ученых к явлению субстантивации заметно снизился.

Однако достаточно полная изученность грамматического механизма не исчерпывает всей полноты данного языкового процесса. Представляет интерес наименее изученная – семантическая – сторона субстантивации, сущность которой состоит в обеспечении потребности человека в выражении мысли имеющимися языковыми средствами, бе создания единиц с новым морфемным составом.

Тема перехода слова из одной части речи в другую имеет место в задании Единого Государственного Экзамена. Обращение к произведениям В. М. Шукшина дает возможность увидеть, как употребляются языковые средства в безукоризненных образцах искусства слова. Внимание к языковым особенностям текста помогает глубже понять их

Содержание

Содержание

Содержание

Содержание , позволяет увидеть неповторимое своеобразие слова писателя. Данная работа учит бережному отношению к слову, развивает коммуникативные способности обучающихся.

Изучение данной темы позволит выпускникам школы успешно выполнить экзаменационные задания. 4 Роль прилагательных в сатирической сказке В.М. Шукшина «До третьих петухов». Карасев Владимир. Россия, Тюменская область, Аромашевский район, село Кротово, Муниципальное общеобразовательное учреждение Кротовская средняя общеобразовательная школа, 10 класс. Аннотация Проблема: Использование субстантивированных прилагательных в художественной литературе (рассказы В.М. Шукшина). Актуальность: Тема перехода слова из одной части речи в другую находит свое отражение в задании ЕГЭ. Например: контрольно-измерительные материалы по русскому языку содержат задания типа: В каких предложениях выделенные слова являются именами существительными.

Например: «Позвони домой по телефону в учительской» Предложенный материал может служить основой подготовки к выполнению заданий ЕГЭ. Цель работы: Целью данной работы является исследование проблемы субстантивации прилагательных и их употребления в речи героев сказки В. М. Шукшина «До третьих петухов». Основные задачи: 1) изучение морфологических изменений, которые претерпевают прилагательные в процессе их устойчивой и окказиональной субстантивации; 2) анализ языка в сказке В.М. Шукшина «До третьих петухов» с точки зрения синтаксического функционирования устойчивых и окказиально-субстантивированных прилагательных; Объект исследования: субстантивированные прилагательные. 5 Предмет исследования: субстантивированные прилагательные в сказке В. М. Шукшина «До третьих петухов» Методы исследования: Изучение литературы по данной проблеме.

Составление картотеки по данной проблеме.

В целях достижения поставленной цели использованы работы В. В. Бабайцевой, С. И. Филипповой, словарь иностранных словарь. 6 Роль прилагательных в сатирической сказке В.М. Шукшина «До третьих петухов». Карасев Владимир. Россия, Тюменская область, Аромашевский район, село Кротово, Муниципальное общеобразовательное учреждение Кротовская средняя общеобразовательная школа, 10 класс.

Научная статья

путем опущения последнего и без опущения. Прилагательные сохраняют только форму склонения. 9 Несомненно, слово тучный – периферийное явление. Обычно исследователи опираются не только на данные словарей, но и на ч... – О нем же думают, понимаешь, и он же еще сидит грубит.

Список литературы

Список литературы . 1. Ахманова О.С. Словарь лингвистических терминов.

М 1968 2. Бабайцева В. В. Явления переходности в грамматике русского языка. М 2000 3. Большой словарь иностранных слов. 35 тыс. слов. М.: «Мартин», 2006 4. Филлипов С.И. Окказиональное словообразование в прозе В.М. Шукшина // Семантика языковых единиц: Доклады V международной конференции. М 1996. 5. Школьный словарь иностранных слов. М «Просвещение», 2003 6. Шукшин В.М. До третьих петухов.

М.: Детская литература. 2001 13 Роль прилагательных в сатирической сказке В.М. Шукшина «До третьих петухов». Карасев Владимир. Россия, Тюменская область, Аромашевский район, село Кротово, Муниципальное общеобразовательное учреждение Кротовская средняя общеобразовательная школа, 10 класс.

План исследования

План исследования Вопрос исследования: Субстантивированные прилагательные в сатирической сказке В.М. Шукшина «До третьих петухов». Гипотеза: Создание образов сатирической сказки и обогащение языка художественного произведения обусловлено употреблением субстантивированных прилагательных. Проблема употребления субстантивированных прилагательных в художественном произведении В.М. Шукшина (сатирическая сказка «До третьих петухов»). В отечественном языкознании основные положения, касающиеся грамматической стороны субстантивации, были сформулированы в работах Л.Л. Потебни, А.А. Шахматова, А.М. Пешковского.