Детство Пушкина

Род Пушкиных старинный дворянский род, ведущий свою родословнуюс 13 века, к концу 18 века этот род, отмеченны йлетописями, обеднел. Но бедность эта была весьма относительной.Отецпоэта, Сергей Львович, служивший в молодости в гвардии, а потом в Коммисариате,менее всего был склонен заниматься серьезными делами, читал французские романы,не удосужился побывать в своих деревнях, полагаясь на крепостного приказчика.Когдаоднажлы к нему пришла депутация крестьян сжалобами на мошенника-управляющего,он прогнал ее, не потрудившись даже узнать.

В чем дело. Сергей Львович терпетьне мог деревни.Такойже беспечной была и мать поэта, Надежлда осиповна, урожденная Ганнибал, внучкаарапа Ибрагима, о котором правнук- поэт рассказывал в совей повести Арап ПетраВеликого . Красавица, прозванная на свете за смуглый цвет лица парекраснойкреолкой , поглощенная выездами и успехами на балах, она мало вникала вдомашние дела, а если и вникала , То , по врожденной вспыльчивосати иэкцентричности, только увеличивала беспорядок в доме, управление которымвсецело предал ей Сергей Львович.Нодомашнее нейстройство было скрыто доском светской жизни.

Жизнь родителей быласосредоточена в гостинной, а дети росли под присмотром бабушки и крепостнойняни, да гувернеров иностранцев. Будущий поэт в раннем детстве приводил вотчаяние своих светских рлдителей. Его насильно заставляли бегать и играть сосвертснпиками.Еще в детстве между ним и продителями возникла та сухостьотношений, которая продолжалась до конца его жизни.

Его заставляли бытьлюбехзным, светским ребенком, но он и в детстве не терпел насилия, онопроьбуждало в нем гнев и досаду.Лоднаждына прогулке, он незамеченный никем, отстал от общества и преспокойно уселсяпосереди улицы.Ситдел он до тех пор, пока не заметил , что из одного домакто-то смострит на негь и смеется. Замкнутый, молчаливый, бегающий от гостей,теряющий носовые платки- вот ччто мы узнаем из воспоминаний о дестве поэта.Внутренний мир был скрыт от окружающих.Кудрявыймальчик со смуглым лицом и живыми глазами рос и развивался для всех незаметно.Семи лет он впервые попал в деревню, в поджмомковноеимениек Захарово.

Здесьхарактер его резко изменился. Он стал до крайности резвым. Родители теперь былиуже в отчаянии от его шалостей, сменявшихся капризной угрюмостью. Даже добраябабушка, Мария Алексеевна Гваннибал, говаривала про своего люьбимца Не знаю,что выйдет из моего старшщего внука.Мальчик умен и охотник до книжек, а учитсяплохо, редко когда урок свой порядком сдаст, то его не расшевелишь, непрогонишь играть с детьми, то вдруг так развернется и расходжится, что ничемего не уймешь, нет у него середины . Теперьмалени ький Пушкин уже не убегал в жетскую из гостинной, где в числепосетителей бюывали Карамзин, Батюшков, жуковский.

Он внимательноприслушивался к их суждениям и разговорам, знает корифееев нашей словесноти непо одним их произведениям, но и по живому слову, выражающему характер человека,западающему часто в юный ум невольно и неизгладимо .Средиразговоров светских знакомых и литературных друзей отца, в обществе, гдеценились тонкие мадригалы, эпиграммы, каламбуры, находило пищу и остроумияПушкина.

Воспитание,полученное Пушкиным в родном доме, черезвычайно характерно для полуфранцукзскихнравов русского дворянсткого общества начала 19 в. Учебные занятия сгувернерамиЮ, большей частью плохими педагогами, не понимавшими своего живого исвоенравного ученика, пользы принесли ему немногоЮ но немало доставили емуогорчений.В плане автобиографических записок пушкин упоминает Первыенеприятности- гуавернантки.

Моли непричтные воспоминания Кат.П. и Ан.Ив. Нестерпимое состояние . Сведения о первых учителях пушкина сохранились оченьсукудные. Сам он в упомянутом плане автобиографии называет две фамилии- Монфори Русло, но не указывает, ьбыли ли они гувернерами или приходящими учителями.Ввоспоминаниях сестры полэта Павлищевой сказано, что воспитание детей вверенобыло иностранцамиЮ гувернерам и гувернанткам.Первым восмпитателем был эмигрантграф Монфор, челдовек образованный, музыкант и живописец, потом русло, которыйписал хорошо французские стихи, далее Шедель и другие, им как воджилось тоггда,была дана полная воля над детьми.Настоящими делтеным наставником в русском языке был священник Беликов, принадлежавший кчислу образвоанных представителей духовенства.

ВоспитанникСлавяно-греко-латинской академии в Москве, он влажал латинским, французским,немецкими языками. Детям пушкиных он преподавал закон Божий, русский язык и арифметику.Пушкинвспоминал Гувернантки были сноснее гуверненво , хотя и не бличсталинапускными педагогическими ухватками.

Но из них большая часть по образвоанию иуму стояла ниже всякой критики, поражая своей наивностью. Так одна их нихудивлялась, поячему волки не гуляют по Москве, почему десертом не служатсальные свечи. Впрограмму воспитания детей входили и танцы. Маленьких пушкиных родители водилина уроки танцев к Трубейким и сушковым.Пол четвергам детей возили назнаменитые детские балы танцмейстера Иогеля.Дляразвития будущего поэта большое значение, нежели уроки, имело самостоятельноечтение.

Чтение вот лучшее учение . Мальчик забирался в отцовскую библиотекуи пожирал книгу одну за одной, в основном фрванцузскипе роиманы.Припоступлении в лицей пугкин поразил сверстников своей начитанностью. Все мывиели вспоминал пушин, друг пушкина что Пушкин нас опередитл, многоепрочел, о чем мы и не слыхивали, все. Что читал, помнил Чтениепробудило в ребенке творческую фантазию.

Он стал писать по-французски маленькиекомедии и разыгрывал их перед сестрой, которая изображала публику. Позднеепушкин считал такого роджа упражнения в чужом зяке вредными для русскойпоэтической техники. Лет десяти пушкин сочинил героико-комическуюпоэиту в шести песнях. Содержанием ее была война между карлами и карлицами вовремена короля дагоберта.Поэма называалась Толиада . Гувернантка похитилатетрадку юного поэта и отдала ее гевернеру Шеделю, жалуясь, что мальчик незнает своего урока.

Шедель прочитал первые стихи и рахохотался.Тогда маленькийавтор расплакался и в пылу оскорбленного самолюбия бросил свою поэму в печку.ВоспитаниеПушкина мало заключало в себе русского . Но, к счастью, чсреди еговоспитательниц были две замечательные русские женщины бабушка МарияАлександровна и няня Арина Родионовна, крепостная из вотчины Ганнибалов Кобрино,Бабушка,много испытавшая на своем веку, носохзранившая душевную бодрость и мягкость,внесла в детскую пушкиных тот уют, которого дети не могли видеть в светскойгостинной.

У бабушки поэт учился читать и писать по-русски. Нужно хаметить, чтоона отдичнгол писала по-русски, бабушка была и хранительницей семейныхпреданий. Внучек залезал в рабочую корзину и жадно слуал ее рассказы и старине.От нее, как волшебгую сказку.Он узнал повесть и жизни своего прадеда, арапаИбрагима.Отбабушки пушкин еще в детстве мог слышать расскащзы и о прошлом немекой слободы,связаной с реформами петра, от нее мог узнать предания о годунове и ДмитрииСамозванце.

В жвух верстах от Захарова находится село Вязекмы, где былпохоронен брат поэта николай. Село вяземы принадлежало борису Годунову. Которымбыли построены каменная двухярусная церковь и каменная звонница.Память огодунове жила в рассказах и преданиях местных жителей.Такимобразом, когда впоследствии пушкин встретид название годжуновского села врассказе Карамзина о подмосковных воиснких потехах самозванца и о прибюлиженииМарины Мнишек к Москве, то мог допнолнить картину повестевования ихз собственыхвоспоминаний о вяземах.

Захзаровобыло богатой деревней, в ней раздавплись русские песни, устраивались праздники,хороводы, и пушкин имел возможность принять впечатьления народа. В мир народнойпоэзии, к тому зеленому дубу у лдукоморья, вокруг которого ходит кот ученый,уводиои ребенка сказки и песни арины Роджионовны.Образы бабущки и нянисливались в его стихах с образом музы, которая посетила его на слабом утре днейзлатых, она склонялась над колыбелью поэжта веселой старушкой. В шушуне и вбольших очках.

Няня и бабушка- предания старины и мир народной поэзии былидля поэта связующим звенолм с историческим прошлым и с живой жизнью народа. Импоэт обязан своим трезвым реалихзмом и глубоким пониманием родного языка.Когдапушкин подрос, он перешел на попечсенье крепостного дядтьки никиты ТимофеичаКозлова. Никитьа среди дворни пушкиных был человек выдающийся он любил читатьи даже сочинял стихи.С нНикитой Козловым пушкин совершал далекие прогулки помоскве и ее окрестностям, взбирался на колокольню Ивана Великого, посещалмонастыри, народные гуляния, джадно впитывал впечатленияуличной жизнги,прислушивался к живому и образному говору московской толпы.

Разговорный языкпростого народа не читающего иностранных книг, не выражающего, как мы, своихмыслей на французском языке достоин также глубюочайщего изучения - писалПушкин в 1830 г замечая, что писателям следует иногда прислушиваться кмосковским просвирням.Они говорят удивительно чистым и правильным языком .Совершаяпрогулки по московским улицам, Пушкин видел многое, что вскоре было уничтоженоопустошительным пожаром г.