рефераты конспекты курсовые дипломные лекции шпоры
- Раздел Журналистика и СМИ
- /
- Дискуссия
Реферат Курсовая Конспект
Дискуссия
Дискуссия - раздел Журналистика и СМИ, ЧАСТЬ I. ВЫРАЗИТЕЛЬНЫЕ ВОЗМОЖНОСТИ ТЕЛЕВИЗИОННОЙ ЖУРНАЛИСТИКИ Дискуссия — Это Коллективное Исследование Проблемы, В Которой...
Дискуссия — это коллективное исследование проблемы, в которой каждая сторона, оппонируя мнение собеседника, аргументирует свою позицию и претендует на достижение истины.
Жанроформирующие элементы:
Предмет дискуссии — актуальная, социально значимая проблема.
Авторская задача — в ходе обсуждения выслушать различные точки зрения и «установить истину», определить пути решения проблемы.
Методы — полемика, процесс рождения, развития и движения живой мысли, происходящий на глазах у зрителей, съемка-наблюдение, съемка врасплох.
В процессе общения люди не просто обмениваются мнениями, но и убеждают друг друга в правоте своих взглядов, пытаются опровергнуть мнения, которые представляются им неправильными. Если в беседе обсуждаются актуальные проблемы, требующие решения, то такая беседа может носить дискуссионный характер.
Смысл дискуссии как жанра в том, что предмет спора высвечивается неожиданной стороной, более четко улавливается перспектива разработки проблем, уточняется круг понятий, требующих осмысления с разных позиций.
Жанровая специфика:
– достаточная дискуссионность темы;
– наличие нескольких вариантов возможного решения обсуждаемой проблемы;
– предмет дискуссии общеинтересный, социально значимый;
– журналист, ведущий дискуссию, выполняет обязанности модератора;
– суть спора понятна телезрителям настолько, что они могут чувствовать себя арбитрами.
Ведение дискуссии в телевизионном эфире невозможно без учета принципов, связанных с этикой спора. К ним относятся:
– принцип равной безопасности, означающий непричинение ущерба никому из участников;
– принцип децентрической направленности, требующий соотношения конструктивных и деструктивных компонентов;
– принцип адекватности, направленный на то, чтобы воспринятое равнялось тому, что сказанo;
– принцип взаимною уважения.
К сожалению, порой журналисты этими принципами пренебрегают. Причины этого, как правило, связаны с низким уровнем культуры спорящих. Дискуссия не должна переходить в конфликт, модератор ни в коем случае не должен подзадоривать собеседников, а, наоборот, должен стремиться к сотрудничеству. В дискуссии неуместна агрессивность, грубость высказываний, демонстрация неприязни в любой форме. Даже в самой горячей дискуссии при полярных взглядах не принято употреблять бранные слова, эпитеты, оскорбляющие противника, насмешки и другие «стилистические средства» с отрицательным зарядом. Сарказм, ирония — «сильные» средства, и пользоваться ими нужно с большой осторожностью, а вот хорошая шутка часто помогает разрядить обстановку. Важно спорить по существу. Конечно, дискуссия вряд ли может обойтись без экспрессивных приемов. Они есть и будут, но требуют определенной подготовки.
Ведущий дискуссии, осуществляя роль модератора:
– выбирает интересную злободневную тему;
– выясняет уровень компетентности участников передачи, степень их информированности;
– намечает главные моменты дискуссии, выстраивает варианты предлагаемых вопросов;
– предусматривает элементы экспромта, создающего атмосферу непосредственности, доверительности общения, значительно повышающего его эмоциональность;
– создает атмосферу общения, в которой возможны рождение мысли, развитие идеи, столкновение мнений;
– задает тон разговора, следит за развитием основной темы, не дает собеседникам увести разговор в сторону, утонуть в мелочах, затянуть обсуждение;
– оказывает поддержку развитию обмена мнениями, даже когда те или иные из них, по мнению журналиста, неприемлемы;
– не берет на себя роль арбитра, вступает в дискуссию самостоятельно или иным образом занимает время, принадлежащее участникам.
Виды дискуссий:
– массовая (все участники, за исключением модератора, находятся в равном положении, специальный вопрос обсуждается в определенном порядке; обычно это митинги или собрания);
– групповая (обсуждение дискутируемого вопроса ведет группа людей в присутствии аудитории; это диспут);
– симпозиум (ряд выступлений на одну и ту же тему с изложением различных точек зрения в присутствии аудитории) [43, с. 336-339].
Особенностью группового обмена мнениями является сочетание элементов интервью (общение на уровне интервьюер—собеседник) с элементами группового полилога (общение на уровне собеседник-собеседник). И ход дискуссии во многом зависит от характера установившегося взаимодействия собеседников, высказывания которых служат эффективными стимулами для всех участников. Ценность использования таких связей связана с очень важными факторами.
«Во-первых, высказывания респондентов могут служить эффективными стимулами для других. Эти стимулы часто бывают неожиданными для исследователя, поэтому их невозможно составить заранее и включить в план индивидуальных интервью. Во-вторых, групповая дискуссия способствует активизации ассоциативных связей в сознании ее участников. В-третьих, в групповых дискуссиях часто удается добиться высокой степени раскрепощения и спонтанности ответов (однако возможна и прямо противоположная ситуация, поэтому названный эффект не является гарантированным). В-четвертых, высокий темп обсуждения создает, конечно, трудности вербализации мыслей у респондентов, вызывая потери значимой информации, но в то же время он способствует мобилизации их языковых средств, делая итоговый материал более концентрированным. В-пятых, групповая дискуссия часто создает предпосылки для повышения рефлексии респондентов» [27, с. 179].
Методические рекомендации по проведению дискуссии
На телевидении за дискуссией обычно следит аудитория, а значит, очень важно выработать правильные принципы убеждения как оппонентов, так и аудитории. В качестве рекомендаций по этому поводу стоит назвать следующие:
– речь, как и мысль, должны быть ясными;
– надежная защита своей позиции должна выстраиваться в виде тезисов, аргументов и контраргументов;
– журналист при подготовке к эфирной дискуссии обязательно должен учитывать степень подготовки аудитории к восприятию предмета спора;
– ни в коем случае не допускать перехода спора в перебранку;
– постоянно следить за своим тоном и иметь мужество признаться в своей ошибке;
– нельзя считать, что истина принадлежит только тебе;
– не стоит злоупотреблять отрицанием.
Основные принципы построения дискуссии, способы убеждения и аргументации, психология и этика спора, разработанные еще в незапамятные времена, остаются теми же и в наше время. Следовательно, обязательны для ведения эфирного диалога сейчас. Ведь дискуссия — это движение к истине, а ее можно добиться лишь в случае владения культурой спора.
– Конец работы –
Эта тема принадлежит разделу:
ЧАСТЬ I. ВЫРАЗИТЕЛЬНЫЕ ВОЗМОЖНОСТИ ТЕЛЕВИЗИОННОЙ ЖУРНАЛИСТИКИ
ЧАСТЬ I ВЫРАЗИТЕЛЬНЫЕ ВОЗМОЖНОСТИ ТЕЛЕВИЗИОННОЙ ЖУРНАЛИСТИКИ... Глава Методологическая культура важнейшая составляющая профессиональной культуры тележурналиста...
Если Вам нужно дополнительный материал на эту тему, или Вы не нашли то, что искали, рекомендуем воспользоваться поиском по нашей базе работ: Дискуссия
Что будем делать с полученным материалом:
Если этот материал оказался полезным ля Вас, Вы можете сохранить его на свою страничку в социальных сетях:
| Твитнуть |
Хотите получать на электронную почту самые свежие новости?
Подпишитесь на Нашу рассылку
Реклама
Информация в виде рефератов, конспектов, лекций, курсовых и дипломных работ имеют своего автора, которому принадлежат права. Поэтому, прежде чем использовать какую либо информацию с этого сайта, убедитесь, что этим Вы не нарушаете чье либо право.
© copyright 1999 - 2024 allRefs.net. Все права защищены. Страница сгенерирована за: 0.022 сек.
Новости и инфо для студентов