Реферат Курсовая Конспект
Русско-польская война (1632-1634) - раздел История, Содержание Введение… 3 Глава 1 Внешнеполитический Курс России ….4 Глава 2 Орг...
|
СОДЕРЖАНИЕ ВВЕДЕНИЕ… 3 Глава 1 ВНЕШНЕПОЛИТИЧЕСКИЙ КУРС РОССИИ ….4 Глава 2 ОРГАНИЗАЦИЯ И ВООРУЖЕНИЕ АРМИИ….9 Глава 3 НАЧАЛО ВОЙНЫ… 1. Вторжение крымских татар в пределы России…2. Договор между русскими воеводами и гетманом Х. Радзивиллом… 3. Поляновский мирный договор… 21 Глава 4 СМОЛЕНСКАЯ КРЕПОСТЬ ….23 ЗАКЛЮЧЕНИЕ….26 СПИСОК ИСПЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ… …… 27 ВВЕДЕНИЕ Темой этой работы является Смоленская война. Я считаю, что эта война в русской истории одна из самых малоизученных и загадочных.
В ней много неясного и спорного. Ключевым моментом в ней является штурм Смоленска русскими войсками под руководством воеводы Шеина, окончившийся неудачей. Эта осада, позже ставшая гордостью поляков, содержит в себе много странного. Как, например, русское войско, сильно превосходящее поляков по численность, гораздо лучше экипированное и возглавляемое талантливым полководцем, к тому же уже имевшим опыт военных действий, участвовавшим в обороне Смоленска, могло потерпеть сокрушительное поражение? Почему Шеин не смог взять крепость? Совершил он ошибку, или же эта неудача - роковая случайность? Стремление решить эти и многие другие вопросы Русско-польской войны, меня побудило выбрать именно эту тему Контрольной работы.
Цель – показать наиболее точный смысл войны, понять причины неудач и выигрыша стран в войне.
Гипотеза - причиной неудачи Шеина во время штурма Смоленска, а следовательно, и во всей войне, являются разногласия в командовании русского войска, связанные с разными представлениями командующих о тактике ведения осады крепостей. Задачи, поставленные перед началом исследования данной работы: 1. Разъяснить
Необходимо отметить факт передачи шведами, по прямому распоряжению Гус... Коет, наладивший производство артиллерийских орудий нового образца. В 1632 г. и военные действия русской армии в годы этого вооруженного конфликта. Русселя об организации на русские деньги нападения на западные границы...
Каждый из них получал казенную пищаль, порох и свинец. Этим царским ук... Шеина в июне 1633 г. Драгунский полк состоял из 1600 человек (в том числе 1440 рядовых драг... Видимо сказалось обстоятельство, вскрытое А.В. Впрочем, в 1632 г.
С нашей точки зрения, подобное объяснение лишь запутывает проблему - в... Измайлову, выступили в поход. Разрядным делопроизводством при больших воеводах ведали дьяки А. 5 декабря 1632 года русское командование начало наступление на Смоленс... К тому времени численность армии Шеина достигла 32 тыс.
Эти авангарды были сравнительно легко отражены. Военные действия не ограничились операциями на смоленском направлении.... . при штурме Белгорода черкассы понесли тяжелые потери (только убитыми 4... Как доносил в Москву луцкий воевода П.А.
Самым тяжелым условием соглашения стало вынужденное согласие Шеина выд... Прозоровский и кн. М.В. О потерях армии Шеина, свидетельствуют следующие данные: численность у... После победы под Смоленском главная польская армия попыталась двинутьс...
Польская сторона достаточно благосклонно встретила русские предложения... Шереметев, окольничий кн. 4 июня 1634 года между представителями Московского государства и польс... Радзивиллом - был подписан Поляновский мир. Серпейск с небольшой округой, границы которой были определены на межев...
СМОЛЕНСКАЯ КРЕПОСТЬ. По форме они делились на четырёхугольные (четвероугольные или прямоуго... 9 из них были четырёхугольными воротными башнями, то есть имели проезж... Остальные четырёхугольные башни были глухими, то есть не имели проезда. 7 башен были круглыми: Костыревская (существует как заново отстроенная...
ЗАКЛЮЧЕНИЕ События смоленской войны крайне малоизученны и не разобраны. Историки лишь описывают факты. Никто не пытался объяснить, какой логикой руководствовались командующие армиями. Поэтому моя работа не только обобщает уже известное, но и привносит новое знание.
Данная работа обобщает и систематизирует информацию о Русско-польской войне длившееся с 1632 по 1634 года. Выводы. В ходе исследования я установила, что основной причиной провала кампании являлись разногласия в командовании русскими войсками во время штурма Смоленска, окончившегося неудачей. А именно, несогласованность в действиях Шеина, командовавшего всей операцией и Лесли, командующего отрядами наемников. С моей точки зрения связана она с разным боевым опытом и, следовательно, разном представлении о ведении осады крепости, тем более, такой мощной и необычной как Смоленск.
Они стали действовать несогласованно, каждый уверенный в своей правоте. Шеин хотел повторить осаду 1611-го года, то есть взять Смоленск «измором» а Лесли использовать тактику, типичную для Европы, называемую «атака де Вилля». СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ 1. Н.И. Павленко, И.Л. Андреев, В.Б. Кобрин История Росси с древнейших времён до 1861 года: Учебник для вузов. – М.: Высш. Шк 1996. – 559с. 2. Ю. В. Тот, М. М. Шумилов История России IX – XX в.в. – М: Изд. «Образование – Культура», 1995. 405с. 3. А. П. Новосельцев, А. Н. Сахаров, В. И. Буганов История России с древнейших времён до конца XVII века – М.: «Издательство АСТ-ЛТД», 1997. – 567с. 4. А. Н. Сахаров, А. В. Игнатьев, О. В. Орлик История внешней политики РОССИИ – М.: Междунар.
Отношения, 1997. – 384с. 5. Е. М. Сташевский Смоленская война 1632-1634. Организация и состояние московской армии. – Киев: 1919. – 124-125с. 6. Для подготовки данной работы были использованы материалы с сайта http://www. portal-slovo.ru. 7. Соколов Б.В. Сто великих войн - Москва: Вече, 2001 8. Советская Военная Энциклопедия — Т 7 - 1973. — С. 396. 9. Соловьев С. История России с древнейших времен. — Кн. IV. — М.: «Издательство социально-экономической литературы», 1960. — С 549.
– Конец работы –
Используемые теги: Русско-польская, война0.053
Если Вам нужно дополнительный материал на эту тему, или Вы не нашли то, что искали, рекомендуем воспользоваться поиском по нашей базе работ: Русско-польская война (1632-1634)
Если этот материал оказался полезным для Вас, Вы можете сохранить его на свою страничку в социальных сетях:
Твитнуть |
Новости и инфо для студентов