Геология и литология

Федеральное агентство по образованию

Государственное образовательное учреждение

высшего профессионального образования

«Пермский национальный исследовательский политехнический университет»

 

Кафедра «Геология нефти и газа»

 

А.Г. Иванов, О.Е.Кочнева, А.А. Ефимов

 

Геология и литология

Учебно-методическое пособие    

Иванов, А.Г.

ISBN 978-5-398-00277-5 Представлена рабочая программа, разобраны цели и задачи дисциплины. Приведено… Предназначено для студентов заочного отделения специальностей 130304 «Геология нефти и газа», 130503 «Разработка и…

Рабочая программа

1.1. Цель преподавания дисциплины. Курс «Геология и литология» относится к одному из основных, изучаемых… 1.2. Задачи изучения дисциплины.

Методические указания к подготовке теоретического

Курса и к лабораторным занятиям

Лабораторные занятия (4 ч) проводятся по изучению минералов и горных пород, которые указаны в перечне. Для лабораторных занятий необходимы: учебные… В период подготовки к лабораторным работам студенты должны самостоятельно… 1. Понятие о минерале и принципы их классификации.

ПОНЯТИЕ О МИНЕРАЛЕ

Происхождение минералов

1. Эндогенные(внутренние) минералы, связанные с процессами, происходящими внутри земной коры. К ним относят те, которые возникают: а) при кристаллизации магмы и лавы (магматические процессы) (гранит, кварц); … б) минералы, которые связаны с газами, выделившимися из магмы в разные стадии её эволюции (пневматолитовые процессы)…

Формы природных соединений

Зернистые агрегаты– самая распространённая форма выделения минералов в земной коре (апатит, пирит). В зависимости от формы кристаллов зернистые агрегаты могут быть… Игольчатые – кристаллы имеют удлинённую форму (роговая обманка).

Округлые агрегаты.

Секреции – когда идёт заполнение пустот минеральным веществом.

Мелкие секреции (до 10 мм) называются миндалинами, крупные – жеодами.

Конкреции - это округлые формы стяжения, формирующиеся вокруг какого-нибудь центра кристаллизации.

Оолиты – сцементированные агрегаты мелких, концентрического строения, минеральных ассоциаций.

Натечные агрегаты.

Натёчные формы образуются в результате выделения минералов в твёрдом виде из раствора при испарении последнего в пустотах, трещинах, полостях. Натёчные агрегаты имеют различные формы – почковидную, гроздевидную, цилиндрическую, пирамидальную, сталактит и др.

Физические свойства минералов

1. Цветминералов является важным диагностическим признаком. Минералы могут иметь самую разнообразную окраску. Для некоторых минералов цвет является… Окраска минералов зависит главным образом от химического состава самого… 2. Цвет черты.Многие минералы в растёртом состоянии имеют другой цвет, чем в куске. Порошок можно получить, проводя…

Специфические свойства минералов

2. Двойное лучепреломлениехарактерно для некоторых прозрачных минералов и связано с различием показателей преломления по разным направлениям. Если… 3. Способность карбонатов вступать в реакцию с соляной кислотой (5-10%). 4. Вкус. Сильвин (KCl) – горько-солёный вкус, галит (Na Cl) – солёный.

Классификация минералов

Современная классификация минералов основана на их химическом составе и кристаллической структуре. Главнейшие породообразующие и рудные минералы, изучение которых входит в программу курса, объединяются в несколько классов.

1. Самородные элементы.В этот класс входят минералы, состоящие из одного элемента. К нему относятся: сера, графит, алмаз и др.

2. Сульфиды. Эти минералы представляют собой соединения различных элементов с серой. К ним относятся: пирит (серный колчедан – FeS₂), халькопирит (медный колчедан – CuFeS₂), галенит (свинцовый блеск – PbS), сфалерит (цинковая обманка – ZnS).

3. Галоиды. Минералы этого класса в химическом отношении представляют собой соли галоидно-водородных кислот. К ним относятся: галит (поваренная соль – NaCl), сильвин - KCl, карналлит – MgCl₂KCl 6H₂O_.

4. Окислы. В этот класс входят минералы, которые соединяются с кислородом и гидроокислами. Это кварц – SiO₂ – самый распространённый минерал в земной коре, корунд – Al₂O₃, гематит (красный железняк, или железный блеск – Fe₂ O₃), магнетит (магнитный железняк – Fe₃O₄), лимонит (бурый железняк – Fe₂O₃ nH₂O).

5. Карбонаты. В класс карбонатов входят минералы: кальцит – CaCO₃, доломит – CaMg(CO₃)₂, магнезит – MgCO₃.

6. Сульфаты. К этому классу относятся минералы, представляющие собой соли серной кислоты: гипс – CaSO₄ 2H₂O, ангидрит (безводный сульфат кальция) – CaSO₄.

7. Фосфаты. Апатит – Ca₅(F,Cl)[PO₄]₃.

8. Силикаты. В этот класс входят наиболее распространённые в земной коре породообразующие минералы. Они сложные по химическому составу и участвуют в строении всех типов горных пород, особенно магматических и метаморфических. К ним относятся: оливин, роговая обманка, авгит мусковит, биотит, тальк, каолинит и др.

9. Органические соединения.Янтарь.

 

Краткое описание минералов

Самородные элементы

Кристаллография. Ромбическая сингония. Физические свойства. Твердость – 1–2, хрупка, удельный вес – 2,0, цвет… 1.2. Графит – С.

Сульфиды

Кристаллография. Кубическая сингония. Наиболее распространены формы куба с гранями, покрытыми штриховкой, пентагондодекаэдра, октаэдра. Физические свойства. Излом скорлуповатый. Хрупок. Твердость – 6– 6,5, удельный… Диагностические признаки. Отличается от халькопирита более светлым цветом и высокой твердостью, от золота – хрупкостью…

Галоиды

Кристаллография. Кубическая сингония. Габитус кубический, другие формы очень редки. Физические свойства. Спайность весьма совершенная. Твердость – 2,5, удельный… Диагностические признаки. Характеризуется спайностью по кубу и соленым вкусом. От сильвина отличается по желтому…

Окислы

4.1.Кварц – SiO₂.

Кристаллография. Тригональная сингония, высокотемпературный кварц – гекс. с. Кристаллы обычно призматические, на призматических гранях – горизонтальная штриховка. Размер кристаллов изменяется от индивидов, весящих несколько тонн, до мелкокристаллических налетов, образующих «друзовые» поверхности.

Физические свойства. Твердость – 7, удельный вес – 2,65. Излом раковистый. Блеск стеклянный, в некоторых местах жирный, очень яркий. Прозрачен до просвечивающего. Обычно бесцветен или белый, однако часто окрашен примесями и может быть любого цвета. Обладает пьезоэлектрическими и пироэлектрическими свойствами.

Диагностические признаки. Определяется по блеску, излому, форме кристаллов. От кальцита отличается более высокой твердостью, а от белых разностей берилла – более низкой твердостью. Неплавок, нерастворим в кислотах.

Нахождение. Широко распространенный и в изобилии встречающийся минерал в самых разнообразных геологических образованиях.

Применение. Области применения чрезвычайно разнообразны: строительство, оптика, радиотехника, изготовление часов, посуды, красок, бумаги, мыла. Используется как поделочный камень.

4.2. Корунд – Al₂O₃.

Кристаллография. Тригональная сингония, кристаллы обычно таблитчатые или призматические.

Физические свойства. Твердость – 9, удельный вес – 4,02. Блеск алмазный до стеклянного. Прозрачен до просвечивающего. Цвет различный. Характерна отдельность.

Диагностические признаки. Характеризуется высокой твердостью, ярким блеском, высоким удельным весом, специфической отдельностью. Неплавок, нерастворим.

Нахождение. Обычно является акцессорным минералом некоторых метаморфических пород. Как первичный минерал встречается в изверженных породах, обедненных кремнекислотой – сиенитах и нефелиновых сиенитах. Образует ассоциации с хлоритом, слюдами, оливином, серпентином, магнетитом, диаспором.

Применение. Драгоценный камень, абразив.

4.3. Лимонит – Fe ₂O₃ nH₂O.

Физические свойства. Цвет желтовато-коричневый, до темно-коричневого. Черта желтовато-коричневая. Удельный вес – 3,6–4,0.

Диагностические признаки. Распознается по цвету и черте.

Нахождение. Образуется в окислительной среде в результате выветривания железосодержащих минералов.

Применение. Железная руда.

4.4. Гематит – Fe₂O₃.

Кристаллография. Тригональная сингония.

Физические свойства. Твердость – 5,5–6,5, удельный вес – 5,26. Отдельность, образующая псевдокубическую форму. Блеск металлический (у кристаллов) или тусклый (у землистых разновидностей). Цвет красновато-коричневый до черного. Черта от светло- до темно-красного цвета.

Диагностические признаки. Определяется по характерной красной черте. Неплавок. При нагревании становится сильно магнитен, медленно растворяется в соляной кислоте.

Нахождение. Широко распространенный минерал в породах разного возраста.

Применение. Производство стали, изготовление красителей и абразивных порошков.

4.5. Магнетит – Fe₃O₄.

Кристаллография. Кубическая сингония, часто образует октаэдрические кристаллы, реже додекаэдрические.

Физические свойства. Твердость – 6, удельный вес – 5,18. Блеск металлический. Цвет железно-черный. Черта черная. Непрозрачен. Магнитен.

Диагностические признаки. Характеризуется сильной магнитностью, черным цветом и высокой твердостью. Неплавок.

Нахождение. Широко распространенный минерал, находимый в виде акцессорной вкрапленности в большинстве изверженных пород.

Применение. Важная железная руда.

Карбонаты

Кристаллография. Тригональная сингония. Кристаллы разнообразного габитуса и часто очень сложные. Физические свойства. Спайность совершенная. Отдельность. Твердость – 2,5–3,… Диагностические признаки. Неплавок. Вскипает в соляной кислоте.

Сульфаты

Кристаллография. Моноклинальная сингония. Кристаллы довольно простого габитуса. Физические свойства. Спайность совершенная. Твердость – 2, удельный вес –… Диагностические признаки. Низкая твердость. Растворяется в горячей соляной кислоте. При нагревании в закрытой трубке…

Фосфаты

Кристаллография. Гексагональная сингония. Обычно встречается в виде кристаллов удлиненно-призматического габитуса, иногда – короткопризматических… Физические свойства. Спайность несовершенная. Твердость – 5, удельный вес –… Диагностические признаки. Обычно узнается по форме кристаллов, цвету и твердости. Имеет пирамидальные головки…

Силикаты

Кристаллография. Ромбическая сингония. Физические свойства. Излом раковистый. Твердость – 6,5–7, удельный вес –… Диагностические признаки. Распознается по стеклянному блеску, раковистому излому, зеленому цвету и зернистым…

Лабрадор.

Физические свойства. Спайность весьма совершенная. Блеск стеклянный, перламутровый. Цвет темно-синий, черный с синим отливом. Красивая иризация на… Диагностические признаки. Распознается по характерной иризации, по цвету. Нахождение. Широко распространенный полевой шпат в габбро и базальтах, а в анортозитах – практически единственный…

ПОНЯТИЕ О ГОРНОЙ ПОРОДЕ

Горные породы, слагающие земную кору, в большинстве своём представляют собой агрегат многих минералов, реже они состоят из зёрен одного минерала.… Все горные породы по происхождениюделятся на три большие группы. 1. Магматические, или изверженные породы, образующиеся из застывшего в различных условиях силикатного расплава – магмы…

МАГМАТИЧЕСКИЕ ГОРНЫЕ ПОРОДЫ

По степени содержания кремнезема эти породы делят на следующие группы: ультраосновные (менее 40%), основные (40 – 52 %), средние (52 – 65%), кислые… На степень кислотности пород могут указывать их цвет и удельный вес. Чем… Под действием процессов выветривания эффузивные породы изменяются. Сильно изменившиеся породы называют палеотипными,…

ФОРМЫ ЗАЛЕГАНИЯ МАГМАТИЧЕСКИХ ПОРОД

Рис.1.Формы залегания интрузивных пород: 1- дайки, 2- штоки, 3- батолиты, 4- гарполиты, 5- многоярусные силлы, 6-… 1. Дайки –несогласные интрузии, ограниченные параллельными стенками (рис.1).

Формы залегания эффузивных пород

1. Покров - на поверхность Земли изливаются большие массы лавы. Они покрывают значительные площади, образуя покровы. Лава жидкая и подвижная.

2. Поток - излившаяся лава спускается по склону горы. Лава более густая и менее подвижная. В отличие от покровов потоки занимают меньшую площадь.

3. Купол -лава густая, вязкая. Она не растекается и выливаясь из жерла вулкана, образует купол.

Ультраосновные породы

Пироксенит– темная, почти черная интрузивная порода, обладающая средне- или крупнозернистой структурой и массивной текстурой. Она состоит из…

Основные породы

Базальт имеет окраску от темно-серого до черного цвета. Эта кайнотипная порода является эффузивным аналогом габбро. Она обладает мелкозернистой,… Диабаз – порода темно-зеленого или зеленовато-серого цвета, представляющая…

Средние породы

Диорит – порода серого или зеленоватого цвета. Эта интрузивная порода обладает равномернозернистой, реже порфировидной, структурой и массивной… Порфирит – окрашенная в темные зеленоватые и серые тона порода, являвшаяся…

Кислые породы

Кварцевый порфир – порода желтой, бурой, красной, зеленой или фиолетовой окраски, часто пятнистая. Он является излившимся палеотипным аналогом… Пегматит– светлоокрашенная (розовая, желтая, серая или зеленая) полуглубинная… Вулканические стекла(обсидианы) – бархатно-черные, серые или красновато-бурые стекловатые эффузивные породы с…

Щелочные породы

Нефелиновый сиенит – светло-зеленая интрузивная средне- или крупнозернистая порода с массивной текстурой. Преимущественный состав ее: нефелин, ортоклаз или микроклин, альбит, щелочные роговые обманки или пироксены. Порода залегает батолитами, штоками, жилами и лакколитами, используется как строительный материал.

ОСАДОЧНЫЕ ПОРОДЫ

Наиболее характерными признаками осадочных пород являются их залегание пластами, слоистая текстура, первичная пористость, наличие обломков,… Одни осадочные породы применяются как строительные материалы, другие – как… По условиям образования осадочные породы делятся на четыре группы: пирокластические, обломочные, глинистые и…

Пирокластические породы

Вулканический туф – бурая, серая, розовая, фиолетовая или другой окраски легкая порода с обломочной структурой и пористой текстурой. В состав туфа…

Обломочные породы

Галечник – рыхлые отложения, состоящие из обломков размером от 10 до 100 мм. Обломки скатанные, петрографический состав их различен: базальтовые,… Конгломератпредставляет собой сцементированную гальку. Цемент – масса,… Среднеобломочные породы (псаммиты) имеют размер обломков от 1 до 0,1мм.

Глинистые породы (пелиты)

Глина– жирная на ощупь пористая порода белого, серого, бурого или другого цвета. В сухом состоянии она растирается в порошок, во влажном –… Глины используются при изготовлении кирпича, фарфора, фаянса, мыла,… Аргиллитпредставляет собой уплотненную сцементированную, не размокающую в воде глину. Он отличается большой…

Смешанные породы

Биохимические породы

Породы этой группы образуются в водоемах за счет выпадения солей в осадок чисто химическим путем (хлориды, сульфаты и др.), в результате жизнедеятельности организмов, за счет разложения органических остатков (каустобиолиты и др.).

Галоидные породы

Сильвинотличается горько-соленым вкусом. Он используется для получения калийных удобрений. Карналлит– соль красно-бурого или красного цвета, реже бесцветная, состоящая… Карналлит может образовывать значительные толщи. Он является сырьем для получения магния.

Сульфатные породы

Гипс – белая, светло-серая, желтоватая или розовая мономинеральная порода, легко крошащаяся ногтем. Порода имеет зернистую структуру и плотную… Ангидрит – голубовато-серого, реже белого и красноватого цвета…

Карбонатные породы

Известняк– белая, серая, бурая или желтоватая порода, состоящая из кальцита, реже арагонита, содержащая в качестве примесей песчано-алевролитовый,… Органогенно-обломочный известняк состоит из обломков карбонатных пород и… Биогенный известняк образуется из целых раковин и скелетов мелких морских животных, состоящих из кальцита,…

Кремнистые породы

Трепел – очень легкая, рыхлая или слабо сцементированная тонкопористая порода, состоящая из опала, с мелкими органическими остатками. Она обладает… Опока – палевая, светло-желтая, зеленоватая или серая, твердая, хрупкая и… Яшма– окрашенная в разнообразные цвета, часто пестрая твердая порода с раковистым изломом, образовавшаяся из…

Фосфатные породы

Фосфорит– серая, желтая, коричневая или черная порода с блестящей, иногда матовой или шероховатой поверхностью, при ударе издающая сильный запах…

Железистые породы

Бурый железняк – различного оттенка бурого цвета порода, состоящая из лимонита, глинистого и песчаного материала. Структура железняков землистая,…

Каустобиолиты

Каменный уголь представляет собой ископаемую древесину, обогащенную углеродом до 28%. Порода сравнительно легкая, хрупкая, темно-бурого или черного… Горючий сланец – мергельная или глинистая порода, содержащая до 60%… Нефть – природная горючая маслянистая флюоресцирующая жидкость, обладающая характерным запахом. По химическому…

МЕТАМОРФИЧЕСКИЕ ГОРНЫЕ ПОРОДЫ

1. Породы контактового метаморфизма образуются в верхних горизонтах земной коры, когда туда внедряется магма. 2. Породы термального метаморфизма образуются в контактной зоне, когда… Мрамор возникает из карбонатных пород, преимущественно известняков, в разных зонах метаморфизма, в том числе и на…

ПРАВИЛА ВЫПОЛНЕНИЯ И ОФОРМЛЕНИЯ

КОНТРОЛЬНОЙ РАБОТЫ

Текст сопровождается иллюстрациями. В начале работы необходимо поместить оглавление, а в конце – список использованной литературы с указанием… Геохронологическая шкала (приложение 2) и геологические разрезы (приложения…   Эра Цвет Период Цвет     Кайнозойская   …

ПОСТРОЕНИЕ ГЕОЛОГИЧЕСКИХ РАЗРЕЗОВ

На построенном топографическом профиле ширина выходов одновозрастных отложений примерно одинакова (рис. 3, 1). Построение геологического разреза… Из точек выходов на поверхность границ между отложениями штрихами в виде наклонных линий показывают под углом 45° к горизонту, какая из смежных толщ лежит выше, а какая – ниже…

Список учебно-методической литературы

1. Короновский Н.В. Общая геология. – М.: КДУ, 2006. – 528с. 2. Короновский Н.В. Общая геология. – М.: МГУ, 2002. – 447с. 3. Короновский Н.В., Ясаманов И.А. Геология. - М.: Недра, 2005. – 208с.

Варианты контрольной работы

Вариант № 1

1. Геология как наука. Основные методы исследования.

2. Периоды палеозойской эры, их продолжительность и краткая характеристика.

3. Нарисовать ледник с движущейся мореной.

4. Характеристика минералов класса силикатов. Понятие об особенностях образования (генезиса) горных пород.

5. Метаморфизм, его типы.

6. Начертить и раскрасить геохронологическую шкалу. По приведенным профилям составить геологические разрезы (прил. 3).

 

Вариант № 2

1. Науки геологического цикла и связь изучаемой науки с другими геологическими науками.

2. Состав и строение земной коры.

3. Нарисовать схему рельефа дна Мирового океана.

4. Характеристика минералов класса фосфатов. Метаморфические горные породы.

5. Эффузивный магматизм. Типы изменения магмы.

6. Начертить и раскрасить геохронологическую шкалу. По приведенным профилям составить геологические разрезы (прил. 4).

 

Вариант № 3

1. Методы определения относительного возраста горных пород.

2. Нарисовать виды складок по положению осевой плоскости.

3. Геологическая деятельность озер и болот.

4. Характеристика минералов класса сульфатов. Эффузивные магматические горные породы.

5. Геосинклинали.

6. Начертить и раскрасить геохронологическую шкалу. По приведенным профилям составить геологические разрезы (прил. 5).

 

Вариант № 4

1. Основные виды геологической деятельности на Земле.

2. Нарисовать виды складок по соотношению замков и крыльев.

3. Сила интенсивности землетрясений.

4. Характеристика минералов класса карбонатов. Интрузивные магматические породы.

5. Карст. Оползни.

6. Начертить и раскрасить геохронологическую шкалу. По приведенным профилям составить геологические разрезы (прил. 6).

 

Вариант № 5

1. Экзогенные и эндогенные процессы на Земле.

2. Периоды мезозойской эры, их продолжительность и краткая характеристика.

3. Нарисовать барханы и дюны.

4. Характеристика минералов класса окислов. Карбонатные и кремнистые осадочные породы.

5. Землетрясения, их типы. Сейсмические волны, сейсмографы и сейсмограммы.

6. Начертить и раскрасить геохронологическую шкалу. По приведенным профилям составить геологические разрезы (прил. 7).

 

Вариант № 6

1. Краткая характеристика оболочек Земли.

2. Периоды кайнозойской эры, их продолжительность и краткая характеристика.

3. Нарисовать диапировую складку.

4. Характеристика минералов класса галоидов. Глинистые осадочные породы.

5. Типы и виды интрузии (описать и нарисовать).

6. Начертить и раскрасить геохронологическую шкалу. По приведенным профилям составить геологические разрезы (см. прил. 3).

 

Вариант № 7

1. Магнитное поле Земли.

2. Нарисовать сброс со всеми элементами.

3. Выветривание, его виды и продукты.

4. Характеристика минералов класса сульфидов. Сульфатные и галоидные осадочные породы.

5. Платформы.

6. Начертить и раскрасить геохронологическую шкалу. По приведенным профилям составить геологические разрезы (см. прил. 4).

 

Вариант № 8

1. Тепловое поле Земли.

2. Нарисовать полную складку со всеми элементами.

3. Образование и типы ледников.

4. Характеристика минералов класса самородных минералов. Обломочные осадочные породы.

5. Поствулканические процессы.

6. Начертить и раскрасить геохронологическую шкалу. По приведенным профилям составить геологические разрезы (см. прил. 5).

 

Вариант № 9

1. Гравитационное поле Земли.

2. Нарисовать поперечный разрез речной долины с различными видами террас.

3. Колебательные движения земной коры.

4. Физические свойства минералов и их использование в качестве диагностических признаков. Понятие о горной породе и принципы их классификации.

5. Охрана природы при разработке месторождений полезных ископаемых.

6. Начертить и раскрасить геохронологическую шкалу. По приведенным профилям составить геологические разрезы (см. прил. 6).

 

Вариант № 10

1. Влияние горного производства на окружающую среду.

2. Нарисовать виды разрывных дислокаций растяжения и сжатия.

3. Седиментация, диагенез, катагенез.

4. Понятие о минерале и принципы их классификации. Понятие о структуре и текстуре горных пород.

5. Морские отложения и связанные с ними полезные ископаемые.

6. Начертить и раскрасить геохронологическую шкалу. По приведенным профилям составить геологические разрезы (см. прил. 7).

 

Вариант № 11

1. Характеристика минералов класса силикатов. Понятие об особенностях образования (генезиса) горных пород.

2.Метаморфизм, его типы.

3.Влияние горного производства на окружающую среду.

4.Нарисовать виды разрывных дислокаций растяжения и сжатия.

5.Седиментация, диагенез, катагенез.

6.Начертить и раскрасить геохронологическую шкалу. По приведенным профилям составить геологические разрезы (см. прил. 3).

 

Вариант № 12

1.Нарисовать виды разрывных дислокаций растяжения и сжатия.

2.Седиментация, диагенез, катагенез.

3.Понятие о минерале и принципы их классификации. Понятие о структуре и текстуре горных пород.

4.Морские отложения и связанные с ними полезные ископаемые.

5.Поствулканические процессы.

6.Начертить и раскрасить геохронологическую шкалу. По приведенным профилям составить геологические разрезы (см. прил. 5).

 

Вариант № 13

1.Основные виды геологической деятельности на Земле.

2.Нарисовать виды складок по соотношению замков и крыльев.

3.Сила интенсивности землетрясений.

4.Характеристика минералов класса карбонатов. Интрузивные

5.Седиментация, диагенез, катагенез.

6.Начертить и раскрасить геохронологическую шкалу. По приведенным профилям составить геологические разрезы (см. прил.4).

Вариант № 14

1.Периоды палеозойской эры, их продолжительность и краткая характеристика.

2.Нарисовать ледник с движущейся мореной.

3.Седиментация, диагенез, катагенез.

4.Понятие о минерале и принципы их классификации. Понятие о структуре и текстуре горных пород.

5. Поствулканические процессы.

6.Начертить и раскрасить геохронологическую шкалу. По приведенным профилям составить геологические разрезы (см. прил. 5).

 

Вариант № 15

1.Методы определения относительного возраста горных пород.

2.Нарисовать виды складок по положению осевой плоскости.

3.Понятие о минерале и принципы их классификации. Понятие о структуре и текстуре горных пород.

4. Периоды палеозойской эры, их продолжительность и краткая характеристика.

5.Нарисовать ледник с движущейся мореной.

6.Начертить и раскрасить геохронологическую шкалу. По приведенным профилям составить геологические разрезы (см. прил. 3).

 

Вариант № 16

1.Геология как наука. Основные методы исследования.

2.Периоды палеозойской эры, их продолжительность и краткая характеристика.

3.Нарисовать ледник с движущейся мореной.

4.Характеристика минералов класса фосфатов. Метаморфические горные породы.

5.Метаморфизм, его типы.

6.Начертить и раскрасить геохронологическую шкалу. По приведенным профилям составить геологические разрезы (см.прил. 4).

 

Вариант №17

1.Науки геологического цикла.

2.Состав и строение земной коры.

3.Нарисовать схему рельефа дна Мирового океана.

4.Характеристика минералов класса фосфатов. Метаморфические горные породы.

5.Эффузивный магматизм. Типы изменения магмы.

6.Начертить и раскрасить геохронологическую шкалу. По приведенным профилям составить геологические разрезы (прил. 5).

 

Вариант № 18

1.Методы определения относительного возраста горных пород.

2.Нарисовать виды складок по положению осевой плоскости.

3.Геологическая деятельность озер и болот.

4.Характеристика минералов класса сульфатов. Эффузивные магматические горные породы.

5.Геосинклинали.

6.Начертить и раскрасить геохронологическую шкалу. По приведенным профилям составить геологические разрезы (см.прил. 6).

 

 

Вариант №19

1.Основные виды геологической деятельности на Земле.

2.Нарисовать виды складок по соотношению замков и крыльев.

3.Сила интенсивности землетрясений.

4.Характеристика минералов класса карбонатов. Интрузивные магматические породы.

5.Карст. Оползни.

6.Начертить и раскрасить геохронологическую шкалу. По приведенным профилям составить геологические разрезы (см.прил. 7).

 

Вариант № 20

1.Экзогенные и эндогенные процессы на Земле.

2.Периоды мезозойской эры, их продолжительность и краткая характеристика.

3.Нарисовать барханы и дюны.

4.Характеристика минералов класса окислов. Карбонатные и кремнистые осадочные породы.

5.Землетрясения, их типы. Сейсмические волны, сейсмографы и сейсмограммы.

6.Начертить и раскрасить геохронологическую шкалу. По приведенным профилям составить геологические разрезы (см.прил. 3).

 

Вариант № 21

1.Краткая характеристика оболочек Земли.

2.Периоды кайнозойской эры, их продолжительность и краткая характеристика.

3.Нарисовать диапировую складку.

4.Характеристика минералов класса галоидов. Глинистые осадочные породы.

5.Типы и виды интрузии (описать и нарисовать).

6.Начертить и раскрасить геохронологическую шкалу. По приведенным профилям составить геологические разрезы (см. прил. 4).

 

Вариант № 22

1.Магнитное поле Земли.

2.Нарисовать сброс со всеми элементами.

3.Выветривание, его виды и продукты.

4.Характеристика минералов класса сульфидов. Сульфатные и галоидные осадочные породы.

5.Платформы.

6.Начертить и раскрасить геохронологическую шкалу. По приведенным профилям составить геологические разрезы (см. прил.5).

 

Вариант № 23

1.Тепловое поле Земли.

2.Нарисовать полную складку со всеми элементами.

3.Образование и типы ледников.

4.Характеристика минералов класса самородных минералов. Обломочные осадочные породы.

5.Поствулканические процессы.

6.Начертить и раскрасить геохронологическую шкалу. По приведенным профилям составить геологические разрезы (см. прил. 6).

 

Вариант № 24

1.Гравитационное поле Земли.

2.Нарисовать поперечный разрез речной долины с различными видами террас.

3.Колебательные движения земной коры.

4.Физические свойства минералов и их использование в качестве диагностических признаков.

5.Понятие о горной породе и принципы их классификации.

6.Начертить и раскрасить геохронологическую шкалу. По приведенным профилям составить геологические разрезы (см. прил. 7).

 

Вариант № 25

1.Влияние горного производства на окружающую среду.

2.Нарисовать виды разрывных дислокаций растяжения и сжатия.

3.Седиментация, диагенез, катагенез.

4.Понятие о минерале и принципы их классификации. Понятие о структуре и текстуре горных пород.

5. Морские отложения и связанные с ними полезные ископаемые.

6. Начертить и раскрасить геохронологическую шкалу. По приведенным профилям составить геологические разрезы (см. прил.3).

 

Вариант № 26

1.Краткая характеристика оболочек Земли.

2.Периоды кайнозойской эры, их продолжительность и краткая характеристика.

3.Нарисовать диапировую складку.

4.Характеристика минералов класса галоидов. Глинистые осадочные породы.

5.Типы и виды интрузии (описать и нарисовать).

6.Начертить и раскрасить геохронологическую шкалу. По приведенным профилям составить геологические разрезы (см. прил. 7).

 

Вариант № 27

1.Магнитное поле Земли.

2.Нарисовать сброс со всеми элементами.

3.Выветривание, его виды и продукты.

4.Характеристика минералов класса сульфидов. Сульфатные и галоидные осадочные породы.

5.Геосинклинали.

6.Начертить и раскрасить геохронологическую шкалу. По приведенным профилям составить геологические разрезы (см. прил.4).

 

Вариант № 28

1.Тепловое поле Земли.

2.Нарисовать полную складку со всеми элементами.

3.Образование и типы ледников.

4.Характеристика минералов класса самородных минералов. Обломочные осадочные породы.

5.Поствулканические процессы.

6.Начертить и раскрасить геохронологическую шкалу. По приведенным профилям составить геологические разрезы (см. прил.5).

 

Вариант № 29

1.Гравитационное поле Земли.

2.Нарисовать поперечный разрез речной долины с различными видами террас.

3.Колебательные движения земной коры.

4. Понятие о горной породе и принципы их классификации.

5.Охрана природы при разработке месторождений полезных ископаемых.

6.Начертить и раскрасить геохронологическую шкалу. По приведенным профилям составить геологические разрезы (см. прил. 6).

 

Вариант № 30

1.Влияние горного производства на окружающую среду.

2.Нарисовать виды разрывных дислокаций растяжения и сжатия.

3.Седиментация, диагенез, катагенез.

4.Понятие о минерале и принципы их классификации. Понятие о структуре и текстуре горных пород.

5.Морские отложения и связанные с ними полезные ископаемые.

6.Начертить и раскрасить геохронологическую шкалу. По приведенным профилям составить геологические разрезы (см. прил.7).

 

Вопросы к экзамену по курсу «Геология и литология»

1. Общие понятия о геологии и литологии.

2. Методы изучения в геологии и литологии.

3. Научное и практическое значение геологии и литологии.

4. Земля в космическом пространстве. Общие сведения о Солнечной системе.

5. Космогонические гипотезы образования Земли и Солнечной системы.

6. Форма Земли и средний химический состав земной коры.

7. Тепловое поле Земли.

8. Магнитное поле Земли.

9. Внешние и внутренние оболочки Земли.

10. Гидросфера. Химический состав вод Мирового океана. Морские течения.

11. Биосфера, ее связь и взаимодействие с другими оболочками (геосферами).

12. Внутренние оболочки Земли и поверхности раздела.

13. Температура, давление и состояние вещества внутренних геосфер Земли.

14. Эндогенные и экзогенные геологические процессы, их связь и взаимодействие.

15. Общее понятие о выветривании, примеры. Продукты выветривания.

16. Физическое выветривание. Химическое выветривание.

17. Разрушительная работа ветра. Дефляция и корразия.

18. Эоловые формы рельефа. Лесс и его образование.

19. Общее понятие о реках и временных потоках.

20. Типы террас и их элементы.

21. Профиль равновесия и виды речной эрозии.

22. Эрозионная и аккумулятивная деятельность рек.

23. Устьевые части рек: дельты и эстуарии.

24. Аллювиальные отложения и связанные с ними полезные ископаемые. Народнохозяйственное значение рек.

25. Общее понятие об озерах. Происхождение и типы озерных котловин.

26. Озерные отложения и связанные с ними полезные ископаемые.

27. Болота, их образование, связанные с ними полезные ископаемые.

28. Общее понятие о подземных водах, источниках, коллекторах и водоупорах.

29. Состояние и виды воды в горных породах.

30. Подразделение подземных вод по происхождению и условию залегания.

31. Карст и его формы. Суффозия.

32. Оползни. Грязевые вулканы.

33. Виды льда. Глетчерный лед.

34. Общее понятие о ледниках и снеговой линии.

35. Транспортирующая и аккумулятивная деятельность ледников. Формы ледниковых отложений.

36. Оледенения в истории Земли и их причины.

37. Распределение воды и суши на Земле. Гипсографическая кривая.

38. Области моря и морского дна.

39. Морские осадки и связанные с ними полезные ископаемые.

40. Общее понятие о горных породах и их подразделение.

41. Подразделение осадочных горных пород по происхождению и стадии их образования.

42. Структуры и текстуры осадочных горных пород. Типы цемента.

43. Классификация обломочных горных пород.

44. Органогенные и хемогенные горные породы.

45. Каустобиолиты и смешанные горные породы.

46. Общее понятие об эндогенных процессах и их подразделение.

47. Формы залегания интрузивных тел.

48. Общее понятие о дифференциации магмы и процессах ассимиляции.

49. Общее понятие об эффузивном магматизме. Подразделение вулканов и распределение на земном шаре. Строение и типы вулканов.

50. Продукты вулканических извержений. Поствулканические явления.

51. Структуры и текстуры магматических горных пород.

52. Классификация магматических горных пород.

53. Общие понятия о факторах метаморфизма. Виды метаморфизма.

54. Структуры и текстуры метаморфических горных пород.

55. Общее понятие о тектонических нарушениях и их подразделении.

56. Складчатые нарушения. Элементы складки. Типы складок.

57. Элементы разрывного нарушения. Типы разрывных нарушений.

58. Строение сейсмического очага и подразделение землетрясений по глубине гипоцентра. Моретрясение и цунами.

59. Измерение силы землетрясений и методы их изучения.

60. Общие понятия о кристаллографии и минералогии.

61. Элементы кристалла и понятие о кристаллической решетке.

62. Основные физические свойства минералов.

63. Понятие о полиморфизме, изоморфизме и псевдоморфизме.

64. Подразделение минералов на классы. Примеры.

65. Время в геологии. Понятие об абсолютном и относительном геологическом времени. Геохронологические и стратиграфические единицы.

66. Основные элементы слоя (пласта) осадочных горных пород и понятие об элементах залегания.

67. Порядок работы с горным компасом при выполнении геологических маршрутов и измерении элементов залегания.

68. Общие понятия о геологической карте, стратиграфической колонке и геологическом разрезе.

 

Приложение 1

Федеральное агентство по образованию

Государственное образовательное учреждение
высшего профессионального образования

«Пермский национальный исследовательский политехнический университет»

Кафедра геологии нефти и газа

 

КОНТРОЛЬНАЯ РАБОТА

ПО ГЕОЛОГИИ И ЛИТОЛОГИИ

Выполнил студент заочного отделения гр.______________

СОДЕРЖАНИЕ

Рабочая программа ……………………………………………………………...3

Методические указания к подготовке теоретического курса и к

лабораторным занятиям …………………………………………...………..7

Краткое описание минералов ……………………………………………… ...14

Краткое описание горных пород ……………………………………………..29

Правила выполнения и оформления контрольной работы …………………46

Список учебно-методической литературы ………………………………….50

Варианты контрольной работы ……………………………………………...51

Вопросы к экзамену по курсу «Геология и литология»…...………………..59

Приложение 1 …………………………………………………………………62

Приложение 2 …………………………………………………………………63

Приложение 3 …………………………………………………………………65

Приложение 4 …………………………………………………………………66

Приложение 5 …………………………………………………………………67

Приложение 6 …………………………………………………………………68

Приложение 7 …………………………………………………………………69