рефераты конспекты курсовые дипломные лекции шпоры
- Раздел Социология
- /
- Побудитель деятельности человека это
Реферат Курсовая Конспект
Побудитель деятельности человека это
Побудитель деятельности человека это - раздел Социология, ЭКОНОМИКА И СОЦИОЛОГИЯ ТРУДА Учебно-методическое пособие А) Поведение; Б) Мотивация; В) Стимул; Г) Мотив....
а) поведение;
б) мотивация;
в) стимул;
г) мотив.
Тесты к теме « Руководитель и трудовой коллектив»
1. Термин «первичный коллектив» означает:
а) предприятие в целом;
б) коллектив цеха;
в) коллектив бригады;
г) неформальная группа, объединенная общностью интересов.
2. Сплоченность коллектива:
а) улучшает производственные показатели;
б) не влияет на производственные показатели;
в) ухудшает производственные показатели;
г) может улучшать, а может ухудшать.
3. Вычеркните лишнее. Признаками сплоченного коллектива являются:
а) поддержание между членами коллектива дружеских контактов;
б) общие интересы;
в) стабильность состава;
г) высокий уровень дисциплины.
4. Вычеркните лишнее. Факторы сплоченности подразделяются на:
а) организационно-технические;
б) профессиональные;
в) экономические;
г) социально-психологические.
5. Вычеркните лишнее. Обобщенными (интегральными) показателями сплоченности являются:
а) текучесть кадров;
б) уровень контактов между членами коллектива в рабочее и нерабочее время;
в) количество прогулов и опозданий;
г) уровень выполнения производственных заданий.
6. Вычеркните лишнее. Основными методами измерения сплоченности являются:
а) социологический;
б) социометрический;
в) социально-психологический.
7. При диагностике сплоченности один из полученных показателей равнялся: Р1 = 50, Р2 = 30. Какая сторона межличностных отношений обозначается знаком «Р»:
а) взаимная симпатия;
б) чувство долга;
в) уровень сотрудничества;
г) уровень авторитета.
8. Обозначения «Р1» и «Р2» — это:
а) первичное и повторное измерения;
б) измерения показателя по горизонтали (между членами бригады) и по вертикали (бригада — бригадир).
9. Конфликт в системе трудовых отношений — это:
а) отсутствие согласия между двумя или более сторонами;
б) любые виды борьбы между индивидами или социальными группами;
в) соревнование;
г) следствие плохого управления.
10. Причиной объективных целенаправленных конфликтов являются:
а) недостатки в организации производства;
б) плохое управление;
в) межличностные отношения;
г) все вышеперечисленное.
11. Причиной объективных нецеленаправленных конфликтов являются:
а) недостатки в организации труда;
б) недостатки в структуре управления;
в) плохое руководство;
г) недостатки в планировании производства.
12. Причиной субъектных целенаправленных конфликтов являются:
а) инцидент;
б) конфликтная ситуация;
в) личностные отношения;
г) плохое руководство.
13. Причиной субъектных нецеленаправленных конфликтов являются:
а) недостатки в организации производства;
б) недостатки в руководстве;
в) различные социально-психологические характеристики работников;
г) все вышеперечисленное.
14. Все конфликты имеют тенденцию превращаться в:
а) объективные целенаправленные;
б) объективные нецеленаправленные;
в) субъектные целенаправленные;
г) субъектные нецеленаправленные.
15. Главным предварительным условием разрешения объективных целенаправленных конфликтов является:
а) повышение уровня управления производством;
б) анализ социально-психологических отношений в коллективе;
в) анализ стилей руководства;
г) анализ сбалансированности рабочих мест.
16. Вычеркните лишнее. Основными стилями руководства являются:
а) принципиальный;
б) демократический;
в) авторитарный;
г) нейтральный.
17. Главным в управленческой позиции руководителя является:
а) власть;
б) авторитет;
в) власть и авторитет;
г) авторитет и власть.
18. Вычеркните лишнее. Основные стили управленческого мышления:
а) технократический;
б) финансовый;
в) юридический;
г) социологический;
д) перспективный.
19. Вычеркните лишнее. Управленческую позицию руководителя усиливают:
а) способ распределения заданий;
б) способ формулирования поручений;
в) текущий контроль.
20. Профессионально-должностная структура — это:
а) совокупность профессий и должностей;
б) социальная структура общества;
в) взаимосвязь людей, объединенных в групповые общности, по поводу выполнения определенных видов труда;
г) вертикальные и горизонтальные связи в труде
21. Появление профессий связано с:
а) усложнением труда;
б) разделением труда;
в) механизацией труда;
г) использованием орудий труда.
22. Экономист— это:
а) профессия;
б) специальность;
в) квалификация;
г) должность.
23. Социальный статус — это:
а) служебное положение;
б) престиж;
в) место в профессионально-должностной структуре;
г) уровень экономического благосостояния.
24. Функция трудового потенциала, позволяющая зафиксировать уровень рабочего места в зависимости от уровня развития трудового потенциала:
а) Стабилизирующая
б) Синтезирующая
в) Коммуникативная
г) Стратифицирующая
25. Выберите верное утверждение:
а) Трудовой потенциал неподвижен и не зависит от внешних факторов
б) Карьера – это результат осознанной позиции и поведения человечка в области трудовой деятельности
в) Организация профессионального обучения не является функцией системы управления персоналом
г) Кадровый резерв следует создавать для всех должностей организации
– Конец работы –
Эта тема принадлежит разделу:
ЭКОНОМИКА И СОЦИОЛОГИЯ ТРУДА Учебно-методическое пособие
ФГБОУ ВПО ОРЛОВСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ... АГРАРНЫЙ УНИВЕРСТЕТ... Кафедра организации предпринимательской деятельности и менеджмента в АПК...
Если Вам нужно дополнительный материал на эту тему, или Вы не нашли то, что искали, рекомендуем воспользоваться поиском по нашей базе работ: Побудитель деятельности человека это
Что будем делать с полученным материалом:
Если этот материал оказался полезным ля Вас, Вы можете сохранить его на свою страничку в социальных сетях:
| Твитнуть |
Хотите получать на электронную почту самые свежие новости?
Подпишитесь на Нашу рассылку
Реклама
Информация в виде рефератов, конспектов, лекций, курсовых и дипломных работ имеют своего автора, которому принадлежат права. Поэтому, прежде чем использовать какую либо информацию с этого сайта, убедитесь, что этим Вы не нарушаете чье либо право.
© copyright 1999 - 2024 allRefs.net. Все права защищены. Страница сгенерирована за: 0.118 сек.
Новости и инфо для студентов