Урок географии по теме Ветер (02.03.13

Урок географии по теме «Ветер» (02.03.13)

Дорогие ученики, сегодня у нас новая тема.

Представьте, что вы находитесь в загородном доме. Зимний вечер, за окнами вьюжит. Вы вместе со своей семьей сидите у камина и слушаете, как трещат дрова. Вопрос: «А куда девается дым? Почему он не заходит в комнату?»

Сегодня мы познакомимся с понятием «ветер», причиной образования ветра, с различными его видами, узнаем, какое значение он играет в природе и жизни человека. А также мы будем учиться сравнивать, обобщать, выделять главное, устанавливать причинно-следственные связи.

На уроке нам пригодится: учебник, атлас, тетрадь.

Сегодня на уроке речь пойдёт о ветре.

В тетради запишите число и тему урока.

  Ветер – это движение воздуха в горизонтальном направлении. (Запись в… Многие поэты, писатели и художники изображали в своих произведениях это могучее явление природы.

А как же образуется ветер?

     

Главная причина образования ветра – это разница в атмосферном давлении над разными участками земной поверхности. Ветер всегда дует из областей с высоким атмосферным давлением к областям, где атмосферное давление ниже. Чем больше разница в атмосферном давлении тем сильнее ветер, тем больше его скорость.

Задание выполни в тетради:

Определить в каком направлении будет дуть ветер? В каком случае ветер будет дуть сильнее?

А 740 мм – Б 750 мм
А 763мм – Б 758мм
А 754мм – Б 752 мм

Мы с вами заговорили о скорости ветра, которая измеряется м/с, км/ч. Скорость ветра определяется с помощью прибора анемометра. Первый такой прибор изобрел в XVII веке итальянский врач С.Санторио. Он представлял собой пластину, по отклонению которой от вертикального положения судили о силе ветра и его скорости. Современные анемометры устроены намного сложнее.

 

Направление ветра определяется той стороной горизонта, откуда он дует. Если ветер дует с севера на юг, то это северный ветер, если с запада на восток – то западный. Для определения направления ветра используют флюгер, который устанавливают на высоте 10 м. он состоит из металлической пластины, вращающейся на вертикальной оси по его направлению.

 

 

Сила ветра измеряется по шкале баллов, которую предложил британский адмирал Бофорт в 1805 г. Но лишь в 1874 г. она была принята Международным метеорологическим комитетом для всеобщего применения на телеграфе. Шкала Бофорта 12-ти бальная. Если сила ветра 0 баллов, т.е. ветра нет, то это штиль. Ветер называется умеренным если скорость возрастает до 7 м/с, а сила до 4 баллов. Ураган это ветер со скорость более 33 м/с и силой в 12 баллов.

 

Запиши в тетрадь, о каких видах ветров идёт речь в тексте:

Ветры, наблюдаемые у земной поверхности, весьма разнообразны. Их обычно делят на три группы: местные ветры, ветры циклонов и антициклонов, постоянные ветры.

К местным ветрам относятся бризы – ветер силой 4 балла на побережье больших водоемов, озер, рек, водохранилищ, морей, меняющий свое направление два раза в сутки. Он хорошо выражен в летнее время, когда контраст температуры (вода – суша) наибольший.

На юге Дальнего Востока России дуют ветры, которые меняют направления два раза в год. Это – муссоны. Летом материк нагревается быстрее, чем Тихий океан, поэтому холодный воздух с океана, над которым давление высокое поступает на сушу. Это – летний муссон. Зимой океан сохраняет тепло, давление над ним ниже, чем над сушей. Зимний муссон дует с материка в океан. Зима на Дальнем Востоке холодная и сухая, лето прохладное и дождливое: дожди приносит летний муссон.

 

 

 

 

Значение ветра

В тетради запишите, какое значение имеет ветер в природе и как его использует человек.

Ветер имеет большое значение в природе и в жизни человека. Ветер перегоняет тучи и облака (иначе дождь и снег были бы только над водной… Очищает воздух (уносит с нашей планеты отработанные автомобильные газы, дым от заводов).

Домашнее задание: § 39

ЭТО ИНТЕРЕСНО

Может ли ветер способствовать распространению инфекций?

Может. Возбудители ряда болезней распространяются не только посредством диффузии, но и с помощью ветра. Так распространению ящура (болезнь, поражающая животных) в 1967-1968г.г. в Англии и континентальной Европе, как показали исследования, способствовал ветер. Ветром переносятся и споры вредителей растений.

Почему флюгер украшен фигурой петуха?

В Европе обычай украшать указатель направления ветра фигурой петуха берет начало с 9 века, когда по указанию папы римского шпиль каждого церковного храма должно было венчать изображение этой птицы – эмблема апостола Петра (Петр, по преданию, отрекся от Христа трижды, прежде чем успел прокричать петух. Таким образом, петух – символ духовной бдительности)

Что такое смерч?

Бора – сильный холодный порывистый ветер, дующий с низких горных хребтов в сторону относительно теплого моря. С давних пор бора известна на… Жаркий или сильно иссушенный ветер в степях, полупустынях и пустынях в разных…