рефераты конспекты курсовые дипломные лекции шпоры

Реферат Курсовая Конспект

Рационализация Проекция Перемещение Отрицание реальности

Рационализация Проекция Перемещение Отрицание реальности - раздел Право, Социология ДЛЯ ЮРИСТОВ 5.6. «Психологическая Защита» И Преступное Поведение Использование П...

5.6. «Психологическая защита» и преступное поведение

Использование психологических защитных механизмов пра­вонарушителями учитывается в некоторых социологических тео­риях преступности.

Из гл. 4 известно, что теория делинквентных субкультур объясняет нарушение преступниками общепринятых норм нали­чием у них особой, асоциальной, системы ценностей и норм, противостоящих официальным (это реальный факт). Но почему некоторые преступники, особенно несовершеннолетние, нару­шают правовой запрет, необходимость которого они в принци­пе признают (и это тоже реальный факт)? Почему, не отрицая самого факта содеянного, преступник не признает свою вину'1 Один из возможных ответов на этот вопрос содержится в тео­рии нейтрализации американских криминологов Грешэма Сайк-са и Дэвида Матзы.

Данная теория исходит из того, что социальные нормы, призывающие к должному поведению, в большинстве своем не выражаются в категорической форме. Нормативная система — отнюдь не жесткий свод правил, выполнение которых обяза тельно для любого в любых обстоятельствах, она обладает свой­ством гибкости. Есть заповедь «не лги». Но ведь морально оп­равдана и «ложь во спасение». Даже заповедь «не убий» не яв­ляется абсолютной: она не распространяется на действия солдата на войне.

Подобного рода гибкость присуща и уголовному закону. В нем содержатся нормы, устраняющие ответственность по такого

рода основаниям, как невменяемость, необходимая оборона, крайняя необходимость, неодолимая сила и т. д. Преступное по­ведение в значительной степени определяется сознательным или бессознательным расширением сферы действия подобных смяг­чающих обстоятельств. Правонарушители не вырабатывают свою систему норм, а используют особенности существующей норма­тивной системы для оправдания своего поведения. Распростра­няя смягчающие обстоятельства на свой конкретный случай, они «нейтрализуют» действие правовых норм в отношении себя. Оправдание своего поступка снимает для правонарушителя во­прос о собственной вине. Такое оправдание Г. Сайке и Д. Матза называют нейтрализацией и считают, что она осуществляется пя­тью способами, или приемами.

Отрицание ответственности. Правонарушитель рассматри­вает себя как объект чьего-либо воздействия, как жертву обстоя­тельств (плохая семья, плохие друзья, материальные затруднения и т. д.), и этим подготавливает почву для отклонения от нормы, которую он в принципе не отвергает. Отрицание ответственно­сти как бы разрывает связь между субъектом и его действиями, снимает вопрос о вине и последствиях деяния.

Уголовное право отвергает принцип «объективного вмене­ния» — ответственность без вины: какими чудовищными ни бы­ли бы последствия деяния, субъект не подлежит уголовной от­ветственности, если не установлена его вина (в виде умысла или неосторожности). Поэтому нарушитель, не отрицая факта содеянного и наступивших последствий, пытается доказать от­сутствие своего злого умысла или переложить ответственность на других.

При опросе 74% осужденных ответили, что нельзя человека осуждать за плохой поступок, если в его основе лежали хоро­шие намерения. Вероятнее всего осужденные эту возможность «примеривают на себя», на свой реальный случай. И ответы типа «осуждать можно, но сажать не надо» этот вывод под­тверждают.

Но когда вина слишком очевидна и ответственность за соде­янное отрицать невозможно, нарушители применяют другой прием — отрицание вреда.

Отрицание вреда. Для нарушителя вопрос о преступности по­ведения тесно связан с наличием вреда или ущерба, причиненного его действиями. Причем этот вред может им толковаться самым Различным способом: хулиганство как озорство, драка как вы-

 

яснение отношений между своими, угон автомобиля соседа как неудачная шутка и т. д. Главное, что какого-либо ощутимого вреда его действия никому из посторонних не причинили Действительный вред, с точки зрения преступника, был при­чинен ему самому (попал в колонию) или его семье. На такой вопрос один осужденный ответил: «Своим преступлением я причинил вред только самому себе — у меня рухнули все планы на дальнейшую жизнь». Этот человек был осужден на 10 лет за изнасилование.

Интересно отметить, что в данном случае нарушители склонны рассматривать в качестве преступных только деяния, говоря юридическим языком, с материальным составом, т. е причиняющие конкретный реальный ущерб. Наличие же в за­коне формальных составов преступлений, предусматривающих ответственность за действия независимо от наступивших послед ствий, ими игнорируется.

Если невозможно подвергнуть сомнению факт нанесения ре­ального ущерба, нарушители прибегают к следующему приему — отрицание наличия жертвы.

Отрицание наличия жертвы. Даже если нарушитель признает свою ответственность за неправильные действия и готов допус­тить, что они причинили кому-нибудь вред, он пытается акцен­тировать внимание на личности жертвы, представляя свое дея­ние как вид справедливого возмездия или наказания: жертва пре­вращается в злодея, а преступник — в благородного мстителя (вспомним Юрия Деточкина из фильма «Берегись автомобиля») Данный прием можно назвать комплексом Робина Гуда: если вор у вора дубину украл, то это уже и не воровство, а восстанов­ление социальной справедливости. Среди опрошенных осуж­денных 45,4% считают, что не нужно быть справедливым с не­справедливым человеком; 57,3% полагают, что нечестных людей нужно обманывать.

Широкому использованию такого способа самооправдания способствует его глубокая укорененность в обьщенной морали и народной культуре. Мораль любого народа порицает обман, но народный же фольклор утверждает, что обман обманщика не грех, а доблесть. Об этом говорят и шедевры мировой литературы — от «Декамерона» до «Золотого теленка». Существует даже само­стоятельный литературный жанр — «плутовской роман».

Хотя снисходительное отношение к жуликам и мошенникам свойственно, видимо, любой национальной культуре (вспомним

героев Д. Лондона или О' Генри), но у русского народа это про­является, пожалуй, наиболее ярко.

Своеобразную социальную солидарность с преступниками в этом отношении проявляют как простые граждане, так и со­трудники правоохранительных органов. В обьщенной морали оценка тяжести преступления во многом зависит от личности потерпевшего. Когда преступники сводят счеты друг с другом в многочисленных «разборках», когда подрывают в машине оче­редного «вора в законе», мы с удовлетворением говорим: туда им и дорога, воздух станет чище. Но это опасная позиция. И дело даже не в том, что она является по сути антихристианской, а следовательно, аморальной. Во-первых, она отрицает универ­сальность права и неделимость понятия прав человека. Во-вторых, надежды на очищение воздуха иллюзорны. В процессе такой социальной селекции, если ему не препятствовать, взра­щивается порода еще более опасных и жестоких преступников.

Если правонарушителю все же не удается опорочить жертву, то применяется следующий прием — осуждение осуждающих.

Осуждение осуждающих. Нарушитель может переместить внимание со своих действий на действия (или личность) осуж­дающих его людей: те, кто меня осуждает, сами плохие и неспра­ведливые люди (судья — взяточник, милиционеры — садисты). Когда нарушитель видит явную (или мнимую) аморальность других людей, ему легче преуменьшить неблаговидность собст­венного поведения.

* Недаром в исправительных колониях наибольшей популяр­ностью пользуются газетные статьи и телепередачи о преступле­ниях и аморальных поступках сотрудников правоохранительных органов и представителей власти. «Если чиновники берут мно­гомиллионные взятки, строят роскошные дачи и при этом оста­ются безнаказанными, то почему в тюрьме оказался я? Ведь моя вина по сравнению с их виной ничтожна. Значит, общество по­ступило со мной явно несправедливо и тем самым освободи­ло меня от всех моральных обязательств перед ним». Пра­вильно замечено, что осужденным вина общества перед ними нужна не меньше, чем обществу раскаяние преступников.

Когда все перечисленные выше способы не срабатывают, на­рушители прибегают к следующему приему — обращение к бо­лее важным обязательствам.

Обращение к более важным обязательствам. Внешний и внутренний контроль могут быть нейтрализованы также в ре-

зультате того, что требования общества в целом приносятся в жертву интересам группы, к которой принадлежит нарушитель. Он вовсе не обязательно отвергает официальную нормативную систему, а скорее рассматривает себя как человека, столкнув­шегося с нравственной дилеммой, которая, к сожалению, может быть разрешена только нарушением «неразумного» закона (я не мог бросить друга, я не мог показаться трусом и т. д.). В гом проявляется прагматическое отношение к морали и праву: нор­мы следует соблюдать, но до тех пор, пока это выгодно, пока позволяют обстоятельства.

Правовой прагматизм подтверждают исследования правосоз­нания преступников. При изучении правосознания обычно ис­пользуют методику коллизий, или казусов. В этих коллизиях имеет место конфликт норм: общественных и групповых, груп­повых и личных и т. д. Конечно, выбор возможного поведения при решении казуса не предопределяет действительное поведе­ние, но говорит о степени значимости той или иной ценности и, следовательно, показывает вероятность реального поведения в соответствии с этой ценностью.

Так, осужденным была предложена следующая коллизия: «Десятиклассник был свидетелем разбойного нападения своих приятелей, но никому ничего об этом не сказал». Осужден­ные должны были оценить поведение действующего лица коллизии и выбрать вариант своего поведения в аналогичной ситуации.

В решении казуса наблюдается закономерность: осужден­ные дают больше правильных оценок поведения других лиц и меньше правильных вариантов своего возможного поведения. Прагматическое отношение к морали в том и проявляется, что при положительном отношении к норме (выбор правильного ва­рианта поведения для других) одновременно наблюдается го­товность нарушить ее при неблагоприятных (с точки зрения нарушителя) обстоятельствах.

Утверждения типа «я не хотел этого», «я никому не причи­нил вреда», «они сами это заслужили», «я это сделал не для се­бя», часто применяемые правонарушителями в свое оправдание, сама потребность в нем говорят о том, что в противоправном поведении нарушители руководствуются не какими-то особыми ценностями и нормами. Они, как уже сказано выше, используют свойства существующей нормативной системы для обоснования и оправдания своего поведения.

Конечно, защитные механизмы, как бы ни были они силь­ны, недостаточны для того, чтобы полностью нейтрализовать воздействие усвоенных субъектом ценностей и неодобрительную реакцию на его поступки со стороны других лиц. Но широкое использование личностью защитных механизмов показывает ее неспособность к трезвой самооценке, объективному анализу своего характера и поведения. Самооценка, важнейший компо­нент самосознания личности, не только является показателем ее критичности, но и существенно влияет на регуляцию поведения. Исследования показывают, что

самооценка преступников отличается меньшей критичностью по сравнению с законопослушными гражданами, характеризу­ется неадекватностью, причем преобладает завышенная само­оценка.

На первый взгляд может показаться, что теория субкультур и теория нейтрализации противоречат друг другу. Первая говорит о том, что преступники создают свою нормативную систему, в которой совершение преступления морально оправданно (или не требует такого оправдания вообще). Вторая — что преступни­ки используют свойства официальной нормативной системы для оправдания своего поведения.

Но дело в том, что ни та, ни другая теория не является уни­версальной теорией преступного поведения, эти теории описы­вают отдельные стороны и закономерности такого поведения. Каждая из них истинна, но в пределах своей области. Поэтому они дополняют друг друга.

Как мы увидим в следующих главах, эти теории отражают особенности процесса социализации у разных категорий пре­ступников.

Ключевые слова:

– Конец работы –

Эта тема принадлежит разделу:

Социология ДЛЯ ЮРИСТОВ

На сайте allrefs.net читайте: "Социология ДЛЯ ЮРИСТОВ"...

Если Вам нужно дополнительный материал на эту тему, или Вы не нашли то, что искали, рекомендуем воспользоваться поиском по нашей базе работ: Рационализация Проекция Перемещение Отрицание реальности

Что будем делать с полученным материалом:

Если этот материал оказался полезным ля Вас, Вы можете сохранить его на свою страничку в социальных сетях:

Все темы данного раздела:

Курганов СИ., Кравченко А.И.
Социология для юристов: Учеб.пособие для вузов. — М.: Закон и право, ЮНИТИ, 2000. —255 с. ISBN 5-238-00078-2. В простой и доступной форме раскрываются основные положения с

Аристотель
ти гражданско-правовых сделок (возмещение ущерба). Вторая — «геометрическим равенством», она предполагает распределение благ пропорционально вкладу в общее дело (от каждого — по способностям, каждо

Н. Макиавелли
даться в своей деятельности тремя основными принципами (за­конами): • человеческими действиями правят честолюбие и мотив вла­сти. Состоятельными людьми движет страх потерять то, что

О. Конт
вопросов. К ним Конт относил те, которые нельзя ни подтвер­дить, ни опровергнуть, опираясь на факты. Прежде всего к ним относятся философские суждения, оторванные от жизни. Конт преклонялс

К. Маркс
воочию наблюдал «зверства первоначального накопления»: рост преступности и нищеты в городах, разорение крестьянства, ска­зочное обогащение кучки буржуев, продажу детей в рабство и т.п. Поэтому Марк

Э. Дюркгейм
били и аэропланы определяли лицо европейского общества ру­бежа XX в. Дюркгейм предлагал опираться на социальные факты и изу­чать их научными, объективными методами. Под социальными

М. Вебер
базис демократии. Чем глубже разделение труда, тем больше по­является новых профессий. Немецкий социолог, экономист и юрист Макс Вебер (1864— 1920) жил в одно время

О. Конт К. Маркс Э. Дюркгейм М. Вебер
Глава 2 Социология как наука Под объектом исследования какой-либо науки понимаются яв­ления и процессы, на которые направлено познание и которые су ществуют до и независимо от позна

Выборочное обследование Сплошное обследование Выборочная совокупность Генеральная совокупность Интервьюер Респондент Валидность
Контрольные вопросы 1.Каково соотношение объекта и предмета науки? 2.Назовите основные элементы предмета социологии. З.Каковы основные методы социологических исследований?

Государство Гражданское общество Правовое государство
3.2. Типология обществ Все мыслимое и реальное многообразие обществ, существо­вавших прежде и существующих сейчас, социологи разделяют на определенные типы. Характер типологии зависит от

Дописьменное общество Простое общество Охота и собирательство Земледелие Доиндустриальное общество Индустриальное общество
3.3. Развитие общества История свидетельствует, что ни одно общество не стоит на месте, а постоянно изменяется. Причем эти изменения могут быть разными по характеру. Последоват

Промышленная революция
Контрольные вопросы: 1.Каково соотношение понятий «страна», «государство», «обще­ство»? 2. Что такое суверенитет? З.Каково соотношение государства и гражданского общества

Контркультура
4.4. Делинквентная субкультура Наибольший вклад в изучение делинквентных, или асоци­альных, субкультур внесли американские социологи А. Коэн и В. Миллер. Теория субкультур говорит, что у п

Жаргон Клички Проклятия
Контрольные вопросы: (.Каковы основные значения понятия «культура»? такое культурный элемент, культурный комплекс, культурный институт? Глава 5 Личность и поведение

Структура личности Статусно-ролевая сфера
Криминологическая характеристика личности преступник представляет .собой систему признаков, которые в своей сово| купности характеризуют лицо, совершившее преступление, | прямо или косвенно

Адекватность самооценки Расхождение оценок Ценностные ориентации
5.3. Деятельность и поведение Всем живым существам присуща активность — способное реагировать на воздействия окружающей среды. Активность всеобщая характеристика живого, отличающая

Социальное движение Структура поведения Свобода выбора Массовое поведение Массовая истерия
5.4. Поведение и потребности Детерминистическое (причинно обусловленное) понимание поведения, в том числе преступного, исходит из того, что ис­точником активности человека являются его пот

Иерархия потребностей Квазипотребности Потенциал потребностей
5.5. Мотивация поведения Как выше уже сказано, потребности являются источником мотивации. Мотивацией называют как совокупность мотивов, так и процес

Важным обстоятельствам
Контрольные вопросы: 1. Каково социологическое содержание понятия «личность»? 2. Что входит в структуру личности? 3. Каково соотношение понятий «человек» и «личность»?

Самостоятельность Обучение Феральные люди
6.2. Процесс социализации Подготовка к самостоятельной жизни сегодня — не только более продолжительное, чем в традиционном обществе, но и более дорогостоящее мероприятие. Дать образование

Усвоение норм Освоение ролей Воспитание
6.3. Агенты и институты социализации Выше мы рассматривали по преимуществу индивидуальный аспект социализации. Социализация с точки зрения общества предстает как совокупность агентов и инс

Агенты социализации Институты социализации
6.4. Десоцшлизация и ресоциализация Как уже упомянуто выше, социализация проходит этапы, совпадающие с так называемыми жизненными циклами. Они знаменуют важнейшие вехи в биографии человека

Ресоциализация Ресоциализация осужденных
6.5. Социализация и социальный контроль Агенты и институты социализации выполняют две функции: • обучают культурным нормам и образцам поведения; • контролируют, насколько

Социальная селекция Экспертные оценки
Контрольные вопросы: 1. Почему «феральные люди» не могут стать личностями? 2. Что такое социализация? Каковы ее основные этапы. 3. Каково соотношение понятий «обучение»,

Функции контроля Конформизм Социальная стабильность
7.2. Социальные нормы Как выше уже сказано, норма есть образец, правило поведе­ния. Социальные нормы (нравственные, религиозные, право­вые) регулируют социальные отношения, т. е. отношения

Исполнение нормы Соблюдение нормы Применение нормы Формальные нормы
7.3. Институты контроля и санкции Субъектами социального контроля, как мы уже знаем, явля­ются социальные институты и агенты (индивиды). К институтам формального контроля относятся субъект

Методы контроля Типология санкций Общественное мнение
7.4. Самоконтроль Все виды и формы социального контроля, рассмотренные выше, относятся к внешнему контролю: контролируют поведение индивида и применяют санкции социальные группы (ил

Развития
7.5. Девиантное и делинквентное поведение 1 Усвоение социальных ценностей и норм — основа социали­зации, а нормы — основа социального контроля. С понятием &ормы соотн

Теория дифференцированной связи
7.6. Отклонение и разнообразие Девиантность не следует рассматривать как сугубо отрица­тельное явление. Как выше уже сказано, отклонения бывают как отрицательными, так и положительными. Де

Разнообразие и контроль Функция преступности
Контрольные вопросы: И.Что такое социальный контроль и каковы его основные виды? 2.Кто является субъектом социального контроля? З.Каковы функции и цель социального контрол

Статусный набор Основные статусы Неосновные статусы Несовпадение статусов Иерархия статусов Ранг статуса
8.2. Социальные роли Социальная роль — модель поведения, ориентированная на дан­ный статус. Ее можно определить как шаблонный вид поведе­ния, направленный на выполнение прав

Ролевой набор Ролевая идентификация Дистанцирование от роли Межстатусная дистанция
8.3. Ролевое поведение Поведение человека в соответствии с социальной ролью де­лает его поступки предсказуемыми, что упорядочивает общест венные отношения. Наиболее предсказуемо поведение

Деиндивидуализация Групповое давление
8.4. Ролевой конфликт Поясним понятие ролевого конфликта на сообществе осуж­денных. Очень часто взаимоотношения среди осужденных, их по­ступки, не укладывающиеся в рамки здравого

Факторы преступности Особенности преступности осужденных
Контрольные вопросы: ■.Чтотакое социальный статус и статусный набор? •2.В чем различие социального и личного статусов? З.Что такое приписываемый и достиг

Малые группы Формальная группа Неформальная группа Первичная группа Вторичная группа
9.2. Этнические общности Термин «социальная общность» употребляется в литературе в двух значениях. В широком смысле он выступает синонимом социальной группы вообще, в узком смысле социальн

Социальная общность
9.3. Публика и толпа Главным выразителем социологического подхода к публике на рубеже XX в. стал французский социолог и криминолог Габ­риэль Тард (1843—1904). В книге «Мнение и толп

Конвенциональная толпа Активная толпа
9.4. Малые группы Когда мы говорим о судьбах цивилизации, мировом сообще­стве или проводим сравнительный анализ обществ, мы характе­ризуем мегамир социологии. Описывая судьбу одной страны,

Признаки малой группы
Контрольные вопросы: 1.Какие существуют основания классификации социальных групп? 2.Что такое реальные и номинальные группы? I 3.B чем отличие реальной группы от

Формальная структура Неформальная структура
10.2. Организация и коллектив Наиболее полное совпадение формальных и неформальных структур присуще коллективу — высшей форме групповой орга­низации. Основные признаки коллектива описаны в

Признаки коллектива Сплоченность
10.3. Руководство и лидерство Необходимым признаком организации является система вла­сти или управления. Управление — это функция специального органа (должностного лица). Власт

Авторитарность
10.4. Бюрократия В организации функцию управления руководитель реализует не единолично, а с помощью особого управленческого аппарата — бюрократии. Бюрократия (от франц.

Управление Иерархия власти
10.5. Социальные институты Термин «институт» (от лат. institutum — установление, уст­ройство) имеет множество значений, хотя со временем утверди­лось в основном два — узкое техни

Явные функции Латентные функции Социальные практики Социальные институты
10.6. Дисфункция институтов Если социальная функция института — приносить обществу йрльзу, то случаи, когда от института помимо пользы происхо­дит вред, будем называть дисфункцией и

Деградация элитных групп Номенклатура
Контрольные вопросы: 11.Какие вы знаете значения понятия «организация»? Е.Какие выделяются уровни организованности в преступности? ЁЗ.Что такое социальная организация и к

Виды стратификации
11.2. Исторические типы стратификации Рабство, касты, сословия характеризуют закрытые общества, классы— открытые. Закрытым является общество, где социальные перемеще

Номенклатура
11.5. Неравенство и бедность Неравенство и бедность — понятия, тесно связанные с соци альной стратификацией. Неравенство характеризует неравномерное распределение дефицитных ре

Авторитаризм
Контрольные вопросы: 11. Что такое стратификация? I 2. Каковы основные критерии социальной стратификации? | 3. Каковы главные исторические типы социальной стратификации?

Межпоколенная мобильность Вертикальная мобильность Внутрипоколенная мобильность Дистанция мобильности Горизонтальная мобильность Объем мобильности
12.2. Характеристика форм мобильности Рассмотрим названные выше формы мобильности — группо­вую и индивидуальную. Групповая мобильность наблюдается там и тогда, где и когда

Факторы мобильности
12.3. Каналы вертикальной мобильности Самое полное описание каналов вертикальной мобильности впервые было дано П. Сорокиным, он их называл «каналами вертикальной циркуляции». По его

Нисходящая мобильность Групповая замкнутость Социальная клаузула
12.4. Миграция Миграция в широком смысле есть процесс перемещения [людей через границы территорий со сменой (навсегда или на [время) места постоянного пребывания. Иными словами, ми-

Формы миграции Последствия миграции
1. 2. 3. 4. 5, 6 Контрольные вопросы: Что такое социальная мобильность? Каковы виды и формы мобильности? Что такое дистанция и объем мобильности? Какие фак

СОЦИОЛОГИЯ ДЛЯ ЮРИСТОВ
РедакторЛ.Н. Вылегжанина Корректор К.В. Федорова Оформление художника А.В. Лебедева Оригинал-макет изготовлен в

Хотите получать на электронную почту самые свежие новости?
Education Insider Sample
Подпишитесь на Нашу рассылку
Наша политика приватности обеспечивает 100% безопасность и анонимность Ваших E-Mail
Реклама
Соответствующий теме материал
  • Похожее
  • Популярное
  • Облако тегов
  • Здесь
  • Временно
  • Пусто
Теги