рефераты конспекты курсовые дипломные лекции шпоры
- Раздел Образование
- /
- Кэтрин Райдалл. Ченнелинг; теория и практика
Реферат Курсовая Конспект
Кэтрин Райдалл. Ченнелинг; теория и практика
Кэтрин Райдалл. Ченнелинг; теория и практика - раздел Образование, Кэтрин Райдалл. Ченнелинг; Теория И Практика. Пер. С Англ Ченнелинг ...
Кэтрин Райдалл. Ченнелинг; теория и практика. Пер. с англ
Ченнелинг — это способ коммуникации с любого рода сознанием, которое не находится в человеческой форме. Такому сознанию можно предоставить возможность выражать себя через человека, которого раньше принято было называть «медиумом», а в последние годы — «ченнелером» или «каналом».
Хотя на русском языке опубликовано множество книг, текст' которых был получен посредством ченнелинга, ощущается явный недостаток в работах, которые бы объясняли само это явление. Настоящая книга послужит заполнению этого пробела. Будучи сама профессиональным ченнелером, Кэтрин Райдалл изучила опыт других известных «каналов» и создала это краткое, но емкое изложение теории и практики ченнелинга как искусства, которому, без всякого риска для себя, можег научиться каждый, кто желает расширить свое сознание, оздоровить духовную атмосферу Земли и сделать эволюционный шаг к осознанной жизни в многомерной Вселенной.
Copyright © 1988 by The Philip Lirf Group, Inc. and Kathryn Ridall,
ОГЛАВЛЕНИЕ
Выбор возможностей ........................................................ 7
Об авторе.................................................................. 8
Введение ................................................................. 10
Встреча с Дией.............................................................10
Начало ченнелинга..........................................................13
Отказ от сомнений..........................................................14
Первые дары от Дни.........................................................16
Обучение других ченнелингу.................................................17
Ченнелинг наставников других людей.........................................18
Работа со многими наставниками.............................................19
Ченнелинг Высшего «Я»......................................................20
Последнее вводное замечание................................................22
Глава 1. Ченнелинг доступен каждому ...................................... 23
Ченнелннг, ампатия и резонанс............................................23
Ченнелинг и стремление к расширению .....................................25
Ченнелинг и транс........................................................25
Ченнелинг и внешнее выражение ...........................................27
История ченнелинга.......................................................29
Вы это можете!.............................................................31
Глава 2. Говорят «каналы» ................................................ 33
Краткие сведения о каналах...............................................34
Первая встреча с ченнелингом.............................................36
Когда и как каналы контактируют со своими наставниками ..................40
Что каналы испытывают во время ченнелинга................................41
Получение наставлен] т...................................................42
Как ченнелинг влияет на жизнь каналов....................................46
Как ченнелннг влияет на мировоззрение каналов............................49
Краткая заметка для читателя -.............................................50
Глава 3. Говорят наставники .............................................. 52
Кто такие наставники?....................................................52
Откуда приходят наставники ..............................................56
Как наставники приходят к работе с нами..................................57
Чему учат наставники.................................................... 59
Что получают наставники от взаимоотношений с людьми......................61
Заключительное слово моих наставников......................................63
Глава 4. Преодоление сомнений и сопротивления............................. 65
Сомнение 1: Что, если я не смогу это сделать?............................67
Сомнение 2: Потеряю ли я контроль чад собой? ............................68
Сомнение 3: Что. если мне не понравится мой наставник?...................72
Освобождение от сопротивления и сомнений.................................. 75
Глава 5. Подготовка к ченнелингу ......................................... 77
Структура личности........................................................ 78
Ослабление уз личности и ченнелинг ........................................80
Физическая релаксация....................................................81
Эмоциональная релаксация.................................................83
Ментальная релаксация....................................................86
Медитация, духовное осознание и ченнелинг................................86
Техники медитации .......................................................88
Модель развития процесса ченнелинга......................................90
Заключение.................................................................92
Глава 6. Призывание ваших личных духов-наставников........................ 94
Составление призыва дтя нашего наставника................................96
Написание призыва ........,...............................................100
Глава 7. Практика ченнелинга ............................................ 102
Заземление и энергетическое тело....................................... 102
Представьте себе свою вазу............................................. 104
Наслаждайтесь своей вазой ..............................................105
Интеграция и работа с вашей вазой.......................................106
Получение информации от ваших наставников...............................107
Сидеть вместе с вазой ..................................................108
Установление прямого контакта с вашим духом-наставником ................110
Установление нспербального контакта.......................................112
Глава 8. Построение взаимоотношений с вашим наставником.................. 115
Преодоление ваших сомнен1ш.............................................116
Особое замечание по поводу невербальных каналов ........................119
Выделение времени наченнелинг..........................................120
Создание системы поддержки ............................................122
Усиление чистоты канала.................................................. 125
Глава 9. Особые техники ченнелинга ...................................... 127
Ченнелинг ваших наставников для других людей........................... 128
Чепнслинг наставников других людей......................................131
Чтение по фотографш!....................................................133
Психометрия ............................................................136
Ченнелинг и искусство ..................................................139
Заключительное слово об особых техниках ченнелинга........................141
Глава 10. Ченнелинг и эволюция сознания. ................................ 143
Чеииелинг и духовность..................................................143
Чеинелинг и научная парадигма,......................................... 146
Ченнелинг и психологические воззрения на природу «я»....................149
Заключительное слово к читателю...........................................151
Выбор возможностей
В конечном счете мы никогда не сможем знать наверняка, что такое ченнелинг: всего лишь плод нашего воображения или реальное общение с разумными существами, более высоко развитыми или просто непохожими на людей. Я смотрю на это так: если весь этот ченнелинг выдуман нами, людьми, значит, у человеческого разума есть потрясающая способность черпать мудрость за пределами осознанного знания. Если же это не выдумки, значит, вселенная действительно полна мудрых существ, любящих нас и стремящихся помочь. Выбирайте, что для вас чудесней...
Введение
Последние пять лет отмечены для меня тем, что я стала участницей замечательного «путешествия сознания», которое носит название ченнелинг.
Ченнелинг — это способность связываться с иными существами и иными уровнями сознания и проявлять их реальность при помощи своего собственного тела. Посредством ченнелинга устанавливается связь между нашим физическим миром и иными измерениями вселенной. Во время ченнелинга по каналу передается тонкая энергия, что роднит это явление с телефонной или радиосвязью.
Все это звучит довольно загадочно, но на самом деле ченнелинг — вполне естественный и незатруднительный процесс. Ведь в каждом из нас заложена способность открывать себя иным уровням сознания, контакт с которыми обогащает и просветляет нашу здешнюю жизнь.
За те пять лет, которые я занималась ченнелингом, мой взгляд на сознание, мое понимание природы вселенной, моя внутренняя сущность просто фантастически изменились. И я бы хотела поделиться с вами опытом ченнелинга. Надеюсь, что мой пример и впечатления других людей, включенные в эту книжку, вдохновят и вас отправиться в это путешествие.
Встреча с Дней
Получив это приглашение, я испытала смешанные чувства. Хотя я и посвятила долгие годы исследованию сознания, но с ченнелингом никогда прежде не… С другой стороны, хотя Джейн Роберте и была для меня авторитетом, у меня было… Учитывая все эти предубеждения, тем более удивительной стала для меня встреча с Ричардом. Привлекательный,…Начало ченнелинга
Первые шаги в ченнелинге я осваивала при помощи включенного магнитофона — позволяла потоку слов проникать в левое полушарие мозга и струиться через… Первый опыт пробудил во мне смешанные чувства. В основном я воспринимала такой… И все же я испытывала волнение, потому что понимала, что выхожу на совершенно новый для меня уровень познания. Так,…Отказ от сомнений
Признаюсь, что моя первоначальная заинтересованность ченнелингом взросла на почве скептицизма. Мне хотелось убедиться, насколько этот самый… Прослушивая магнитофонные записи, я отметила несколько особенностей в своей… Изменился и мой привычный синтаксис. Обычно я говорю и пишу сжатыми, лаконичными фразами и предпочитаю экономить…Первые дары от Дии
Он также открыл мне истину о любви. Его наставления были просты. Любовь — клей вселенной, сила притяжения, связывающая молекулы и не дающая форме… Как только я занялась ченнелингом, Дия начал руководить мной и снабжать… Дия указал мне на мою склонность уступать авторитету, будь то во взаимоотношениях с ним или с другими; и еще он…Обучение других ченнелингу
Занявшись обучением других, я убедилась, что Дия преподал мне верный урок: наша вселенная полна разнообразнейших жизненных форм. Каждый индивидуум… Но самые интересные наставники, мною встреченные, называли себя «Комитетом».… Когда я знакомила других с этим случаем, мне часто задавали вопрос: как же ей удалось войти в контакт с этим…Ченнелинг наставников других людей
По опыту ченнелинга наставников Алана и других людей я узнала> что ченнелинг —это не просто взаимоотношения между двумя существами, из которых…Работа со многими наставниками
Хотя вселенная щедро предлагала свое руководство, я не всегда могла дисциплинировать себя настолько, чтобы должным образом усвоить эти знания.… Сходным образом я попросила руководства в изучении индейского шаманизма,… Занимаясь ченнелингом, я постепенно научилась смотреть на вселенную как на гигантскую библиотеку, а на ченнелинг —…Последнее вводное замечание
Меня иногда спрашивают — в чем же причина столь массовой популярности ченнелинга в последние годы? Я отвечаю так: стремление к росту и расширению… Ченнелинг предоставляет нам тропу, ведущую к исследованию сознания. Только… Я надеюсь, что этот инструмент, которым я научилась пользоваться, поможет и вам.Ченнелинг, эмпатия и резонанс
В большинстве случаев эти секунды эмпатий проходят для нас незаметно, тут же исчезая под корой наших собственных мыслей, оценок, чувств. К примеру,… Занимаясь осознанным ченнелингом, мы продлеваем и расширяем эти мгновения… Ченнелинг возможен не только с духами-наставниками. Ченнелинг как состояние слияния с сознанием другого существа…Ченнелинг и стремление к расширению
Необходимо расширять сознание; и стремление к этому играет большую роль в овладении ченнелингом. В жизни случаются ситуации, когда вдруг возникает… Гибкость, необходимая для ченнелинга, появляется из желания расширить…Ченнелинг и транс
Существует много уровней транса. Поэтому каждый должен искать свой уровень, на котором он сможет отстраниться от своей сознательной личности. Например, лично мне для ченнелинга не нужен глубокий уровень транса, то есть… Находящиеся во время ченнелинга в трансе среднего уровня сами слышат лишь часть передаваемого через них. Окружающий…Ченнелинг и внешнее выражение
На личном опыте я убедилась, что могу вести внутренний разговор с наставниками и в машине, и на кухне, и с пылесосом в руках; это телепатический… Канал использует различные формы, через которые резонанс находит выражение.… Знаменитый бразильский канал Луис Гаспаретто посредством ченнелинга получил тысячи работ великих европейских…История ченнелинга
По-видимому, ченнелинг существовал в первобытных шаманистских культурах всего мира. В этих культурах для вхождения в транс применялись такие… Другой выразительный пример ченнелинга можно найти в истории Древней Греции,… Восемнадцатый век явил нам одного из наиболее ярких ченнелеров в истории человечества — Эммануила Сведенборга.…Вы это можете!
Надеюсь, что это введение в ченнелинг вдохновило вас. Способность к ченнелингу, как мера чувствительности и как аспект сознания, вложена в нас с…Глава 2
Говорят «каналы»
В предыдущей главе мы осветили несколько фундаментальных законов ченнелинга. Мы выяснили, что ченнелинг —это выраженная вовне эмпатия, или резонанс; что он принимает различные формы и имеет много применений. Мы также кратко рассмотрели историю ченнелинга.
В этой главе четыре канала поделятся своим опытом ченнелинга. Двое из них, Саная Роуман и Дэррил Анка — профессиональные каналы, проводящие ченнелинг публично. Другие двое, Джоанна Бонджованни и Том Элкджер, имеют другие профессии, которые сочетают с занятиями ченнелингом.
Беседуя с этими людьми, я больше интересовалась практической стороной дела, нежели теоретической. Оставив философию, я спрашивала о том, как ченнелинг непосредственно повлиял на их жизнь. Вот те пять основных вопросов, которые я задавала:
1. Как вы пришли к ченнелингу?
2. Как вы «встроили» ченнелинг в вашу жизнь? Как часто вы занимаетесь ченнелингом? Сколько длится сеанс?
3. Как бы вы описали ваши взаимоотношения с наставником?
4. Как ченнелинг повлиял на вашу жизнь? Чему он вас научил?
5. Изменились ли под влиянием ченнелинга ваши взгляды на вселенную и на ваше место в ней?
Несмотря на уникальность дарований и неповторимость взаимоотношений каждого из них со своим наставником, они, судя по их ответам на вопросы, очень похоже переживали ченнелинг. Я отмечала также и то, насколько их ощущения совпадают или, наоборот, отличаются от моих собственных. Беседы я постаралась выстроить так, чтобы и сходства, и различия были максимально хорошо видны. В начале следующего раздела читатель найдет краткие сведения об опрошенных каналах и их наставниках.
Краткие сведения о каналах
Саная Роуман, женщина тридцати семи лет, живет в Окленде, штат Калифорния. Профессиональный канал. Получила посредством ченнелинга и выпустила серию… Саная десять лет общалась с наставником по имени Орин. Орин, как и другие… Том ЭлкджерПервая встреча с ченнелингом
Саная впервые всгретилась с Орином, когда ей было около двадцати пяти лет. Группа друзей начала собираться и обсуждать книги Джейн Роберте. Вскоре… « Орин впервые появился в моей жизни на одном из этих сеансов; контакт был… Легкость первого контакта была обманчивой: Саная еще не готова была общаться с Орином сама, без помощи планшетки. Ей…Когда и как каналы контактируют со своими наставниками
Саная общается с Орином в различных условиях. Она не только проводит приватный ченнелинг для клиентов и публичный — для целых аудиторий, но и делает… На формальных сеансах ченнелинга Саная, как сознательный канал, использует… «Я занимаюсь ченнелингом лично для себя примерно раз в неделю, но в то же время чувствую — мы с Орином связаны…Что каналы испытывают во время ченнелинга
«Когда я произвожу ченнелинг, то слышу голос наставника, говорящего громко, отчетливо. Это похоже на разговор, но в то же время это не разговор в… Дэррил использует более глубокий транс. В его представлении волны энергии и… «Я осознаю все, но не как обычно. Я осознаю как-то по-другому. Словно погружаюсь в сон. То, что приходит во мне, когда…Получение наставлений
За исключением Джоанны, которая, как сообщалось ранее, практикует «радиоподобное» подключение к разным источникам информации, трое остальных… Направленность уроков, которые Орин передавал Санае, менялась со временем.… Потом Орин начал помогать Санае обучать других ченнелингу. Теперь Саная посвящает свою жизнь тому, чтобы как можно…Как ченнелинг влияет на жизнь каналов
Санае всегда хотелось жить более полезной и осмысленной жизнью, но что-то ей мешало. И тут появился Орин. «Мои взаимоотношения с Орином — это, безусловно, партнерство, посвященное… Войдя в жизнь Санаи, Орин подсказал, чем ей надо заниматься.Как ченнелинг влияет на мировоззрение каналов
Дэррил рассказывает о «богатстве», которое ему открыл ченнелинг. «Интуиция нашептывала мне, что вселенная наверняка куда богаче любых моих… Джоанна тоже признает, что во вселенной скрыты громадные возможности, и в этом ее взгляды полностью совпадают со…Краткая заметка для читателя
варианты. Строя свои собственные, неповторимые взаимоотношения с вашими наставниками,…Глава 3
Говорят наставники
После того, как вы узнали точку зрения каналов на их взаимоотношения с наставниками, у вас, вероятно, появилось много вопросов о самих наставниках. Впервые встретившись с Дней, я тоже очень хотела понять, что же они собой представляют. Знакомясь с Дией и многими другими наставниками, а также контактируя с наставниками четырех каналов, с которыми мы беседовали в главе 2, я очень многое узнала об их природе. В этой главе я хочу поделиться с вами тем, что узнала, и рассказать, кто такие наставники, как они приходят к работе с конкретными людьми, чему учат и что получают от взаимодействия с человеческими существами.
Кто такие наставники?
Взаимоотношения в ченнелинге: тип I По словам Дии, первый тип взаимоотношений между каналами и их наставниками… Лично мне существа, которые общаются через «планшетку», показались либо неприятными, либо неинтересными. Как правило,…Откуда приходят наставники
Наставники, стоящие на человеческом пути развития, но пребывающие между инкарнациями, описывают свой мир как похожий на наш в том смысле, что его… * См. также сборники «Ченнелинг», выпуски II—V, X, книги Мерри Хоуп, Барбары Марсшшак и Нэнси Лидер.Как наставники приходят к работе с нами
«Наше отношение к каналу тесно связано с нашим отношением ко всей работе. Как наставники, мы обычно имеем собственное соглашение относительно… Митра также дал понять, что его взаимоотношения с Томом были более долгими и… «Есть длинная нить долгой совместной истории и взаимопонимания. Я говорю это не о личности, которую знает он сам или…Чему учат наставники
Хотя наставники демонстрируют большое разнообразие предметов и характеристик передаваемых посланий, некоторые идеи повторяются вновь и вновь почти… 1. Сознание во вселенной непрерывно развивается, поднимаясь на все более… 2. Существует множество различных форм разумной жизни, которые участвуют в процессе эволюции. Сущности, достигшие…Что получают наставники от взаимоотношений с людьми
«Наша связь с этой планетой направлена на служение во время Великого Перехода. Мы поддерживаем средоточие света для многих людей, совершающих этот… Да, мы переживаем великую радость, и она несравненно больше той, которую… «Сестринство», одна из групп наставников Джоанны Бонджованни, рассказывает о служении с точки зрения удовольствия,…Заключительное слово моих наставников
«Мы с тобой. Мы всегда с тобой. Мы хотим сказать, что сейчас на вашей планете наступает время великого раскрытия, когда старые формы вскроются и из… Когда в следующие пятнадцать-двадцать лет вы будете проходить через изменения… Точно так же многие земные институты служили защитным укрытием для юного ростка вашего сознания. Теперь вы как раса…Глава 4
Преодоление сомнений и сопротивления
Наиболее правильным и подходящим ответом, который я могу дать в отношении подобного скептицизма, является следующий: попробуйте сами и на основе… Слово «скептический» происходит из Золотого Века Древней Греции, где… И если вы смотрите на ченнелинг с позиции истинного скептика, то вам нужно приобрести собственный опыт, который…ВЫСШИЕ НАСТАВНИКИ...
Уважают целостность вашей личности и способствуют тому> чтобы вы принимали
Самостоятельные решения
Скромно признают наличие силы, превосходящей их собственную
Оставляют вас с чувством любви и воодушевления
Говорят, что к истине и расширению сознания может вести множество путей
Предоставляют кратко сформулированную информацию, относящуюся к вашей конкретной ситуации
Дают вам советы, которые ставят перед вами трудные задачи и засгавляют преодолевать
Ограничения, налагаемые личностью
Служат тем, кому они moi 'ут служить, скромно и преданно
Хорошо воспитаны, относятся к вам с уважением и для контакта с вами выбирают удобные
Для вас место и время
ВЫСШИЕ НАСТАВНИКИ НЕ...
Заявляют, что они лучше вас знают, что вам делать
Высокомерно объявляют себя истиной в последней инстанции, источником предельной
Мудрости и просветления
Оставляют вас с чувством беспомощности и зависимости
Говорят, что существует только один путь, и это — их путь
Используют в разговоре туманные «духовные» клише, имеющие мало конкретного содержания
Хвалят вас и поддерживают в негативном эмоциональном, умственном и физическом состоянии
Пытаются воспитать человека, который служил бы им самим
Плохо воспитаны, вторгаются к вам в неудобное для вас время или каким-либо образом
Злоупотребляют вашим телом
• Используют в разговоре туманные «духовные» клише, имеющие мало конкретного содержания
• Хвалят вас и поддерживают в негативном эмоциональном, умственном и физическом состоянии
• Пытаются воспитать человека, который служил бы им самим
• Плохо воспитаны, вторгаются к вам в неудобное для вас время или каким-либо образом злоупотребляют вашим телом
Освобождение от сопротивления и сомнений
Когда мы строим любые новые взаимоотношения в нашей душе смешиваются ожидание и опасение, переплетаются волнение и страх. Одна часть нашего «я»…Глава 5
Подготовка к ченнелингу
Когдавы читали первые главы этой книги, у вас мог возникнуть естественный вопрос: доступен ли ченнелинг каждому и действительно ли некоторые люди могут быть в большей степени наделены способностями к ченнелингу, чем другие?
Ответы на эти вопросы парадоксальны. Да, ченнелинг —это особое свойство, или функция, сознания — свойство, которым обладает каждый. Однако для овладения этим искусством требуется такой уровень открытости и восприимчивости, который имеется далеко не у каждого. Некоторые люди действительно вроде бы проявляют большую способность к ченнелингу, чем другие, но в большинстве случаев такие люди либо приложили немало усилий для развития более высокой степени восприимчивости, либо изначально обладали такой восприимчивостью и открытостью.
Иногда задают вопрос: необходимо ли для ченнелинга предварительное развитие психических способностей? Действительно, люди, развившие в себе такие психические способности, как ясновидение, часто обладают такой степенью восприимчивости, которая дает возможность происходить ченнелингу, но эти способности не являются непременным предварительным условием для ченнелинга. Принципиально важным фактором является гибкость и подвижность психики — возможность входить в состояние осознания, не свойственное обычной личности. Однако гибкость психики не зависит от вашей способносги проявлять другие психические или экстрасенсорные способности.
В этой главе мы рассмотрим, как личность функционирует в целом, а потом опишем различные техники, которые позволяют достичь такой степени психологического расслабления, которая позволит вам развить в себе гибкость психики и восприимчивость, необходимые для ченнелинга.
Структура личности
и образуют личность, задачей которой является обеспечение нашего выживания в мире. Физический уровень опыта включает в себя физическое тело и его характерные… Таким же образом мы развиваем в себе привычные шаблоны эмоционального реагирования. Мы учимся видеть определенные…Ослабление уз личности и ченнелинг
В этой главе я предложу специфические способы для релаксации ваших физических, эмоциональных и ментальных структур. Поскольку все эти три сферы… «быстрые», которые можно использовать непосредственно перед ченнелингом. Вам…Физическая релаксация
Весьма эффективными могут также быть системы активных физических упражнений. Например, человек с впалой грудью, о котором мы упоминали, может…Правильное дыхание
Дыхание — важный аспект физической релаксации. Глубокое и устойчивое дыхание очень помогает снять напряжение.
Рольфинг — современный метод физической терапии, изобретенный швейцарским биохимиком Идой Рольф.
Дыхание с участием диафрагмы
Теперь медленно выдохните, чувствуя, как втягивается живот, когда диафрагма и легкие сокращаются. Несколько раз повторите это, чтобы усилить…Глубокое дыхание
А сейчас повторите это упражнение, но на этот раз закройте пальцем левую ноздрю и сделайте глубокий вдох, считая до четырех. Потом опять закройте… Повторите это упражнение пять или шесть раз, углубляя дыхание во время каждого…Раскрепощение тела
Когда вы будете выполнять это упражнение, обратите особе внимание на шею и плечи. Если вы обнаружите здесь сильное напряжение, можно попробовать…Расслабление тела
Эмоциональная релаксация
Каждая из этих форм психотерапии предлагает долгосрочную стратегию работы над эмоциональными шаблонами. Однако если вам необходима техника для… Прежде всего, сделайте несколько глубоких вдохов и выдохов. Когда вы вдыхаете… Ваше дыхание связано с эмоциональным стрессом в такой же мере, как с физическим. Когда мы чем-то расстроены, у нас…Ментальная релаксация
Если беспокоящие или вызывающие страх мысли и сомнения препятствуют расслаблению, вам необходимо обнаружить в себе это препятствие до того, как вы… Полезными могут быть интенсивные физические упражнения любого рода —… Упражнение с исцеляющим цветом, описанное выше, будет помогать вам создавать чувство благополучия, подавляющее…Медитация, духовное осознание и ченнелинг
Духовный уровень связан с опытом, выходящим за пределы нашей личности. Хотя мы можем использовать различные физические, эмоциональные и ментальные… В последние двадцать лет было проведено довольно большое количество… Таким образом, научные исследования показывают, что медитация является особым состоянием сознания. Эти исследования…Техники медитации
Хотя существует много различных школ и методов медитации, в основе всех целенаправленных техник медитации лежит общая идея: они приостанавливают деятельность ума, приостанавливают активность личности… Медитация — это одновременно и наука, и искусство. Указанную цель медитации — приостановить деятельность ума, —…Медитация с использованием визуализации
Представьте себе чистый экран, висящий примерно в двух метрах перед вашими закрытыми глазами. После того как вы создали в уме образ этого экрана, спроецируйте на него что-то простое и хорошо вам известное — например, апельсин или яблоко. Сосредоточьтесь на том, чтобы сделать этот объект как можно более реальным: представляйте его объемно, в трех измерениях, в полной цветовой гамме и со всеми подробностями. Удерживайте этот объект перед умом и не думайте ни о чем другом. Когда вы сможете визуализнровать объект, попытайтесь удержать его перед собой минуту, не отвлекаясь ни на что другое. Во время следующей медитации вы можете постепенно увеличить количество времени, на протяжении которого вы будете удерживать этот образ.
Еще один визуальный способ медитации — фокусирование на реальном внешнем объекте: пламени свечи, цветке или изображении кого-либо, к кому вы относитесь с глубоким почтением. Концентрируйте внимание на этом образе, глядя на него, не мигал и не позволяя другим мыслям прерывать процесс сосредоточения. Выполняя медитацию в первый раз, попытайтесь концентрировать таким образом внимание на протяжении минуты.
Медитация с использованием звука как объекта фокусировки
Классические формы медитации используют в качестве звука мантру, постоянно повторяемую медитирующим и помогающую ему успокоить ум. Индийские йоги изучили влияние различных звуков на сознание и определили звуки, могущие успокаивать ум и переводить нас в более высокие состояния сознания. Мантры — слоги или целые слова, взятые из санскрита, — могут иметь и ассоциативное значение, но их действительная сила заключается в вибрационной частоте. Две наиболее часто используемые мантры — Ом и Рама.
Если есть звук, который кажется вам особо привлекательным, используйте его без сомнений. Хотя определенные звуки обладают своей собственной силой, большая часть энергии, заложенной в мантре, связана со способностью медитатора отключить свой обычный ментальный процесс.
Модель развития процесса ченнелинга
«Я чувствую, что целостный процесс ченнелинга как-то связан с реальностью иных измерении, которую мы пока не можем объяснить научно. Мое мнение… К концу исследования все они, похоже, пришли к пониманию этого пути как пути… Семь этапов, которые выделила д-р Чэндли в своей работе «Психологическое исследование развития медиумического процесса…Первый этап — концептуализация
На этом этапе канал вспоминает свой опыт нефизической реальности. Этот опыт может включать в себя слышание голосов, видения, внетелесный опыт либо переживания необычных энергий.
Второй этап — подготовка
Все каналы, с которыми мы беседовали в главе 2, тоже говорили о прохождении через такую подготовительную стадию. Они либо сознательно пытались…Третий этап — созревание
Необходимо сказать, что ни один из каналов, с которыми мне приходилось беседовать, не говорил о физическом дискомфорте. Ни мне, ни моим ученикам…Четвертый этап —признание
На этом этапе канал определяет свои взаимоотношения с системой нефизических энергии. Такая идентификация часто включает в себя получение системой нефизических энергий определенного названия. Эту стадию можно считать своего рода поворотной точкой, находясь на которой человек может либо вернуться на третью стадию для дальнейшего созревания, либо пройти далее, к прямому вербальному (словесному) ченнелингу.
Пятый этап — активация
На этом этапе человек делает сознательный выбор и решает стать вербальным каналом. Приводя нефизическую энергетическую систему в соответствие со своей физической системой, ченнелер приобретает способность передавать информацию, получаемую им, в вербальной форме.
Шестой этап — интеграция
На этом уровне создается «доверие» между физической и нефизической энергетическими системами. Человек, практикующий ченнелинг, излучает чувство комфорта и веру в происходящий процесс. Теперь он может построить весь свой образ жизни так, чтобы ченнелинг стал его основным занятием (или даже профессией).
Седьмой этап — созревание
На этом этапе возникает новый вопрос: продолжает ли еще существовать отдельная медиумическая личность или же первые шесть стадий ведут к конечной самоактуализации личности, в которой физические и нефизические энергии интегрируются в единое целое? В этот момент уровень интеграции между двумя системами настолько высок, что отдельная нефизическая сущность действительно может исчезать.
Заключение
Готовясь к ченнелингу с использованием техник релаксации, описанных в этой главе, либо ваших собственных приемов, вы следуете по тому пути развития, который до вас уже прошли многие каналы. Однако поскольку вы занялись развитием этой способности сознательно, у вас есть благоприятная возможность осознавать начатый вами процесс и планировать прогресс. Это отличает вас от тех каналов, которые начинали свою работу несколько десятков лет назад. У тех «пионеров ченнелинга» было очень немного предшественников, их «карты» пестрели белыми пятнами, и они, проходя различные стадии своего пути, гораздо чаще испытывали сомнения, в своем ли они вообще уме.
Получайте от каждой стадии удовольствие. Как говорили многие мудрецы, не так важна конечная цель, как переживание настоящего момента. Процесс пробуждения и раскрытия нашей сущностной многомерной природы — отличительный признак человеческого бытия. Наслаждайтесь вашим развитием в качестве канала, воспринимая это как часть процесса бытия.
Глава 6
Призывание ваших личных духов-наставников
Возможны несколько типов взаимоотношений с духами-наставниками. Возможно, эти отношения уже установлены, и тогда их просто необходимо немного… Кроме того, возможно, еще до этого воплощения мы заключили соглашение с некими… И наконец, у нас может быть сознательное намерение установить новые взаимоотношения, привлекая новых наставников,…Составление призыва для вашего наставника
Сейчас вы готовы к тому, чтобы прояснить свои намерения, обращая особое внимание на следующие три вопроса:Чему вы хотите научиться от наставника?
Какими качествами должен обладать ваш наставник?
Какого рода взаимоотношения вы бы хотели иметь со своим наставником?
Выяснение, чему бы вы хотели научиться
• Мне хотелось бы научиться быть более преуспевающим в своей работе. • Мне хотелось бы научиться выражать себя более спонтанно и свободно. • Мне хотелось бы развить в себе целительские способности.Выяснение желаемого типа взаимоотношений с наставником
• Мне хотелось бы иметь такие взаимоотношения со своим наставником, которые были бы взаимно ценными. Мне хотелось бы, чтобы мы оба чему-то… • Мне хотелось бы иметь такие взаимоотношения со Своим наставником, которые… • Мне хотелось бы, чтобы мои взаимоотношения с духом-наставником имели прежде всего вербальный характер. Мне хотелось…Написание призыва
Прежде всего решите, как бы вы хотели называть своего наставника. Хотите ли вы называть его (или ее) именно духом-наставником? Или, может,… Приведем пример призыва духа-наставника: Я приглашаю к себе дружественного духа, которыйГлава 7
Практика ченнелинга
Мой первый наставник, Дия, научил меня методу ченнелинга, которым я поделюсь сейчас с вами. Это весьма эффективная и приятная техника, которую…Заземление и энергетическое тело
Эффективная психическая работа всегда требует создания сознательной, устойчивой связи между физическим и тонким телами. Только тогда мы сможем… Техника «вазы» — это особый метод заземления, помогающий вам стать «сосудом»… Как уже отмечалось в главе 1, ченнелинг и транс неразрывно связаны. Транс создает состояние глубокого расслабления,…Представьте себе свою вазу
А сейчас медленно начните представлять себе вазу, красивую керамическую или стеклянную вазу примерно в метре перед вами. Обратите внимание на ее цвет.
Отметьте ее фактуру. Есть ли на ней какой-то рисунок? Есть ли отличие в фактуре внутри вазы и снаружи?
Отметьте форму вазы. Какой она высоты? На что похожа горловина вазы?
Отметьте, какой вес вазы.
Отметьте, насколько прочна и крепка эта вазы. Устойчива ли она? Если нет, представьте у нее подставку либо измените пропорции вазы таким образом, чтобы она стала устойчивой.
Приведем пример.
Инструкция: Обратите внимание на цвет вазы.
Вы говорите: Она полупрозрачна, голубого цвета с розовыми и серебристыми прожилками.
Инструкция: Отметьте ее фактуру. Есть ли на ней какой-то рисунок? Есть ли отличие в фактуре внутри вазы и снаружи?
Вы говорите: Нет, отчетливого рисунка нет. Розовые и серебристые прожилки образуют в голубом стекле изящный узор. Он прекрасен. Внутри и снаружи этот узор одинаков и через него проникает свет.
Если у вас нет магнитофонной записи или партнера, который зачитывал бы вопросы, можно отвечать на все вопросы сразу: просто помните, что все они относятся к внешнему виду вазы, и старайтесь описать визуализируемую вазу как можно подробнее.
Обследуя вазу, наслаждайтесь ее красотой. Пусть в этом участвуют все чувства. Когда вы почувствуете, что знаете свою вазу достаточно хорошо, медленно подвиньте ее ближе к своему телу, а потом еще ближе, пока вы не станете с ней едины.
Когда вы станете едины с вазой, почувствуйте, что значит быть такой вазой. А сейчас, используя местоимение «я», начните вслух описывать себя.
Например:
Я — ваза. Я сделана из голубого стекла с розовыми и серебряными полосками. Я полупрозрачна. Через меня проникает свет. Я совершенно новая. Я выгляжу хрупкой, но на самом деле я очень прочная. У меня устойчивое дно, и я твердо стою на столе. Кверху я сужаюсь, и на горловине у меня желобки. Моя форма прекрасна. Я люблю быть наполненной полевыми цветами и лилиями.
На протяжении примерно десяти минут ощущайте себя этой вазой. Почувствуйте пустое пространство внутри вас. Почувствуйте вашу открытость и готовность быть наполненной. Почувствуйте прочность ваших стенок. Почувствуйте себя как прочные границы, в которых заключено пустое пространство.
Подобно вазе, вы имеете как прочные внешние границы, так и открытость внутреннего пространства. Почувствуйте эти два качества одновременно, переходите от ощущения прочных границ к чувству открытой восприимчивости. Одновременное отождествление и с твердостью, и с восприимчивостью — это двойное восприятие, необходимое при сознательном ченнелинге.
Есля вы мужчина и вам неудобно говорить о себе в женском роде, можете «вазу» заменить «кувшином».
Наслаждайтесь своей вазой
Я тоже получаю удовольствие, изучая разнообразие и красоту ваз моих учеников. Один из них визуализировал нефритовую вазу, украшенную изображениями… Возможно, самое интересное из описаний ваз, с которыми мне приходилось… У меня тоже при исследовании моей вазы бывает медитативное состояние, вызывающее чувство глубокого удовлетворения. Я…Интеграция и работа с вашей вазой
Первый этап Выполните упражнения на релаксацию, которые вы выбрали из главы 5, либо ваши собственные упражнения, которые вам…Получение информации от ваших наставников
Большинство людей полагается на какое-то одно внутреннее чувство, преобладающее в них, которое они используют для получения информации из тонких… Однако одна из моих лучших подруг получает информацию прежде всего в…Сидеть вместе с вазой
1. Сначала может вообще ничего не происходить. Вы будете сидеть, погружаясь в ощущение единства со своей вазой и чувствуя, что все это вам надоело.… 2. Вы можете начать испытывать необычные ощущения энергии в различных частях… 3. Ваше тело может начать двигаться необычным образом, и вы почувствуете, как через вас проходит некая энергия. Это…Установление прямого контакта с вашим духом-наставником
Приготовьтесь к этому контакту обычным образом. Выполните упражнения на релаксацию, произнесите три раза ваш призыв, слейтесь с вашей вазой. А… Вы можете задавать эти вопросы либо вслух, либо про себя. Полезно заранее, еще… Даже если точка зрения духа-наставника кажется вам совершенно чуждой, попытайтесь оставаться открытым материалу,…Третий этап
Визуализируйте свою вазу и слейтесь с ней.
Четвертый этап
Когда вы будете выполнять это упражнение, то можете почувствовать некоторое замешательство. Но, хотя все это может казаться глупым, это упражнение…Установление невербального контакта
Другие люди, вместо того чтобы установить вербальный контакт со своими наставниками, видели различные цвета или ощущали целительное присутствие. У… Вы можете отдавать предпочтение вербальному общению, но при этом получится… Хотя большинство людей, которых мне приходилось обучать ченнелингу, обучалось вербальной его форме, некоторые…Глава 8
Построение взаимоотношений с вашим наставником
Три различных, но тесно взаимосвязанных приема из моей личной практики позволят вам построить плодотворные, здоровые взаимоотношения с вашим… 1. Преодоление ваших сомнений. 2. Выделение времени на ченнелинг.Преодоление ваших сомнений
Мы затронули этот вопрос по многим причинам. Одна из них состоит в том, что внутренние ощущения и внутренние уровни переживаний несравненно более… Тот факт, что полученная посредством ченнелинга информация фильтруется вашим… Например, ваш наставник хочет поддержать вас, чтобы вы былиЗаписывайте ваши сеансы ченнелинга на кассету и потом прослушивайте.
Ведите дневник или делайте письменные записи вашего ченнелинга.
Практикуйтесь с людьми, которые вас хорошо знают.
Особое замечание по поводу невербальных каналов
Если, выступая в качестве невербального канала, вы, настраиваясь на наставника, проводите музыку или художественные образы, то для вас задача… Другие виды невербального ченнелинга, описанные в главе 7, могут вызывать… Те же принципы применимы для оценки уместности полученных посредством ченнелинга невербальных материалов. Ощущаете ли…Выделение времени на ченнелинг
Ваши наставники не перестанут любить и направлять вас вне зависимости от того, поддерживаете вы с ними контакт или нет. Однако если вы хотите,… Мой собственный опыт ченнелинга показывает, что для контакта в вашим… У одного из моих лучших друзей сложились черезвычайно серьезные взаимоотношения с его наставником. Его наставник дает…Создание системы поддержки
Вы можете также создать систему поддержки на более интимном уровне, пригласив вашего партнера или близкого друга заниматься с вами ченнелингом. Я… Когда я начинала ченнелинг Дии, он говорил со мной о моем понимании семьи. Он… Когда же мы хотим затронуть более серьезные темы, каждый из нас связывается с собственным наставником. Мы также…Усиление чистоты канала
Гансе в этой главе я уже описала, каким образом мы транслируем энергетический резонанс наших наставников в наши собственные термины и понятия. Мы… При оценке чистоты ченнелинга, возможно, самым важным параметром является… Означает ли это, что вам никогда не следовало бы передавать информацию, которая имеет для вас хоть какое-нибудь…См. главу 7.
Глава 9
Особые техники ченнелинга
Не чувствуйте себя обязанным применять какую-либо из этих техник. Я предлагаю их вам лишь в качестве вариантов, которыми вы можете воспользоваться… Экспериментирование с особыми техниками позволит вам также использовать ваши…Ченнелинг ваших наставников для других людей
Мноте люди хотели бы войти в контакт с духовным миром и получить свежий взгляд на свою жизнь, но им бы не хотелось тратить свое время на… И хотя, занимаясь ченнелингом для других людей, вы осуществляете тот же… Когда вы делаете ченнелинг для других, осуществляйте все начальные шаги в той же последовательности: расслабьтесь,…Ченнелинг наставников других людей
Люди могут попросить вас заняться ченнелингом их наставников из тех же соображений, из которых они просят вас проделать ченнелинг ваших собственных… Канал может получить много пользы от ченнелинга наставников других людей.… Ченнелинг наставников других людей может также дать более глубокое ощущение нашей связи с другими измерениями. Как…Чтение по фотографии
Другим отличием является то, что при чтении по фотографии вы можете контактировать лишь с теми существами, которых можно сфотографировать, с… Я начала заниматься чтением по фотографии совершенно невзначай. Клиенты вдруг… Как и при любом ченнелинге, наступит такой момент, когда вы просто открываетесь и начинаете произносить слова,…Психометрия
Я уже говорила о нашей способности резонировать с чем угодно. Один из способов применения психометрии заключается в настройке на предмет с целью… Давайте сперва рассмотрим процесс резонирования с предметом прости win тою,… Чтобы выполнить ченнелинг такого предмета, как камень, подготовьтесь к ченнелингу как обычно — расслабившись,…Ченнелинг и искусство
Часто творческие люди рассказывают, как решение художественной или научной задачи, истощившей всю их рациональность, пришло в виде вспышки интуиции… Хотя творческие люди, возможно, всегда в той или иной степени использовали… Карол Хосс, художница-визионерка, живущая в Лос-Анджелесе, — автор серии живописных изображений животных,…Заключительное слово об особых техниках ченнелинга
Глава 10
Ченнелинг и эволюция сознания
Мне хотелось бы закончить эту книгу, рассмотрев тот эффект, который ченнелинг может произвести на наше индивидуальное и коллективное сознание, в частности, на наши религиозные, научные и психологические представления о самих себе. Если мы как личности и как раса развиваемся в направлении более расширенных, более утонченных уровней осознания — а я в это верю, — какая роль отведена ченнелингу в этой эволюции?
Ченнелинг и духовность
во всем мире. Мы живем в такую историческую эпоху и в такой части света, где люди вольны… В шестидесятые годы относительно обеспеченное поколение американцев обратило свое внимание на вопрос о смысле жизни.…Ченнелинг и научная парадигма
Вы, должно быть, заметили здесь параллель между научной парадигмой и традиционными религиями. Феномен ченнелинга ни в коем случае не отрицает и не… Джонатан Климо, бывший профессор университета, опубликовал книгу под названием… «Мы всегда имеем дело с согласованной реальностью. Это то, что признается большинством людей в сообществе как…Заключительное слово к читателю
Почему этот поиск вашей собственной природы столь важен? Я верю в то, что, если мы хотим, чтобы наш мир выжил, мы должны сделать качественный скачок… Ченнелинг и другие интуитивные искусства приближают нас к тому типу сознания,… Я надеюсь, что эта книга послужит вашей личной эволюции и внесет вклад в эволюцию всей нашей Земли.– Конец работы –
Используемые теги: Кэтрин, Райдалл, Ченнелинг, Теория, практика0.076
Если Вам нужно дополнительный материал на эту тему, или Вы не нашли то, что искали, рекомендуем воспользоваться поиском по нашей базе работ: Кэтрин Райдалл. Ченнелинг; теория и практика
Что будем делать с полученным материалом:
Если этот материал оказался полезным для Вас, Вы можете сохранить его на свою страничку в социальных сетях:
| Твитнуть |
Хотите получать на электронную почту самые свежие новости?
Подпишитесь на Нашу рассылку
Реклама
Информация в виде рефератов, конспектов, лекций, курсовых и дипломных работ имеют своего автора, которому принадлежат права. Поэтому, прежде чем использовать какую либо информацию с этого сайта, убедитесь, что этим Вы не нарушаете чье либо право.
© copyright 1999 - 2024 allRefs.net. Все права защищены. Страница сгенерирована за: 0.159 сек.
Новости и инфо для студентов