Сценарий урока

Раздел программы: Основы предпринимательства Тема: Налогообложение в России Класс: 10 Время: 45 мин. Образовательные цели урока - учащиеся должны усвоить следующие знания: 1. Ознакомиться с понятие о налогообложении в России. 2. Ознакомиться с разновидностями налогов и об объектах налогообложения. Развивающие цели урока - учащиеся должны развить умения и навыки: 1. Знать о налогообложении в России. 2. Знать разновидности налогов и объекты налогообложения. Воспитательные цели уроков - учащиеся должны овладеть следующими видами действии: 1. Уметь воспроизводить разновидности налогов и объекты налогообложения. 2. Уметь строить ответы на создаваемые вопросы. Тип урока: урок изучения нового материала Метод проведения урока: эвристическая беседа Оборудование: наглядные пособия, инструменты и оборудование школьных мастерских.

Литература: 1. Д Шипицын Н.П. Технология.

Пробный учебник для мальчиков 10 класса / под ред. В.Д. Симоненко – Издательство Брянского пед. университета. – Брянск, 2. Подготовка учителя технологии к уроку. Учебно-методическое пособие.Автор-сост.: В.Г. Соловьянюк - Бирск, 2007. Место проведения: Учебные мастерские. Ход урока I. Организационный этап Учитель: Здравствуйте! Садитесь! (Ученики стоят у своих мест и садятся после слов преподавателя). Дежурный кто сегодня отсутствует? (Дежурный класса сообщает об отсутствующих, если они есть). II. Мотивационный этап Учитель: Сегодня мы приступаем к изучению нового раздела – «Основы предпринимательства». В любой стране всякий вид деятельности, принося¬щей доход, облагается налогом.

Учитель: Что означает слово «налог»? Ученики: III. России» (ученики под диктовку записывают тему урока в тетради под диктовку, учитель контролирует, чтобы все записали). IV. Изучение нового материала Учитель: Налог — один из структурных элементов рыночной эко¬номики. Налог (сбор, пошлина, другие виды платежей) — это обязательный взнос в бюджет или во внебюджетный фонд, осуществляемый плательщиком на условиях, опреде¬ляемых законодательными органами.

Совокупность налогов образует налоговую систему. Налоговые отчисления от любого вида прибыли и заработков формируют бюджет все¬го государства.Учитель: А для чего необходим Бюджет государству? Ученики: Учитель: Бюджет необходим государству для решения: 1) социальных задач — систем образования, здраво¬охранения, науки, культуры; 2) для целей управления государством, то есть фискаль¬ных задач — содержания правительства, армии, милиции, судов и других необходимых служб управления; 3) для повышения эффективности народного хозяйства с помощью налоговых льгот: льготы по налогам предостав¬ляют тем предпринимателям, тем производствам, которые в данный период наиболее значимы для всего государства.

Например, развитие тех или иных отраслей сельского хо¬зяйства или производство учебников для школ. Учитель: А какая служба следит за этими деньгами? Ученики: Учитель: Налоговая служба — одна из важнейших в государстве с рыночной системой экономики. Назначение налогов и их отмена, их размеры, льготы по налогам находятся в ведении Федерального собрания России.

Общие принципы налоговой системы, права, обя¬занности и ответственность тех, кто платит налоги (их при¬нято называть налогоплательщиками), содержатся в Законе Российской Федерации «Об основах налоговой системы РФ». Учитель: На какие виды разделяются налоги? Ученики: Учитель: В зависимости от того, каким образом соблюдается или не соблюдается принцип соответствия доходов и налогов, налоги различаются как прогрессивные, регрессивные и пропорциональные.

Прогрессивные налоги — наименьшего возможного уровня, которые позволяют производству, предпринимате¬лю расширять свое хозяйство, модернизировать технику, повышать заработную плату работникам и тем способство¬вать улучшению социальной обстановки в стране, регионе или городе. Регрессивные — наоборот, столь высоки, что не оставля¬ют возможности все эти действия предпринимать.

При длительном применении регрессивные налоги ведут к разо¬рению предпринимателя или государственного производст¬ва. Таким образом, повышая налоги не по силам плательщи¬ков, государственные власти ликвидировали частных собственников, вытесняя из страны НЭП в конце 20-х годов.Пропорциональные налоги, как подсказывает само название, являют величину выплат, соответствующую размеру дохода налогоплательщика.

Налоговая система предусматривает, что законы о вве¬дении налогов и изменении выплат по ним обратной силы не имеют.Учитель: С чего облагаются налоги? Ученики: Учитель: На¬логами облагаются доходы или прибыль предприятий и граждан, стоимость отдельных товаров, определенные виды деятельности, операции с ценными бумагами, пользование природными ресурсами, имущество граждан и предприя¬тий, передача имущества, добавочная стоимость продук¬ции, работ и услуг, а также другие объекты.

Один и тот же объект может облагаться налогом только один раз. Различаются прямые и косвенные налоги. Прямой на¬лог взимается непосредственно с плательщика. Это налог на доход или прибыль, налог на имущество предприятий и граждан и т.п. Косвенный налог обычно включается произ¬водителем в стоимость товара, работы, услуги и перекладывается, таким образом, на покупателя.Это налог на добав¬ленную стоимость, всевозможные пошлины, акцизные сборы. Учитель: Кто оплачивают налоги? Ученики: Учитель: Плательщиками налогов являются как предприятия (юридические лица), так и граждане (физические лица). Пла¬тельщик налога (налогоплательщик) обязан стать на учет в государственном органе, собирающем налоги (налоговом ор¬гане), вести бухгалтерский учет, составлять отчеты о финан¬сово-хозяйственной деятельности, представлять налоговым органам все необходимые для начисления и уплаты налогов документы. Плательщик имеет право на определенные льго¬ты по налогам, он может ознакомиться со всей касающейся его налоговой документацией.

За нарушение налогового за¬конодательства плательщик налогов несет административ¬ную и уголовную ответственность.

Деление налогов по уровню.По своему уровню налоги в России такие: — федеральные налоги; — налоги республик в составе РФ и налоги краев, обла¬стей, автономных областей и округов; — местные налоги. К федеральным налогам относятся налоги, поступающие в федеральный бюджет, то есть в бюджет всей России.

К республиканским (областным, краевым) — те, что по¬ступают в бюджет соответствующего субъекта Федерации. Они устанавливаются законодательными актами Федераль¬ного собрания России, а их конкретные ставки — органами власти соответствующего субъекта федерации.К местным налогам относятся налоги, поступающие в местный бюджет районов, городов, поселков и т.д. Они ус¬танавливаются законодательными актами Российской Фе¬дерации и местными органами власти; последние определя¬ют и конкретные ставки налогов.

Рассмотрим наиболее важные из них для предпринима¬тельской деятельности. Учитель: Что означает налог на прибыль предприятий? Ученики: Учитель: Налог на прибыль предприятий. Это основной и наибо¬лее крупный налог на предпринимательскую деятельность. Им облагается прибыль предприятия.Учитель: А откуда берут эту прибыль? Ученики: Учитель: Предприятие может получать прибыль: — от реализации продукции, работ и услуг; — от реализации основных фондов (имущества) пред¬приятия; — от внереализационных операций.

Плательщиками налога на прибыль являются предпри¬ятия, в том числе и финансируемые из бюджета, которые являются юридическими лицами, а также филиалы пред¬приятий, ведущие собственную бухгалтерию, имеющие са¬мостоятельный баланс и имеющие расчетный счет в банке. Сумма налога на прибыль определяется плательщи¬ком налога самостоятельно на основании бухгалтерского учета и отчетности.Налог выплачивается ежеквартально.

Помимо описанного налога на прибыль, предприятия уплачивают также налоги на прибыль от особых видов дея¬тельности в следующих размерах.Из прибыли, полученной от процентов по акциям (дивидендам) и другим ценным бу¬магам, и из доходов от долевого участия в других предприя¬тиях на территории России — 15%. Из прибыли от проведения массовых концертно-зре-лищных мероприятий на открытых площадках, стадионах, во дворцах спорта и других помещениях с числом мест более двух тысяч — 50%. Учитель: А предусматриваются ли льготы на налоги? Ученики: Учитель: Налогообложение прибыли предприятий предусматривает ряд существенных льгот для определенных плательщиков и объектов, с кото¬рых берут налог.

Вот главные из них. Не облагается налогом та часть прибыли, которая из¬расходована на техническую реконструкцию, перевооруже¬ние, расширение, освоение производства.Эта льгота каса¬ется тех предприятий, которые работают в приоритетных направлениях (нефтяная и угольная промышленность, про¬изводство медицинской техники, продовольствия, медикаментов и т.п.). На 30% сокращается облагаемая прибыль, израсходованная на создание природоохранных объектов.

Освобождается от обложения та часть прибыли, кото¬рую предприятие расходует на содержание своих объектов здравоохранения, образования, культуры и спорта, детских и дошкольных учреждений и т.п. Не облагаются также средства, выделенные предприя¬тием на благотворительные цели, в экологические и оздоровительные фонды.

Например, не облагаются суммы, выделенные для именных стипендий студентам; на строи¬тельство детдома или приюта; ремонт школы; на расчистку озера, реки и на другие природоохранные дела. Значительные льготы предоставляются малым пред¬приятиям (с численностью до 100 человек). Они освобожда¬ются от налога на прибыль, направляемую на развитие этих предприятий.Малые предприятия, работающие на приори¬тетных направлениях, освобождаются от налога на прибыль на 2 года полностью и на 3-й и 4-й год частично.

Учитель: Что означает «Налог на доход физических лиц»? Ученики: Учитель: Этот налог выплачива¬ют все граждане (физические лица), постоянно или времен¬но проживающие на территории России. Данным налогом облагается общий доход, полученный в календарном году, от источников в России и за ее предела¬ми в денежной либо натуральной форме. В последнем случае учитываются рыночные (свободные) цены на доход.Если плательщик налога получает доход от выполнения им работ по гражданско-правовым договорам, то сумма дохода уменьшается на документально подтвержденную сумму расходов, связанных с получением данного дохода.

Доходы, полученные в иностранной валюте, пересчиты-ваются в рубли по официальному курсу Центрального банка России.В облагаемую налогом сумму дохода не включаются: — государственные пособия (но уходу за ребенком, по беременности и родам, инвалидам детства и т. п.); — все виды пенсий; — пособия по безработице; — выигрыши по облигациям государственных займов и лотереям; — проценты и выигрыши по вкладам в сберегательный банк; — алименты и др. Льготы по данному налогу имеют инвалиды и участни¬ки Великой Отечественной войны и некоторые другие лица. Кроме того, данный налог не выплачивается с сумм, направляемых плательщиком на благотворительные цели, а также предприятиям, учреждениям и организациям культу¬ры, образования, здравоохранения и социального обеспече¬ния, финансируемым из бюджета.

Учитель: А что означает «Налог на добавленную стоимость»? Ученики: Учитель: Источники получения данного налога.

Налог на добавленную стоимость (НДС) представляет собой изъятие определенного процента при¬роста стоимости, который создается на всех стадиях произ¬водства товаров, работ и услуг и вносится в бюджет по мере их реализации. Это косвенный налог, которым облагаются товары народного потребления и производственно-технического назначения, а также работы и услуги.При этом имеются в виду как товары собственного производства, так и приобре¬тенные на стороне НДС распространяется и на товары (работы, услуги), реализуемые внутри предприятия для нужд его работников, на товары, реализуемые по обмену без оплаты, а также безвозмездно.

Налог на добавленную стои¬мость включается предприятием, реализующим товар (работу, услугу), в цену товара и уплачивается этим пред¬приятием в бюджет ежемесячно, исходя из фактического оборота по реализации товаров, работ и услуг.V. Подведение итогов урока, выставление и комментирование оценок. Учитель: Сегодня вы познакомились с понятием о налогообложении в России, разновидности налогов и об объектах налогообложения.

VI. Задание домашнего задания Учитель: Запишите домашнее задание: прочитать §5 Стр. 28 – 37. Пожалуйста, ваши вопросы по сегодняшней теме? Учитель: Урок закончен. Всем спасибо, до свидания!.