Лекция 22. Метод социометрии.

Цель лекции:изучить процедуру проведения метода социометрии

План лекции:

1. Методы социометрии: содержание, критерии, процедура проведения.

2. Социометрические индексы.

1.Термин «социометрия» образован от двух латинских корней: socius – товарищ, компаньон, соучастник и metrum – измерение. В конце XIX века он впервые был употреблён в связи с изучением воздействия одних групп людей на другие. Основная заслуга в создании определённой методологии социометрических исследований принадлежит американскому социопсихологу Джекобу Морено.

Технический аппарат социометрии находит применение в различных сферах микросоциологии, позволяет повысить производительность труда, смягчить конфликты, способствует выработке, принятию групповых, коллективных решений.

В техническом отношении социометрия – это сочетание опросной методики и алгоритмов специальной математической обработки первичных измерений. Суть её сводится к исчислению разнообразных персональных и групповых индексов.

Начинается процедура метода с выбора, создания социометрического критерия, то есть вопроса, задаваемого всем членам изучаемой группы с целью выяснения взаимоотношений между ними.

Социометрический критерий, будучи одним из вопросов анкеты или интервью, в своём строении, форме должен удовлетворять общим требованиям, предъявляемым к вопросам социологических анкет. Одновременно на него распространяются и другие требования.

Он должен.

1. Нацеливать субъекта выбрать либо отвергнуть другого члена группы на основе заданной задачи совместной деятельности.

2. Не допускать ограничений на то, кто из членов группы может быть выбран или отвергнут в пределах группы, границы которой субъекту обязательно известны.

3. Быть понятным всем членам группы и интересным, если не всем, то большинству.

4. Содержать конкретику, особенно понятную, близкую для членов группы.

5. Включать в себя предложения по выбору или отвержению, сформулированные так, чтобы в реакциях членов группы проступало их эмоционально-психологическое отношение.

6. Убеждать человека в практической направленности опроса, в возможности участия в создании, реорганизации группы.

Социометрические критерии разделяются на два основных класса: 1) коммуникативные («социометрические тесты») и 2) гностические (тесты социальной перцепции»). Коммуникативные используются для того, чтобы описать, замерить реальные или воображаемые отношения в группе, выявить, как каждый член группы видит своё непосредственное окружение. Гностические предназначены для отражения представлений человека о том, как он видит свою роль, свою позицию в группе, кто, по мнению субъекта, выберет его для совместного решения той или иной групповой задачи, кто – отвергнет. По гностическим критериям можно определить и понимание человеком закономерностей функционирования группы, и видение процессов общения между людьми, входящими в неё.

Критерии подразделяются на официальные и неофициальные. Первые замеряют межличностные отношения на уровне формальной структуры группы, производственных отношений, сугубо служебных обязанностей. Вторые приоткрывают перед исследователем «вход» в сферу неформальных отношений. Примером коммуникативного официального критерия является вопрос: «Кого из членов Вашей бригады хотели бы видеть в качестве бригадира?», коммуникативного неофициального – «С кем из Ваших коллег Вы поделились бы личными переживаниями по поводу разлада в семье?».

Гностическими вариантами этих критериев выступают суждения: «Кто из членов Вашей бригады назвал бы Вас в качестве бригадира?» (гностический официальный критерий); «Кто из Ваших коллег поделился бы с Вами своими переживаниями, если бы у него возникли конфликты в семье?» (гностический неофициальный критерий).

Данные критерии сформулированы в положительной форме, то есть ориентированы на определение системы предпочтений, выборов. Вместе с тем существуют отрицательные критерии, фиксирующие негативное отношение одного человека к другому, отвержение.

Часто используют дихотомический критерий. Он позволяет более точно определить взаимоотношения в малой группе. Например: положительная часть критерия: «Кого из членов Вашей бригады Вы хотели бы видеть в качестве бригадира?».

Отрицательная часть критерия: «Кого из членов Вашей бригады Вы не хотели бы видеть в качестве бригадира?».

Разновидностью социометрических вопросов являются критерии ранжирования. Они создают возможность для ранжирования субъектом своих отношений к членам группы. Например, «Укажите по порядку, с кем бы Вы хотели совместно создать малую предпринимательскую группу? В первую очередь, во вторую очередь, в третью очередь и т.д.».

О числе социометрических критериев существуют следующие рекомендации:

1. Чем меньше организованы взаимоотношения в группе, тем меньше должно быть предъявлено критериев; особенно это касается изучения групп с серьёзными межличностными конфликтами.

2.Число применяемых критериев зависит от того, насколько давно члены группы знают друг друга, от опыта общения.

Нецелесообразно увеличение критериев свыше семи–восьми: это может вызвать раздражение у опрашиваемых. Сами критерии следует располагать от простого к сложному.

Социометрическая процедура, при которой отвечающий выбирает в соответствии с заданным критерием столько лиц, сколько он считает нужным (т.е. отсутствуют всяческие ограничения на выбор), называется непараметрической. Подобный вариант социометрической процедуры позволяет выявить эмоциональную составляющую взаимоотношений.

Параметрическая процедура предполагает выбор с заранее заданными количественными ограничениями. Например, по сформулированному критерию предлагается выбрать из пятнадцати человек двоих или троих. Лимит выборов снижает вероятность появления спонтанных реакций, непродуманных ответов.

При социометрическом опросе каждому опрашиваемому вручается социометрическая анкета (карточка) и список членов социометрируемой группы. Фамилии членов группы шифруются, в простейшем случае – кодируются номером в списке группы. Социометрическая карточка, как и любая социологическая анкета, начинается с обращения, в котором объясняются цели опроса, его смысл и формулируется просьба об участии в опросе. Далее излагается информация о том, как заполнять карточку, имеется или нет ограничение на выбор, если да, то каково оно. Гарантируется сохранение тайны его ответов. Завершается карточка благодарностью.

Карточка оформляется в следующем виде:

Результаты опроса заносятся в социоматрицу, представляющую первичную информацию и упрощающую последующую математическую обработку собранных данных. Матрица представляет собой таблицу, в которую по строкам помещают ответы каждого из членов группы.