рефераты конспекты курсовые дипломные лекции шпоры

Реферат Курсовая Конспект

Перечень вопросов для подготовки к экзамену

Перечень вопросов для подготовки к экзамену - раздел Культура, ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ ЭТИКА И СЛУЖЕБНЫЙ ЭТИКЕТ СОТРУДНИКОВ ОВД 1. Предмет Этики. Определение Этики, Морали И Нравственности. 2. Фил...

1. Предмет этики. Определение этики, морали и нравственности.

2. Философия как методологическая основа профессиональной этики сотрудника ОВД.

3. Общечеловеческое, социокультурное, классовое и конкретно-историческое в морали.

4. Диалектика общего и особенного, субъективного и объективного, формы и содержания, сущности и явления в морали.

5. Золотое правило нравственности.

6. Значения морали. Моральное измерение личности и общества.

7. Парадоксы моральной оценки и морального поведения.

8. Парадокс абсолютно доброй и абсолютно злой воли.

9. Структура морали.

10. Важнейшие социальные функции морали.

11. Моральные нормы и моральные ценности.

12. Внутриличностные регуляторы человеческих поступков.

13. Моральное содержание принципа талиона.

14. Государство как механизм ограничения насилия.

15. Роль искусства в формировании нравственного облика личности.

16. Мораль и религия.

17. Мораль, политика и правоохранительная деятельность.

18. Дуализм морали и права в деятельности сотрудников.

19. Понятие профессиональной деонтологии.

20. Отражение профессиональной этики в нормативных и служебных документах.

21. Этические принципы уголовного процесса.

22. Защита чести, достоинства и тайны частной жизни граждан в ходе уголовного процесса.

23. Категории «добро» и «зло», их диалектика применительно к служебной деятельности сотрудника.

24. Долг и место личности в обществе. Этическая категория «профессиональный долг».

25. Категория моральной ответственности. Ответственность моральная и юридическая.

26. Диалектическая взаимосвязь свободы, необходимости и ответственности в деятельности органов внутренних дел.

27. Общее и особенное в этических категориях «честь» и «достоинство личности».

28. Профессиональная честь сотрудника ОВД, «честь коллектива» и «честь мундира»

29. Этическая категории «совесть» как механизм, регулирующий деятельность сотрудника.

30. Общее и особенное в нравственных категориях «совесть» и «стыд».

31. Этическая категория «справедливость» как базовая категория морали.

32. Диалектическая взаимосвязь категорий «справедливость» и «законность».

33. Сущность и специфика нравственного воспитания.

34. Этапы нравственного формирования личности сотрудника органов внутренних дел

35. Самовоспитание как процесс адаптации к условиям социального окружения. Методы самопознания и нравственного самовоспитания.

36. Диалектическое единство морали и права.

37. Общее и различное в морали и праве

38. Общее и особенное в насилии и правовом принуждении. Критический анализ концепции непротивления злу насилием

39. Этические аспекты использования физической силы, спецсредств и огнестрельного оружия в правоохранительной деятельности

40. Понятие морального выбора. Несостоятельность фаталистских и релятивистских воззрений на проблему морального выбора.

41. Структура морального выбора.

42. Нравственные конфликты в правоохранительной деятельности.

43. Специфика условий морального выбора сотрудников ОВД. Факторы и последствия искажения морального выбора.

44. Проблема целей и средств в моральном выборе. Несостоятельность позиций макиавеллизма и абстрактного гуманизма.

45. Критерий соответствия целей и средств в правоохранительной деятельности.

46. Концепция нравственно допустимого поведения сотрудников правоохранительных органов.

47. Понятие, характерные черты и социальные функции служебного коллектива правоохранительных органов.

48. Стадии становления служебного коллектива ОВД.

49. Морально-психологический климат в служебном коллективе, его основные элементы.

50. Управление нравственными отношениями в служебном коллективе.

51. Профессионально- нравственная деформация личности и служебного коллектива – причины возникновения, формы, предупреждение.

52. Основные стили руководства служебным коллективом.

53. Основные правила поведения руководителя в ОВД

54. Кодекс профессиональной этики сотрудника ОВД РФ о нравственных основах и принципах службы в органах внутренних дел

55. Кодекс профессиональной этики сотрудника ОВД РФ о профессионально-этическом стандарте антикоррупционного поведения.

56. Этикетные правила взаимоотношений начальника и подчиненного.

57. Этикет: его сущность и структура.

58. Особенности служебного этикета сотрудников ОВД.

59. Служебный этикет: его исторические корни и современное значение.

60. Функции служебного этикета.

61. Требования к внешнему виду сотрудников ОВД.

62. Нравственные основы служебного этикета в ОВД.

63. Правовая грань служебного этикета.

64. Роль ритуалов в жизнедеятельности ОВД.

65. Этикет в семейной жизни сотрудника ОВД.

66. Культура устной речи сотрудников ОВД.

67. Требования этикета к письменной речи сотрудников ОВД.

68. Основные правила поведения сотрудников ОВД на улице.

69. Соблюдение требований служебного этикета как необходимое условие авторитета ОВД среди населения.

70. Правила приема граждан в ОВД.

71. Этикетные нормы поведения сотрудника ОВД при посещении им жилья граждан.

72. Эстетическая сторона служебного этикета.

73. Правила поведения сотрудника ОВД при общении с правонарушителями (задержанными).

74. Этикетные нормы поведения сотрудников ОВД в общественном транспорте.

75. Специфика служебного этикета в различных службах ОВД.

 

УМК №2

 

1. БИЛЕТЫ

по учебной дисциплине «Профессиональная этика и служебный этикет (профессиональная этика и этикет)»

для проведения зачета

со слушателями факультета заочного и вечернего обучения

в 2011-2012 учебном году.

 

 

Дисциплина : «Профессиональная этика и служебный этикет (профессиональная этика и этикет)»

 

БИЛЕТ № 1

Вопрос № 1.Аксиологический характер этики.

Вопрос № 2.Система нравственного воспитания личного состава в ОВД.

Вопрос № 3.Функции служебного этикета

 

 

Дисциплина : «Профессиональная этика и служебный этикет (профессиональная этика и этикет)»

 

БИЛЕТ № 2

Вопрос № 1.Определение этики, морали и нравственности.

Вопрос № 2.Основные принципы профессиональной этики зарубежной полиции.

Вопрос № 3.Этикетные правила взаимоотношений начальника и подчиненного

 

 

Дисциплина :«Профессиональная этика сотрудников ОВД.

(профессиональная этика и этикет)»

 

БИЛЕТ № 3

Вопрос № 1.Философия как методологическая основа профессиональной этики сотрудника ОВД.

Вопрос № 2.Этика и духовно-нравственное воспитание сотрудников ОВД.

Вопрос № 3.Особенности служебного этикета сотрудников ОВД

 

 

Дисциплина : «Профессиональная этика и служебный этикет (профессиональная этика и этикет)»

 

БИЛЕТ № 4

Вопрос № 1.Общечеловеческое, классовое и конкретно-историческое в морали.

Вопрос № 2.Значение Кодекса профессиональной этики сотрудника органов внутренних дел Российской Федерации.

Вопрос № 3.Служебный этикет: его исторические корни и современное значение

 

Дисциплина : «Профессиональная этика и служебный этикет (профессиональная этика и этикет)»

 

БИЛЕТ № 5

Вопрос № 1.Категории «добро» и «зло» и их диалектика применительно к служебной деятельности сотрудника полиции.

Вопрос № 2.Основные правила поведения руководителя в ОВД.

Вопрос № 3.Этикет: его сущность и структура

 

Дисциплина: «Профессиональная этика и служебный этикет (профессиональная этика и этикет)»

 

БИЛЕТ № 6

Вопрос № 1.Диалектика общего и особенного, субъективного и объективного в морали.

Вопрос № 2.Уровни и критерии нравственного воспитания сотрудников ОВД.

Вопрос № 3.Требования к внешнему виду сотрудников ОВД

 

Дисциплина: «Профессиональная этика и служебный этикет (профессиональная этика и этикет)»

 

БИЛЕТ № 7

Вопрос № 1.Моральная практика и ее составляющие.

Вопрос № 2.Ответственность сотрудника ОВД за нарушение профессионально-этических принципов и норм (по Кодексу профессиональной этики сотрудника ОВД).

Вопрос № 3.Нравственные основы служебного этикета в ОВД.

 

Дисциплина : «Профессиональная этика и служебный этикет (профессиональная этика и этикет)»

 

БИЛЕТ № 8

Вопрос № 1.Моральное сознание и его основные элементы.

Вопрос № 2.Гражданский долг сотрудника ОВД (по Кодексу профессиональной этики сотрудника ОВД).

Вопрос № 3.Правовая грань служебного этикета

 

Дисциплина : «Профессиональная этика и служебный этикет (профессиональная этика и этикет)»

 

БИЛЕТ № 9

Вопрос № 1.Важнейшие социальные функции морали.

Вопрос № 2.Проблема соотношения целей и средств в правоохранительной деятельности.

Вопрос № 3.Кодекс профессиональной этики сотрудника ОВД об этикетных нормах служебного поведения.

 

 

Дисциплина : «Профессиональная этика и служебный этикет (профессиональная этика и этикет)»

 

БИЛЕТ № 10

Вопрос № 1.Основные принципы профессиональной морали сотрудников ОВД.

Вопрос № 2.Нравственные принципы службы в ОВД (по Кодексу профессиональной этики сотрудника ОВД).

Вопрос № 3.Служебный этикет в традициях сотрудников правоохранительных органов.

 

 

Дисциплина : «Профессиональная этика и служебный этикет (профессиональная этика и этикет)»

 

БИЛЕТ № 11

Вопрос № 1.Моральные отношения как элемент структуры морали.

Вопрос № 2.Проблема нравственного выбора в деятельности сотрудника полиции.

Вопрос № 3.Общие принципы служебного поведения государственных служащих (Указ Президента РФ от 12.8.2002 г., № 885)

 

Дисциплина : «Профессиональная этика и служебный этикет (профессиональная этика и этикет)»

 

БИЛЕТ № 12

Вопрос № 1.Важнейшие особенности профессиональной этики сотрудников ОВД.

Вопрос № 2.Нравственные обязательства сотрудника ОВД (по Кодексу профессиональной этики сотрудника ОВД).

Вопрос № 3.Роль ритуалов в жизнедеятельности ОВД

 

Дисциплина : «Профессиональная этика и служебный этикет (профессиональная этика и этикет)»

 

БИЛЕТ № 13

Вопрос № 1.Роль морали в условиях становления демократического общества.

Вопрос № 2.Этические аспекты применения физической силы, специальных средств и огнестрельного оружия.

Вопрос № 3.Требования этикета к письменной речи сотрудников ОВД

 

 

Дисциплина : «Профессиональная этика и служебный этикет (профессиональная этика и этикет)»

 

БИЛЕТ № 14

Вопрос № 1.Специфика норм профессиональной деонтологии в ОВД.

Вопрос № 2.Понятие нравственной допустимости.

Вопрос № 3.Культура устной речи сотрудников ОВД

 

Дисциплина : « Профессиональная этика сотрудников ОВД:

 

БИЛЕТ № 15

 

Вопрос № 1.Духовные барьеры, препятствующие совершению преступного деяния.

Вопрос № 2.Сущность эволюционно-генетической теории происхождения морали.

Вопрос № 3.Воинские приветствия как форма проявления служебного этикета.

 

 

Дисциплина : «Профессиональная этика и служебный этикет (профессиональная этика и этикет)»

 

БИЛЕТ № 16

Вопрос № 1.Нравственная сущность Присяги рядового и начальствующего состава работников ОВД.

Вопрос № 2.Профессиональная честь сотрудника ОВД (по Кодексу профессиональной этики сотрудника ОВД).

Вопрос № 3.Основные правила поведения сотрудника ОВД на улице.

 

 

Дисциплина : «Профессиональная этика и служебный этикет (профессиональная этика и этикет)»

 

БИЛЕТ № 17

Вопрос № 1.Кодекс профессиональной этики сотрудника ОВД.

Вопрос № 2.Морально-психологический климат в служебном коллективе, его основные элементы. Неформальные отношения в служебном коллективе (по Кодексу профессиональной этики сотрудника ОВД)

Вопрос № 3.Дайте определение понятий «вежливость», «такт», «манеры»

 

 

Дисциплина : «Профессиональная этика и служебный этикет (профессиональная этика и этикет)»

 

БИЛЕТ № 18

Вопрос № 1.Отражение профессиональной этики в основных служебных документах.

Вопрос № 2.Понятие духовно-нравственной культуры сотрудника ОВД и ее структура.

Вопрос № 3.Соблюдение требований служебного этикета как необходимое условие авторитета ОВД среди населения.

 

Дисциплина : «Профессиональная этика и служебный этикет (профессиональная этика и этикет)»

 

БИЛЕТ № 19

Вопрос № 1.Моральный аспект в деятельности сотрудников различных служб (по выбору экзаменующегося).

Вопрос № 2.Профессиональное достоинство сотрудника ОВД (по Кодексу профессиональной этики сотрудника ОВД).

Вопрос № 3.«Золотое правило нравственности» и его проявление в культуре поведения сотрудников ОВД.

 

Дисциплина : «Профессиональная этика и служебный этикет (профессиональная этика и этикет)»

 

БИЛЕТ № 20

Вопрос № 1.Диалектическое единство и различие морали и права.

Вопрос № 2.Пути определения основных характеристик морально-психологического климата служебного коллектива.

Вопрос № 3.Этикетные правила поведения руководителя ОВД

 

Дисциплина : «Профессиональная этика и служебный этикет (профессиональная этика и этикет)»

 

БИЛЕТ № 21

Вопрос № 1.Мораль и политика.

Вопрос № 2.Профессионально-этический стандарт антикоррупционного поведения сотрудника ОВД (по Кодексу профессиональной этики сотрудника ОВД).

Вопрос № 3.Что лежит в основе служебного этикета.

 

Дисциплина : «Профессиональная этика и служебный этикет (профессиональная этика и этикет)»

 

БИЛЕТ № 22

Вопрос № 1.Роль искусства в формировании нравственного облика личности.

Вопрос № 2.Основные принципы взаимоотношений в системе «начальник-подчиненный».

Вопрос № 3.Правила приема граждан в ОВД.

 

Дисциплина : «Профессиональная этика и служебный этикет (профессиональная этика и этикет)»

 

БИЛЕТ № 23

Вопрос № 1.Нравственная категория «профессиональный долг».

Вопрос № 2.Коррупционно опасное поведение и его предупреждение (по Кодексу профессиональной этики сотрудника ОВД).

Вопрос № 3.Этикетные нормы поведения сотрудника ОВД при посещении им жилья граждан.

 

 

Дисциплина : «Профессиональная этика и служебный этикет (профессиональная этика и этикет)»

 

БИЛЕТ № 24

Вопрос № 1.Нравственные категории «честь» и «достоинство» личности.

Вопрос № 2.Профессионально-нравственный фактор как условие эффективности служебной деятельности.

Вопрос № 3.Эстетическая сторона служебного этикета.

 

 

БИЛЕТ № 25

Вопрос № 1.Диалектическая взаимосвязь свободы, необходимости и ответственности.

Вопрос № 2.Основные ограничения и запреты, установленные Кодексом профессиональной этики к поведению сотрудника ОВД.

Вопрос № 3.Специфика служебного этикета в различных службах ОВД.

 

 

Дисциплина : «Профессиональная этика и служебный этикет (профессиональная этика и этикет)»

 

БИЛЕТ № 26

Вопрос № 1.Понятия «честь коллектива» и «честь мундира».

Вопрос № 2.Профессионально-нравственная деформация личности - ее формы и причины возникновения.

Вопрос № 3.Правила поведения сотрудника ОВД при общении с правонарушителями (задержанными).

 

 

Дисциплина : «Профессиональная этика и служебный этикет (профессиональная этика и этикет)»

 

БИЛЕТ № 27

Вопрос № 1.Здоровое честолюбие и его антипод – карьеризм.

Вопрос № 2.Конфликт интересов и его предупреждение (по Кодексу профессиональной этики сотрудника ОВД).

Вопрос № 3.Этикетные нормы поведения сотрудников ОВД в общественном транспорте.

 

 

Дисциплина : «Профессиональная этика и служебный этикет (профессиональная этика и этикет)»

 

БИЛЕТ № 28

Вопрос № 1.Категория «совесть» как «внутренний страж», регулирующий деятельность сотрудника полиции.

Вопрос № 2.Этический конфликт и этическая неопределённость (по Кодексу профессиональной этики сотрудника ОВД).

Вопрос № 3.Этикетные правила приёма гостей и визитов в гости.

 

 

Дисциплина : «Профессиональная этика и служебный этикет (профессиональная этика и этикет)»

 

БИЛЕТ № 29

Вопрос № 1.Нравственная категория «справедливость» как базовая категория морали.

Вопрос № 2.Конфликт интересов и его предупреждение (по Кодексу профессиональной этики сотрудника ОВД).

Вопрос № 3.Этикетные правила поведения за обеденным столом.

 

 

Дисциплина: «Профессиональная этика и служебный этикет (профессиональная этика и этикет)»

 

БИЛЕТ № 30

Вопрос № 1.Соотношение правовой и моральной ответственности. Санкции за их несоблюдение.

Вопрос № 2.Нравственные основы службы в органах внутренних дел (по Кодексу профессиональной этики сотрудника ОВД).

Вопрос № 3.Составить текст примерного рапорта начальнику ОВД (УВД) оперативного дежурного.

 

Дисциплина : «Профессиональная этика и служебный этикет (профессиональная этика и этикет)»

 

БИЛЕТ № 31

Вопрос № 1.Уважение Закона как нравственное понятие.

Вопрос № 2.Этические нормы деловой переписки.

Вопрос № 3.Основные правила поведения сотрудника ОВД при управлении транспортом.

 

Дисциплина : «Профессиональная этика и служебный этикет (профессиональная этика и этикет)»

 

БИЛЕТ № 32

Вопрос № 1.Важнейшие моральные качества сотрудника полиции.

Вопрос № 2.Требования профессиональной этики к общим правилам поведения сотрудника ОВД (по Кодексу профессиональной этики сотрудника ОВД).

Вопрос № 3.Проанализируйте необоснованные причины нарушения формы одежды сотрудниками ОВД.

 

Дисциплина : «Профессиональная этика и служебный этикет (профессиональная этика и этикет)»

 

БИЛЕТ № 33

 

Вопрос № 1.Нравственная сущность служения обществу и государству.

Вопрос № 2.Этика проведения деловых совещаний.

Вопрос № 3.Дайте определение понятий «вежливость», «такт»

 

 

Дисциплина : «Профессиональная этика и служебный этикет (профессиональная этика и этикет)»

 

БИЛЕТ № 34

Вопрос № 1.Влияние правовой системы на состояние нравственности в обществе.

Вопрос № 2.Этика телефонных переговоров.

Вопрос № 3.Этика справедливости и его проявление в культуре поведения сотрудников ОВД.

 

 

Дисциплина : «Профессиональная этика и служебный этикет (профессиональная этика и этикет)»

 

БИЛЕТ № 35

Вопрос № 1.Нравственное содержание правоохранительной деятельности.

Вопрос № 2.Этика общения в служебном коллективе.

Вопрос № 3.Этикетные правила поведения руководителя ОВД.

 

 

Обеспечение, необходимое и разрешенное при проведение зачета:

 

-Рабочие учебные программы по дисциплине «Профессиональная этика и служебный этикет (профессиональная этика и этикет)» - 6 шт.

 

Экзаменационные билеты подготовлены кандидатом философских наук, доцентом, Заслуженным работником высшей школы Российской Федерации профессором кафедры Гришиным А.А.

 

– Конец работы –

Эта тема принадлежит разделу:

ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ ЭТИКА И СЛУЖЕБНЫЙ ЭТИКЕТ СОТРУДНИКОВ ОВД

МОСКОВСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ МВД РОССИИ... Кафедра профессиональной этики и эстетической культуры...

Если Вам нужно дополнительный материал на эту тему, или Вы не нашли то, что искали, рекомендуем воспользоваться поиском по нашей базе работ: Перечень вопросов для подготовки к экзамену

Что будем делать с полученным материалом:

Если этот материал оказался полезным ля Вас, Вы можете сохранить его на свою страничку в социальных сетях:

Все темы данного раздела:

Москва - 2011
  Профессиональная этика и служебный этикет сотрудников ОВД: Планы семинарских и практических занятий и методические рекомендации к ним. М., Московский университет МВД России, 2011. -

ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
    Задача воспитания настоящего профессионала, выдвинутая в Приказе Министра внутренних дел РФ «О комплексном реформировании системы воспитательной работы в органах вну

Тема 4. Категории профессиональной этики сотрудников ОВД
Семинар - 2 часа Цель занятия: подробно проанализировать основные категории профессиональной этики: «долг», «честь», «совесть» и др. Рассмотреть их применительно к специфике полицей

Тема 5. Мораль и право в правоохранительной деятельности
Семинар – 2 часа   Цель занятия: Вовлечь участников семинара в активную дискуссию по теме занятия. Довести до их сознания важность гуманистического принципа единства м

Тема 6. Кодекс профессиональной этики сотрудника ОВД РФ как стандарт антикоррупционного поведения. Моральный фактор и антикоррупционное поведение
  Семинар - 2 часа Цель занятия: Уяснить сущность и структуру морального фактора, его влияние на оперативно-служебную деятельность ОВД, нравственное становление сотруд

Тема 7. Моральный выбор в поведении и деятельности сотрудников ОВД.
Цель занятия: раскрыть понятие морального выбора, его роль в поведении и деятельности сотрудников ОВД; закрепить теоретические положения темы в процессе анализа полицейской практики; показа

Практические занятия
– 4 часа Цель занятия: Используя учебный материал, художественную и мемуарную литературу, произведения кино, опыт работы сотрудников ОВД, свои жизненные наблюдения, показать, какую

Порядок подготовки и проведения деловой игры.
1. Накануне деловой игры курсанты (слушатели внимательно изучают Типовое положение о комиссии… по служебной дисциплине и профессиональной этике, а также другие документы и материалы об этом институ

Тема 8. Нравственные отношения в служебном коллективе сотрудников органов внутренних дел
Семинар – 2 часа Цель занятия: Практически освоить нравственную основу организации и функционирования служебного коллектива, влияние нравственно-психологического климата на эффектив

План практического занятия
– 2 часа 1. Стадии становления служебного коллектива. Участники занятия должны предложить модель периодизации жизни служебного коллектива, а затем рассмотреть в к

Тема 9. Формирование морального облика сотрудников ОВД
Семинар - 2 часа Цель занятия: Выяснить объективные причины, влияющие на формирование морального облика сотрудника; рассмотреть систему нравственного воспитания личного состава ОВД;

План практического занятия
– 2 часа 1. Составить, обосновав, следующие перечни: · Моральные качества, наиболее значимые в деятельности сотрудников ОВД. · Аморальные свойства личнос

Тема 10. Происхождение и сущность этикета и его роль в жизни общества
Семинар - 2 часа Цель занятия: На конкретных примерах из практики делового общения сотрудников милиции проработать методику делового общения, соблюдения служебного этикета и этическ

Тема 11. Служебный этикет в традициях и ритуалах ОВД
  Семинарское занятие – 2 часа Цель занятия:Уяснить сущность политических ратных, бытовых, профессиональных традиций и их роль в жизни служебных колле

Тема 12. Воинская вежливость как отражение служебного этикета
  Практическое занятие – 2 часа Цель занятия: Показать знания уставов, приказов и директив МВД России, определяющих поведение сотрудников органов внутренних дел; практ

Тема 13. Культура устной и письменной речи и ее проявление в поведении и деятельности сотрудников ОВД
Практическое занятие – 2 часа   Цель занятия: Показать роль грамотной и образной речи сотрудника в его служебной деятельности. На конкретных примерах показать недопуст

Тема 14. Этикет в общении начальника и подчиненного
    Деловая игра – 2 часа     Цель занятия:Раскрыть многообразие ситуаций во взаимоотношениях начальника и подчиненного. Пока

В органах внутренних дел при общении с населением
  Деловая игра – 2 часа   Цель занятия: Выработать навыки культурного поведения сотрудника при приеме граждан. Уяснить особенности проявления такта, вежл

В общественных местах
  Практическое занятие – 2 часа.   Цель занятия:Обратить внимание курсантов (слушателей) на поведение сотрудников за пределам

Тема 17. Служебный этикет в жизни курсантского коллектива.
  Практическое занятие – 2 часа. Цель занятия: Привлечь внимание курсантов к этикетным нормам повседневной жизнедеятельности учебных подразделений. Раскрыть роль служе

Тематика рефератов, контрольных работ
  Этическое содержание уголовно-процессуального законодательства. Моральный аспект процесса предварительного расследования. Нравственная обусловленность угол

П р и м е ч а н и е.
Контрольная работа (реферат) выполняется в сроки, установленные управлением учебно-методической работы Московского университета МВД России. Написание контрольной работы (реферата) предшествует сдач

I.Общие положения.
1. Самостоятельная подготовка курсантов и слушателей является составной частью образовательного процесса, направленного на формирование квалифицированных специалистов ОВД. 2. Самоподготовк

II. Организация и методическое обеспечение самостоятельной работы.
1. Выяснить (определить) готовность курсантов и слушателей к самостоятельной работе. 2. На лекционных и семинарских занятиях (при необходимости) провести работу по обучению умениям и навык

Разновидности семинара
  № Семинар как форма обучения Методы обучения, применяемые на семинаре Семинар – беседа (просеминар)

Подготовка к семинару
2.1.Подготовка преподавателя к семинару Предварительная Непосредственная 1. Сбор материалов по теме семинара 2. Изучени

Темы докладов
6. Деонтологическая сущность категорий морали в профессиональной этике сотрудников органов внутренних дел. 7. Реализация категорий добра и зла в профессиональной деятельности сотрудников О

Методика проведения семинарского занятия
5.1. Введение: Преподаватель: - Решает организационные вопросы - Объявляет тему и цели семинарского занятия; определяет место и роль данного семинара в о

Статья 4. Гражданский долг и нравственные ценности службы в органах внутренних дел
  1. Каждый гражданин Российской Федерации, вступающий в ряды сотрудников органов внутренних дел, посвящает свою жизнь исполнению Долга беззаветного служения Отечеству и защиты благор

Статья 5. Профессиональные долг, честь и достоинство сотрудника органов внутренних дел
  1. Профессиональные долг, честь и достоинство являются главными моральными ориентирами на служебном пути защитника правопорядка и наряду с совестью составляют нравственный стержень

Статья 6. Нравственные принципы службы в органах внутренних дел
  1. Нравственные принципы службы воплощают безусловные требования профессиональной и общественной морали к деятельности органов внутренних дел. 2. Служебная деятельность сот

Статья 7. Нравственные обязательства сотрудника органов внутренних дел
  1. Сотрудник органов внутренних дел, руководствуясь требованиями Присяги, служебного долга, профессиональных чести и достоинства, принимает на себя следующие нравственные обязательс

Разновидностей
Игра как сложная форма профессионального обучения, отличается от других форм практической подготовки слушателей прежде всего тем, что в ней наилучшим образом воспроизводится реальная оперативно-слу

Подготовка к деловой игре
2.1.Подготовка преподавателя к деловой игре Предварительная Непосредственная 1. Сбор материалов по теме деловой игры 2.

План-сценарий
Деловая игра - 4 часа Цель занятия: - формирование навыков и умений решения комплексных задач по практике делового общения сотрудников ОВД; - воспитание деловых ка

Методика проведения деловой игры
4.1. Введение: Преподаватель: - Решает организационные вопросы. - Объявляет тему и цели деловой игры; определяет место и роль данного семинара в общей ст

Рекомендации по овладению практической мудростью в общении
Будьте мудры, но не говорите никому об этом. Ф. Честерфил   Помните, что отсутствие культуры, невежество и грубость способ­ны повредить всем

Стремитесь быть естественней, поскольку это намного приятней искусственности.
• Чем лучше удалось дело, тем меньше говорите о своих усилиях и трудах, чтобы окружающим казалось, что успех достигнут совер­шенно естественным путем. • Добиваясь успеха, избегайте

Стремитесь быть непринужденным буквально во всем.
• Быть непринужденным в рассуждениях - признак высокого интеллекта и культуры. Непринужденность в общении особенно це­нят, поскольку она предполагает внутреннюю свободу и придает смыслам и з

Пренебрегайте нападками ваших обидчиков.
• При нападках на вас не забывайте о важнейшем правиле благоразумных: никогда не защищать себя "пером". Такая защита оставля­ет след, и сопернику она скорее принесет славу за отваг

Остерегайтесь тех, кто, прикрываясь вашим интересом, добивается исключительно своего.
• Против хитрости таких людей существует лишь одно оружие - ваша проницательность. Без нее вам придется вытаскивать кашта­ны из огня, обжигая себе руки, но не для себя, а для коварного друго

Спокойно принимайте изменения и перемены привычного для вас места.
• Так называемая "родная земля" для людей выдающихся порой становится своего рода мачехой. На родине очень часто царит зависть к тому, кого знают с детства. И земляки чаще напомина

Освободите себя от стремления всегда и во всем себя показать.
• Уважайте прежде всего себя, чтобы уважали вас. На то, чтобы себя показать, будьте лучше скупы, чем расточительны. • Старайтесь приходить лишь туда, где вас желают видеть, и не приходите,

Научитесь выбирать себе друзей.
• Помните, что благодаря тем, с кем человек общается, у него незаметно меняются привычки, характер и многое другое, что в конце концов формирует его как личность. • Старайтесь найти тех, к

Овладейте мудростью уподобляться людям, т. е. уравнивать себя с ними.
• Обычно человек одобряет других по одной простой причине — он находит их похожими на себя. Из этого следует, что уважать кого-нибудь — означает уравнивать окружающих с собой. С помощ

Помните, что не всегда можно помочь человеку, потому что в нем самом лежит первое препятствие к получению данной помощи.
• Если человек не готов получить помощь, а ему ее навязывают, эта помощь не окажет позитивного воздействия, а лишь может усугу­бить положение дел. Предлагать собственную помощь нужно мудро;

Избавьтесь от опасной привычки внедрять правду насилием.
• Внедрение правды насилием является одной из форм морального насилия. Такие формы морального угнетения, как учит история, уничтожили больше народа в истории человечества, чем все исто­ричес

Примите своих родных и близких такими, какие они есть.
• Снизьте требования к своим родным и близким. Принимайте их такими, какие они есть. Не требуйте от них абсолютной "белизны". • Слишком высокие требования очень часто вмес

Преодолейте желание понравиться всем и во всем — это невозможно.
• Освободитесь от привычки следовать тому, чтобы каждый ваш шаг был привлекателен абсолютно для всех. И как бы вы не стреми­лись проявить свои добрые намерения к окружающим, всегда най­дется

Научитесь во благо использовать удивительный и чудный дар слова.
• Старайтесь всегда помнить о последствиях своей речи, когда по­рою вы неудержимо роняете необдуманные слова, которые спо­собны оскорбить, уязвить или принести какой-либо другой Бред нашим б

Избегайте превосходных степеней, преодолейте негативную привычку восторгаться сверх меры.
• Захваливать, расточать восторги — признак ограниченности понимания и вкуса. • Превосходное крайне редко, вот почему будьте умеренны в восторгах.   Будьте &

Помните, что нет ничего пагубней, чем поверхностное знание.
• Опыт мудрых учит: на то, что лежит на поверхности, обычно наталкиваются люди поверхностные. Подлинная же сущность нахо­дится гораздо глубже, чтобы ее лучше ценили и понимали лишь знающие л

Четко осознавайте свои главные преимущества.
• Помните, что каждый мог бы достигнуть в чем-либо гораздо больших высот, если бы знал свои действительные преимущества. Напомните себе очередной раз: достойный человек— это не тот, кто не и

Научитесь вовремя уходить.
• Овладейте особой мудростью - уходите за минуту до того, как станете лишним. • Старайтесь отдаляться от дел, прежде чем дела отдалятся от вас. • Научитесь и свой финал (за

Регуляторы человеческих поступков
Деятельность человека складывается из поступков. Каждый поступок как элементарный деятельностный акт предполагает вычленение воздействий, мотивов или побуждений, повлекших этот поступок, и

Мораль и политика
Если мораль и право выступают своего рода берегами канала эволюционного развития на социальном уровне - со стороны соответственно общества и государства, и в этом своем регулятивном качестве как бы

Мораль и искусство
Мораль складывается из некоторой совокупности нравственных норм и принципов. О них можно прочитать в книгах, послушать в университетской аудитории. Но для приобретения человеком нравственной культу

Хотите получать на электронную почту самые свежие новости?
Education Insider Sample
Подпишитесь на Нашу рассылку
Наша политика приватности обеспечивает 100% безопасность и анонимность Ваших E-Mail
Реклама
Соответствующий теме материал
  • Похожее
  • Популярное
  • Облако тегов
  • Здесь
  • Временно
  • Пусто
Теги