рефераты конспекты курсовые дипломные лекции шпоры

Реферат Курсовая Конспект

СОЦИАЛЬНО–ГЕОГРАФИЧЕСКОЕ ПРОСТРАНСТВО И ТЕРРИТОРИЯ

СОЦИАЛЬНО–ГЕОГРАФИЧЕСКОЕ ПРОСТРАНСТВО И ТЕРРИТОРИЯ - раздел Социология, Введение в экономическую и социальную географию   Базисной Категорией Экономической И Социальной Географии Явля...

 

Базисной категорией экономической и социальной географии является категория социально–географического пространства,которое выступает составной частью географического пространства. Поэтому целесообразно вначале рассмотреть категорию географического пространства, а затем – ее социально–географическую интерпретацию.

Географическое пространство – это земное пространство, которое состоит из географических систем (геосистем), компонентов и элементов, связей и отношений, что обеспечивает его непрерывность. В то же время каждая геосистема или ее компонент обладают собственным физическим пространством и ареалом ближайшего воздействия. В результате формируются географические поля со своими границами, что привносит в географическое пространство свойство прерывности. Географическое пространство включает атрибут времени, свойства и размерность которого определяются сущностью географических объектов (природных, технических, экономических, социальных и пр.). Поэтому более правомерно говорить о континууме географического пространства–времени.

Географическое пространство–время включает две составляющие: природную и общественную. Общественная жизнь протекает как в природной, так и в социально–экономической среде. В результате в границах ойкумены формируется специфическое социально–географическое пространство. Пространственно–временная организация жизнедеятельности людей осуществляется в пределах ноосферы. Последняя характеризуется наличием постоянных взаимосвязей, взаимозависимостей, взаимоотношений между территориально–общественными системами разных иерархических уровней, а также непрерывным взаимодействием с окружающей средой.

Единство социально–географического пространства обеспечивается передвижением людей и товаров, потоками энергии, информации, идей и нововведений. Движение потоков осуществляется под воздействием разницы потенциалов социально–географических полей.

Социально–географические поля образуются в процессе территориальной концентрации населения, производительных сил, развития инфраструктуры, общественных отношений.

Локализация населения в населенных пунктах, городах, агломерациях и мегалополисах приводит к аккумулированию социомассы, информации и энергии, делает их ядрами социально–географических полей, вокруг которых формируется тяготеющая к ним периферия. В местах наименьшего тяготения наблюдается пониженный массо–и энергообмен, что учитывается при проведении условных границ полей. Эти границы носят прозрачный и расплывчатый характер и поэтому не препятствуют протеканию ноосферных, социальных, экономических, энергетических, информационных и других процессов. Между полями существуют мощные силы притяжения и отталкивания, которые формируют массовые материальные, духовные, политические и коммуникационные взаимосвязи. Разнообразные и интенсивные энерговещественные потоки пронизывают социально–географическое пространство и взаимодействуют с геологическим и космическим пространствами. Эти взаимодействия обусловлены проникновением человека как в литосферу (шахты, карьеры, буровые скважины и др.), так и в космос. Одновременно геологическое и космическое пространства изменяют параметры и свойства территориальных общественных систем, непрерывно обеспечивая их «средствами к существованию» – веществом, энергией, информацией. По степени, характеру и интенсивности этого взаимодействия в ноосфере выделяются следующие структурные уровни, или области (рис. 3.1).

Область исключительно теоретических знаний простирается от космологического горизонта (2х 1023км от Земли) до границ наблюдаемой части Вселенной. Сведения об этой области пространства основаны на гипотезах и теоретических расчетах.

Область поступления пассивной информации располагается от границ наблюдаемой части Вселенной до границ распространения радиосигналов с Земли (1,5 х 1023 км – 1,2 х 1012 км). Из этой области поступает односторонний волновой энергетический и информационный поток малой интенсивности.

Область двустороннего обмена волновой информацией ограничивается дальностью распространения радиосигналов с Земли и пределами проникновения космических аппаратов (1,2 х 1012– 1 х 109 км). В этой части космического пространства еще преобладает поступление из космоса волновой информации, однако уже распространяются и искусственные радиосигналы с Земли. Происходит хотя и слабый, но двусторонний информационно–энергетический обмен между человечеством и космосом.

Пионерная материальная космоноосфера простирается от границ проникновения космических аппаратов (1 млрд км) до околоземного пространства (1 тыс. км). Поступление вещества, энергии и информации из космоса по–прежнему доминирует, однако это область, куда проникают люди, технические аппараты, отдельные искусственные материалы.

Околоземное космическое пространство распространяется на 10—1000 км от поверхности Земли. Здесь происходит интенсивный вещественный, волновой и информационный обмен с космосом. С этого уровня затраты на исследование и освоение данной части ноосферы окупаются (связь, производство, транспорт и пр.).

 

 

Рис. 3.1.Структурные уровни ноосферы (по Н. Ф. Глазовскому)

 

Геоноосфера, или собственно ноосфера (от 10 км вверх до 1 км вниз от поверхности Земли) – область наиболее активной деятельности человечества, которое интенсивно использует все ее компоненты и в значительной степени влияет на структуру, состав и процессы, происходящие в ней.

В пределах геоноосферы выделяется область, примыкающая к пространственной оболочке Земли, – ойкумена (+100 м от поверхности Земли) – основная сфера жизнедеятельности человека, где в наибольшей степени проявляются политические, социальные, психологические, идеологические, этические, этнические, культурные, исторические и прочие аспекты его деятельности. Здесь проявляется наибольшая энергетическая, вещественная и информационная взаимосвязь человека с окружающей средой.

Взаимодействие с окружающей средой в геоноосфере происходит с положительным балансом, за счет чего человечество и получает возможность познавать и осваивать как глубинные слои Земли, так и удаленные просторы космоса.

Подобные уровни (сферы, пространства) можно выделить и во внутренней части Земли.

Область литосферы (верхней части земной коры), из которой происходит добыча полезных ископаемых, окупающая затраты (1—10 км). Это пространство непосредственного (с помощью машин и механизмов) проникновения человека в недра планеты.

Внутренняя оболочка Земли в пределах верхней и средней мантии, нижней части земной коры (10—100 км). Научные знания об этой части планеты получают в результате различного волнового зондирования, а также изучения продуктов извержения вулканов.

Внутренняя оболочка Земли в пределах внешнего ядра и нижней мантии (100—1000 км). Знания о ней человечество получает на основании изучения различных полей и волн.

Центральная часть Земли в пределах внутреннего ядра (глубже 1000 км от поверхности). Судить о свойствах этого пространства человечество может главным образом на основании теоретических расчетов и в меньшей степени – по результатам сейсмического зондирования.

Социально–географическое пространство неразрывно связано с социально–географическим временем, испытывая при этом воздействие природных, космических, биологических и других ритмов. Время является четвертым измерением пространства, деформируя его в циклические структуры (рис. 3.2) – социально–географические циклы. К ним относятся социальные циклы АЛ.Чижевского, экономические циклы Н.Д.Кондратьева, этнические циклы Л. Н. Гумилева и т. д.

 

 

Рис. 3.2.Динамика районов разного типа в ходе больших социально–географических циклов Н. Д. Кондратьева (по В. Л. Бабурину)

 

Социально–географические циклы, развиваясь по спирали, включают последовательно чередующиеся фазы: становление, подъем, расцвет, спад и вновь становление. Совокупность этих фаз образует волну цикла, длина которой и может стать единицей отсчета социально–географического времени.

Социально–географическое пространство имеет четыре измерения: длину, высоту, ширину и время (длительность). Носителем этих параметров является территориякак специфическая платформа организации жизнедеятельности людей.

Под территорией понимается участок земной поверхности, имеющий определенные границы, устанавливаемые по физико–географическим, социально–экономическим, политическим, этническим и иным показателям в нормативно–правовом порядке.

В процессе жизнедеятельности людей территория испытывает существенные изменения и постепенно обогащается социально–экономическими, техническими, экологическими и другими компонентами. Это отразилось на процессе познания и восприятия территории. Она стала рассматриваться не только как полигон для жизнедеятельности людей, но и как естественноистори–ческое и социально–экономическое образование.

Территория, таким образом, рассматривается с двух позиций. С одной стороны – это природный и социально–экономический ресурс, а с другой – объединяющее начало разных общностей людей, сфера жизнедеятельности населения. Как ресурс территория используется:

♦ в качестве субстрата, полигона, на котором развертывается человеческое бытие;

♦ для извлечения природных ресурсов;

♦ для эксплуатации хозяйственных объектов и инфраструктурного обустройства;

♦ для создания заповедников и заказников, в которых сохраняется генофонд;

♦ в качестве приемника и емкости для размещения отходов жизнедеятельности людей.

Как среда обитания и сфера жизнедеятельности населения, территория приобретает гуманистическое значение. Она становится носителем ландшафтного разнообразия, технических, социально–экономических, экологических и прочих структур. Материальные условия жизнедеятельности людей характеризуются территориальной локализацией. Среда обитания влияет на характер и особенности человеческого бытия, структуру и функции экономики, уклад и качество жизни населения. Основными формами средообразования и изменения природных ландшафтов являются антропогенные воздействия. Они могут иметь как позитивный (созидательный), так и негативный (разрушительный) характер. Результатами позитивного воздействия являются облагороженные рекреационные культурные и парковые ландшафты, комфортная городская среда, мелиорированные сельскохозяйственные угодья, охраняемые памятники природы и т. д.

Одно из негативных последствий антропогенных воздействий – обострение экологической ситуации. Чрезмерная концентрация промышленного и сельскохозяйственного производства, населения и транспорта, «грязные» технологии, ослабление компенсационных возможностей природной среды и отсутствие экологической инфраструктуры приводят к деградации территории и провоцируют экологические кризисы и катастрофы. Отдельные территории в силу антропогенной перегрузки превращаются в зоны экологического бедствия.

Представления о социально–географическом пространстве и территории тесно связаны с понятием расстояния. В экономической и социальной географии различают два вида расстояний: географическое (физическое) и социальное.

Географическое расстояние – это абсолютное расстояние, мера близости между объектами. Оно используется для установления координатной сетки, измерения длины путей передвижения между местами производства и потребления товаров, а также между местами проживания и работы людей и т. д.

Социальное расстояние – это путь движения, который измеряется временем, потраченным на преодоление географического расстояния. При этом используются разные средства передвижения: железнодорожный, автомобильный, авиационный виды транспорта – для передвижения товаров и людей; почта, телефон, телеграф, Интернет, факс и пр. – для передачи информации.

В экономической и социальной географии категория территории является основополагающей. Ее рассматривают в нескольких аспектах. Среди них – территориальная структура, территориальная организация общества, территориальные сочетания, территориальная система, территориальная общность людей и др.

Так, территориальная структура представляет собой устойчивую, взаимосвязанную совокупность компонентов социально–географического пространства, ойкумены, жизнедеятельности людей. Данная структура характеризуется относительной устойчивостью и служит «остовом» территориальных сочетаний, в первую очередь территориальных общественных систем. Примерами территориальной структуры являются: центр и периферия; территориальные общности людей по поселениям разных функциональных типов (города, поселки городского типа, села, деревни); социально–экономические узлы, центры и пункты; территориальные подсистемы в составе территориальных общественных систем.

Территориальная структура, обогащенная механизмом регулирования и управления, трансформируется втерриториальную организацию общества. При этом понятие «организация» имеет два значения: 1) территориальная организация представляет собой движение с целью упорядочения жизнедеятельности населения; 2) территориальная организация является пространственно–временной совокупностью территориальных общественных систем разных иерархических уровней.

– Конец работы –

Эта тема принадлежит разделу:

Введение в экономическую и социальную географию

Введение в экономическую и социальную географию... Текст предоставлен правообладателем http www litres ru...

Если Вам нужно дополнительный материал на эту тему, или Вы не нашли то, что искали, рекомендуем воспользоваться поиском по нашей базе работ: СОЦИАЛЬНО–ГЕОГРАФИЧЕСКОЕ ПРОСТРАНСТВО И ТЕРРИТОРИЯ

Что будем делать с полученным материалом:

Если этот материал оказался полезным ля Вас, Вы можете сохранить его на свою страничку в социальных сетях:

Все темы данного раздела:

МЕТОДОЛОГИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ЭКОНОМИЧЕСКОЙ И СОЦИАЛЬНОЙ ГЕОГРАФИИ
  Экономическая и социальная география – это не только учебная, но и научная дисциплина.[1]Формальной датой рождения этой науки является 1976 год, когда она была внесена в реестр Госу

ОБЪЕКТ И ПРЕДМЕТ НАУКИ
  В единой системе научного знания формируются отдельные науки и научные направления, которые тесно взаимосвязаны и имеют размытые границы. В то же время каждая наука решает отдельные

ВОПРОСЫ И ЗАДАНИЯ
1.Как соотносятся между собой объект и предмет научного исследования? 2.Дайте определение объекта и предмета познания социально–экономической географии. У

СТРУКТУРА И МЕСТО ЭКОНОМИЧЕСКОЙ И СОЦИАЛЬНОЙ ГЕОГРАФИИ В СИСТЕМЕ НАУЧНОГО ЗНАНИЯ
  Прежде чем говорить о месте экономической и социальной географии в системе научного знания, определим место самой географии в этой системе и рассмотрим причины и процесс возникновен

ВОПРОСЫ И ЗАДАНИЯ
1.Назовите имя ученого, одним из первых определившего место географии в системе научных знаний. 2.На основе каких принципов может быть осуществлена класси

ПОДХОДЫ И МЕТОДЫ ИССЛЕДОВАНИЙ В ЭКОНОМИЧЕСКОЙ И СОЦИАЛЬНОЙ ГЕОГРАФИИ
  Базисом и ориентиром общественно–географической науки является методология, которая представляет собой учение о принципах построения, исследовательских подходах, формах и методах на

ВОПРОСЫ И ЗАДАНИЯ
1.Дайте определение методологии науки. Раскройте ее основные термины и понятия. 2.Какие подходы наиболее широко применяются в экономической и социальной г

ОСОБЕННОСТИ ИСТОРИЧЕСКОГО РАЗВИТИЯ ЭКОНОМИЧЕСКОЙ И СОЦИАЛЬНОЙ ГЕОГРАФИИ
  Экономическая и социальная география, являясь неотъемлемой частью общей системы географических знаний, акцентирует внимание на пространственных проблемах бытия человека. Зачатки зна

ЗАРОЖДЕНИЕ ИДЕЙ ЭКОНОМИЧЕСКОЙ И СОЦИАЛЬНОЙ ГЕОГРАФИИ (ГЕОГРАФИЧЕСКИЕ ЗНАНИЯ ДРЕВНЕГО МИРА И СРЕДНЕВЕКОВЬЯ)
  Время зарождения географических знаний можно установить по времени появления первых географических документов – карт и планов. Древнейшая картографическая карта на камне (по другим

ВОПРОСЫ И ЗАДАНИЯ
1.Зачатки каких направлений современной экономической и социальной географии можно найти в трудах античных ученых? 2.Почему география в древности носила я

ВОПРОСЫ И ЗАДАНИЯ
1.Какова роль Великих географических открытий в эволюции географии как науки? 2.Чем объясняется развитие и дифференциация географической науки в период но

ВОПРОСЫ И ЗАДАНИЯ
1.В каких условиях происходило формирование научных географических школ? Каковы были предпосылки формирования профессионального географического образования? 2.

ОТЕЧЕСТВЕННАЯ ШКОЛА ЭКОНОМИЧЕСКОЙ И СОЦИАЛЬНОЙ ГЕОГРАФИИ
  В России второй половины XIX в. складывается школа Петра Петровича Семенова–Тян–Шанского(1827–1914) – основателя российской географии. Это одна из крупнейших в мире

ВОПРОСЫ И ЗАДАНИЯ
1.Назовите основателей российской географической школы и охарактеризуйте сферы их научных интересов. 2.Объясните, с чем связан всплеск интереса к экономич

ОСНОВНЫЕ КАТЕГОРИИ ЭКОНОМИЧЕСКОЙ И СОЦИАЛЬНОЙ ГЕОГРАФИИ
  Одним из фундаментальных понятий в системе научного знания является категория. Категория (гр. kategoria – высказывание, признак) выражает наиболее общие свойства и отн

ВОПРОСЫ И ЗАДАНИЯ
1.Какова роль социально–географического пространства в жизнедеятельности людей? Почему свойства пространства во многом определяются свойствами заполняющих его объектов? Приведите п

ТЕРРИТОРИАЛЬНАЯ ОРГАНИЗАЦИЯ ЖИЗНЕДЕЯТЕЛЬНОСТИ ЛЮДЕЙ
  Развитие и функционирование человеческого общества осуществляется в определенных параметрах социально–географического пространства. Жизнедеятельность людей протекает на конкретной т

ВОПРОСЫ И ЗАДАНИЯ
1.Раскройте содержание категории «территориальная организация жизнедеятельности людей». Приведите примеры форм территориальной организации общественной жизни. 2.

РАЙОНИРОВАНИЕ В ЭКОНОМИЧЕСКОЙ И СОЦИАЛЬНОЙ ГЕОГРАФИИ
  Категория «регион», являясь базисной в экономической и социальной географии, формирует вокруг себя целую систему производных понятий. В отечественной литературе термин «регион» част

ВОПРОСЫ И ЗАДАНИЯ
1.Перечислите важнейшие черты региона как основной категории социально–экономической географии. 2.Охарактеризуйте основные виды районирования. Какие виды

ВОПРОСЫ И ЗАДАНИЯ
1.Что такое территориальное разделение труда? 2.Кто впервые сформулировал основные положения теории разделения труда? В какой работе и когда они были изло

ОБЩЕСТВЕННО–ГЕОГРАФИЧЕСКОЕ ПОЛОЖЕНИЕ
  В общественно–географических исследованиях понятие положениеиспользуется в двух аспектах. Первый аспект – это местоположение, второй– положение места. Местополож

ВОПРОСЫ И ЗАДАНИЯ
1.Какие два аспекта рассматриваются при анализе географической категории «положение»? 2.Кто из известных российских и зарубежных ученых внес наибольший вк

СКВОЗНЫЕ НАПРАВЛЕНИЯ ЭКОНОМИЧЕСКОЙ И СОЦИАЛЬНОЙ ГЕОГРАФИИ
  Для познания процессов пространственной организации жизнедеятельности населения и развития территориальных общественных систем необходим целостный системно–диалектический подход, ко

ЕСТЕСТВЕННО–ЭКОНОМИЧЕСКОЕ НАПРАВЛЕНИЕ
  Проблема взаимодействия природы и общества нередко выражается в процессах нерационального природопользования, деградации биосферы и среды жизни людей, обострении экологической ситуа

ВОПРОСЫ И ЗАДАНИЯ
1.Почему проблема взаимодействия природы и общества считается одной из наиболее важных для человечества? В чем она проявляется? 2.Перечислите факторы, опр

ГЕОДЕМОГРАФИЧЕСКОЕ НАПРАВЛЕНИЕ
  Ядром географии населения и населенных мест, изучающей территориальные группы населения и системы расселения на разных пространственных уровнях, является геодемографическое

ВОПРОСЫ И ЗАДАНИЯ
1.Почему геодемографическое направление считается ядром общественно–географических исследований? 2.Кто из отечественных ученых внес наибольший вклад в изу

СОЦИАЛЬНО–ГЕОГРАФИЧЕСКОЕ НАПРАВЛЕНИЕ
  Приоритет социальной сферы в структуре общественной и личной жизни людей заметно отразился на всех процессах модернизации экономики, науки, техники, культуры, экологии, политики. Со

ВОПРОСЫ И ЗАДАНИЯ
1.В чем проявляется социологизация и гуманизация географии? Какие направления социальных исследований в географии наиболее перспективны? 2.Укажите факторы

ЭКОНОМИКО–ГЕОГРАФИЧЕСКОЕ НАПРАВЛЕНИЕ
  Экономическая география имеет длительную историю развития. Отдельные сведения о географии хозяйства встречаются с древнейших времен. Более упорядоченный характер они приобрели в эпо

ВОПРОСЫ И ЗАДАНИЯ
1.С именами каких известных российских географов связано возникновение и развитие экономико–географических исследований? 2.Раскройте содержание понятия «т

СОЦИАЛЬНО–ЭКОЛОГИЧЕСКОЕ НАПРАВЛЕНИЕ
  В конце ХХ столетия в экономической и социальной географии стало формироваться социально–экологическое направление. Его основные идеи и концепции появились значительно раньше. Иссле

ВОПРОСЫ И ЗАДАНИЯ
1.Когда произошло формирование социально–экологического направления в социально–экономической географии? Какими фактами это можно подтвердить? 2.Перечисли

ПОЛИТИКО–ГЕОГРАФИЧЕСКОЕ НАПРАВЛЕНИЕ
  До второй половины XX столетия отечественные исследования политических явлений и процессов были разрозненными и ходили в состав экономико–географических разработок. Об этом свидетел

ВОПРОСЫ И ЗАДАНИЯ
1.Когда возникло политико–географическое направление в экономической и социальной географии, с чем это было связано? 2.С кем из географов связано появлени

КОМПЛЕКСНЫЕ ПРОСТРАНСТВЕННЫЕ НАПРАВЛЕНИЯ ЭКОНОМИЧЕСКОЙ И СОЦИАЛЬНОЙ ГЕОГРАФИИ
  Пространственная организация жизнедеятельности людей осуществляется на всей планете в форме территориальных общественных систем. Каждая система несет в себе одновременно черты уника

ГЕОГЛОБАЛИСТИКА
  Как научное направление глобалистика начала формироваться во второй половине XX в. Первоначально она трактовалась как учение о глобальных естественных, технических и общественных пр

ВОПРОСЫ И ЗАДАНИЯ
1.Когда глобалистика начала формироваться как самостоятельное научное направление? 2.Какое место в структуре глобалистики занимает геоглобалистика? Что из

СТРАНОВЕДЕНИЕ
  Общественно–географические исследования охватывают все страны и континенты, что способствует формированию комплексного направления – страноведения.Оно является науч

ВОПРОСЫ И ЗАДАНИЯ
1.Какие функции выполняет страноведение в системе общенаучных и географических знаний? Подтвердите вашу точку зрения примерами. 2.Кто из российских и зару

РЕГИОНОВЕДЕНИЕ
  Своеобразной «визитной карточкой» экономической, социальной и политической географии является регионоведение.Это научное направление появилось одновременно с формир

ВОПРОСЫ И ЗАДАНИЯ
1.Почему регионоведение называют «визитной карточкой» экономической, социальной и политической географии? Чем объясняется возрастание его роли в XX столетии? 2.

КРАЕВЕДЕНИЕ
  Как научное направление в экономической и социальной географии краеведениепривлекает внимание ученых, а также многих людей, неравнодушных к месту своего жительства

ВОПРОСЫ И ЗАДАНИЯ
1.Что является основным предметом изучения краеведческого направления экономической и социальной географии? 2.Какова иерархия муниципальных образований в

ЗАКЛЮЧЕНИЕ
  Экономическая и социальная география – древняя и одновременно юная наука, воплотившая в себе исторический опыт и знания многих поколений исследователей и учитывающая современные соц

Хотите получать на электронную почту самые свежие новости?
Education Insider Sample
Подпишитесь на Нашу рассылку
Наша политика приватности обеспечивает 100% безопасность и анонимность Ваших E-Mail
Реклама
Соответствующий теме материал
  • Похожее
  • Популярное
  • Облако тегов
  • Здесь
  • Временно
  • Пусто
Теги