рефераты конспекты курсовые дипломные лекции шпоры

Реферат Курсовая Конспект

СТРАНОВЕДЕНИЕ

СТРАНОВЕДЕНИЕ - раздел Социология, Введение в экономическую и социальную географию   Общественно–Географические Исследования Охватывают Все Страны...

 

Общественно–географические исследования охватывают все страны и континенты, что способствует формированию комплексного направления – страноведения.Оно является научной и учебной дисциплиной, имеющей важное познавательное, мировоззренческое и конструктивное значение. Отличительная черта страноведческих работ – комплексный, взаимообусловленный и взаимосвязанный анализ особенностей природы, населения, культуры, хозяйства, политического устройства отдельных стран и систем.

Важность страноведения объясняется потребностью населения всего мира в знаниях о жизнедеятельности людей, их быте, образе и укладе жизни, хозяйственной деятельности, культурных традициях и т. д. Страноведческие характеристики отдельных государств также необходимы для организации путешествий и туристических поездок, удовлетворения познавательных интересов людей.

Страноведение играет не только информационную и справочную, но и мировоззренческую роль. Страноведческие исследования отражают современные общественно–географические проблемы государств, раскрывают социально–политические и экологические ситуации в отдельных странах и их системах.

Знания о развитии стран могут иметь не только справочный, но и конструктивный, сравнительно–объяснительный характер. Отечественная наука и практика исследуют закономерности цивилизационного, экологического, демографического функционирования высокоразвитых стран, особенности становления развивающихся государств, специфические черты эволюции стран с переходной экономикой. Объективный подход к изучению отдельных стран позволяет оценить условия, уровень и качество жизни населения, проанализировать структуру и динамику хозяйства, ресурсное обеспечение, территориальные различия и особенности региональной структуры. Сравнительный метод стран–аналогов и регионов–аналогов был и остается одним из наиболее действенных и эффективных методов географических исследований.

Особо важное значение имеют общественно–географические исследования высокоразвитых стран, вступивших на путь постиндустриального развития. Опыт их функционирования, модернизации экономики, демократического управления, совершенствования организации жизнедеятельности людей может быть успешно использован. Результаты страноведческих исследований представляют определенный интерес для совершенствования (оптимизации) управленческих структур, территориальной организации населения, хозяйства, природопользования отдельных стран.

Знакомство со страноведческими исследованиями российских и зарубежных ученых вводит в мир научных изысканий национальных географических школ: во Франции – географии человека В. де ла Блаша, в Германии – теории «центральных мест» В. Кристаллера, в Швеции – поведенческой географии Т. Хегерстранда и т. д.

Труды Н. Н. Баранского, С. В. Бернштейн–Когана, И. А. Витвера положили начало общественно–географическому изучению зарубежных стран в России. В XX столетии сложилась российская национальная географическая школа, ученые которой исследуют социально–экономическое развитие отдельных стран и их систем.[46]

Основатель отечественного страноведческого направления Иван Александрович Витвер (1891–1966) предложил следующую схему описания отдельных стран:

♦ географический очерк;

♦ историко–экономический очерк;

♦ общая характеристика экономики;

♦ характеристика населения;

♦ характеристика главных отраслей хозяйства;

♦ описание районов;

♦ анализ внешней политики;

♦ анализ отношений с СССР.

Исследователь уделял особое внимание общей характеристике экономики и описанию районов.

Классическими примерами страноведческого исследования стали труды И. А. Витвера и А. А. Долинина о Латинской Америке, И. М. Маергойза – о Чехословакии, Ю.В.Илинича– о Польше, Б. Н. Семевского – о Кубе, Э. Б. Валева – о Болгарии и др.

В числе монографий, посвященных отдельным странам и их регионам – фундаментальные страноведческие работы Л. В. Смирнягина о США, А.А.Демина и С.Б.Лаврова– о ФРГ, Н.М.Польской – о Великобритании и др.

Страны со сходным чертами социально–экономического развития и территориальной организации хозяйства можно объединить в группы:

1) промышленно развитые страны;

2) развивающиеся страны;

3) страны с центрально–планируемой экономикой.

В конце XX столетия ситуация в политическом и социально–экономическом устройстве ряда стран резко изменилась, и данная типология перестала соответствовать действительности. В поисках интегрального показателя общественного прогресса международное сообщество все чаще прибегает к анализу индекса человеческого развития (ИЧР) стран мира. Правомерность использования этого показателя не подвергается сомнению. Однако ИЧР складывается лишь из трех параметров – ожидаемой продолжительности жизни, доли грамотных среди взрослого населения и душевого валового внутреннего продукта (ВВП). В научных целях целесообразно учитывать расширенный спектр параметров социально–экономического развития страны.

Более объективной и обоснованной представляется типология, предложенная В.К.Бугаевым, Ю.Н.Гладким и др.,[47]опирающаяся на такие показатели, как уровень социально–экономического развития страны и ее роль в функциональном механизме мировой политики и экономики. Уровень развития определяется через валовой внутренний продукт в расчете на душу населения, удельный вес продукции обрабатывающей промышленности, степень образованности населения, среднюю продолжительность жизни.

На основании такого подхода все многообразие стран сводится к десяти типам:

1) семь ведущих стран мира (США, Японии! Великобритания, Германия, Франция, Италия, Канада) с развитой рыночной экономикой, диверсифицированной (разветвленной) структурой хозяйства, высокими показателями валового внутреннего продукта на душу населения (15–25 тыс. долл.). Лидерство этих государств определяется главенствующей ролью в мировой политике и экономике, высоким уровнем производительности труда, неоспоримыми успехами в развитии науки и техники, сферы услуг, в социальном прогрессе. На долю этих стран приходится свыше половины мирового валового внутреннего продукта;

2) высокоразвитые небольшие страны Западной Европы, а также «переселенческие» страны (Израиль, Австралия, ЮАР, Новая Зеландия) с традиционной и развитой рыночной экономикой. Характерная черта этих стран – высокий уровень участия в мировой торговле. До 50 % своей продукции они поставляют на внешний рынок. Экономика ряда государств представлена в международном разделении труда преимущественно сферой услуг (банковское дело, посредническая торговля, туристический бизнес в Швейцарии, Австрии, Бельгии, Нидерландах ипр.) или сырьевыми и полупродуктовыми отраслями (Австралия, Канада, ЮАР и пр.);

3) новые индустриальные страны (Корея, Тайвань, Сингапур, Малайзия, Таиланд, Аргентина, Бразилия, Мексика, Чили и др.). Почти все они – бывшие слаборазвитые государства, в экономике которых ранее преобладали сельское хозяйство и добывающая промышленность. Стратегия развития этих стран базируется на западной модели открытой рыночной экономики, основанной на частной собственности и свободном предпринимательстве, сочетающихся с государственным регулированием. До 80 % экспорта многих стран этого типа приходится на продукцию обрабатывающей промышленности.

Например, Южная Корея вышла на одно из первых мест в мире по экспорту судов, контейнеров, телевизоров, видеомагнитофонов, электроволновых кухонных приборов; Сингапур – морских буровых платформ, магнитных дисков; Малайзия – электронных компонентов, кондиционеров; Тайвань – обуви, мониторов, кинокамер, швейных машин. Концентрация производства в «избранных» отраслях имеет место также в Бразилии, Аргентине, Мексике и др.;

4) постсоциалистические страны Восточной Европы, включая страны Балтии (Латвию, Литву, Эстонию), завершающие процесс перехода от планово–централизованной экономики к рыночной. Почти во всех сферах экономической и политической жизни здесь проведены или завершаются реформы, меняющие саму суть общественно–экономической системы. В странах этого типа возведены элементы рыночного хозяйства и адекватного ему общественного устройства;

5) Россия и другие страны СНГ, находящиеся в процессе перехода от планово–централизованной экономики к рыночной. В течение долгого времени эти страны развивались в едином экономическом и политическом пространстве СССР, что оказало влияние на структуру, функции и «территориальный рисунок» их хозяйства. В странах этого типа заметны различия в уровнях социально–экономического развития и жизни населения, структуре хозяйства, демографической ситуации и т. д. В то же время черты сходства, многочисленные и устойчивые связи дают основания для объединения их в особый тип. В 1989 г., согласно данным лондонского Международного института стратегических исследований (IISS), душевой показатель ВВП для стран Западной Европы лишь в 1,75 раза превышал аналогичный показатель для СССР. А в 2000 г. разрыв с РФ превышал уже 12 раз;

6) Китай – крупнейшее государство мира по численности населения, сочетающее черты как развитой, так и развивающейся страны, элементы планово–централизованной и рыночной экономики, партийный плюрализм и руководящую роль Коммунистической партии. Высокие темпы роста экономики, осуществление реалистической внутренней и внешней политики, прагматический подход к мировым реалиям могут позволить Китаю в XXI столетии выйти на новые экономические рубежи;

7) страны с огромными территориями и населением, природно–ресурсным потенциалом и возможностями экономического развития (Индия, Пакистан, Индонезия), занявшие видное место в системе международных экономических связей благодаря притоку иностранных инвестиций. Однако состояние экономики этих стран характеризуются низкой производительностью труда и незначительным среднедушевым потреблением;

8) нефтеэкспортирующие государства (Бруней, Катар, Кувейт, Бахрейн, Саудовская Аравия, ОАЭ и др.). К этой группе относятся государства, в экономике которых ведущую роль играет нефтяное хозяйство. Достаточно сказать, что доля нефти в экспортных поступлениях Саудовской Аравии, Кувейта и Ирана составляет 90–95 %, а Ирака, Катара, ОАЭ – даже 95—100 %. Благодаря притоку нефтедолларов эти страны за относительно короткое время сумели реконструировать свою экономику и обеспечить очень высокий уровень доходов на душу населения. По величине ВВП в расчете на душу населения ОАЭ и Катар занимают одно из первых мест в мире (27 тыс. долл.), немногим им уступают Бруней и Кувейт (20,1 тыс. долл.); показатели Саудовской Аравии (более 10 тыс. долл.), Габона, Венесуэлы, Ирана и др. также значительно выше, чем у других стран «третьего мира». К этому типу также относят малые, мелкие и мельчайшие государства «концессионного развития», разбогатевшие вследствие развития туризма, транзита и реэкспорта, плантационного хозяйства (Барбадос, Ямайка, Тринидад и Тобаго, Науру, Багамы и др.). К этой группе примыкают также заморские владения Великобритании (Гибралтар, Бермудские острова и др.), Франции (Гваделупа, Новая Каледония, Французская Гвинея, Реюньон и др.), США (Пуэрто–Рико) и т. д.

К характерным особенностям этих стран относятся: крайний либерализм экономического законодательства («налоговый рай»), политическая стабильность и невмешательство в дела иностранного капитала, высокий уровень развития инфраструктуры (международные связи, банковское дело, морские порты и аэропорты). Другая их черта – исключительно выгодное географическое положение. Большинство этих островных государств расположено непосредственно на трассах и пересечениях морских и воздушных коммуникаций;

9) «классические» развивающиеся страны, образующие наиболее многочисленную группу. Они характеризуются низким уровнем экономического и социального развития и небольшим размером душевого валового внутреннего продукта (менее 1 тыс. долл.). В аграрном секторе этих стран, занимающем лидирующие позиции в национальной экономике, трудится 80–90 % населения. В хозяйстве подобных государств преобладают доиндустриальные формы труда и натурального хозяйства; предприятия обрабатывающей промышленности крайне немногочисленны и технически слабо оснащены. Например, для большинства стран Африки, расположенных южнее Сахары, все еще свойственны родоплеменные отношения, территориальная дезинтеграция. К этой группе относится 80 % африканских государств, многие страны Азии и Латинской Америки;

10) наименее развитые государства мира (по определению ООН), в которых проживает свыше 10 % мирового населения. Они практически не участвуют в мировой торговле и не получают инвестиций. Это 49 стран, на которые приходится лишь 12 млрд долл. в виде помощи, всего 25 млрд долл. в виде доходов от экспорта и 5 млрд долл. (из 2 трлн долл. по миру) в виде прямых иностранных инвестиций.

К этой категории мировое сообщество относит Афганистан, Бангладеш, Бенин, Буркина–Фасо, Нигер, Сомали, Чад и др. Некоторые из этих стран являются внутренними (не имеют выхода к морю) и слабо связаны с внешним миром. У них мизерный душевой доход (около 100 долл. в год), повсеместно преобладают доиндустриальные формы труда, слабо развиты системы образования и здравоохранения. Страны, получившие статус наименее развитых, пользуются особым вниманием мирового сообщества, имеют возможность получать кредиты, займы и гуманитарную помощь на льготных условиях.

Каждый из выделенных типов стран имеет характерные общие черты и в то же время отличается неоднородностью. Различия прослеживаются в исторических судьбах, национальных традициях, культуре, языке, моделях политического и хозяйственного развития. Специфика каждой страны обычно отражается в страноведческих работах, которые становятся все более проблемными и конструктивными.

– Конец работы –

Эта тема принадлежит разделу:

Введение в экономическую и социальную географию

Введение в экономическую и социальную географию... Текст предоставлен правообладателем http www litres ru...

Если Вам нужно дополнительный материал на эту тему, или Вы не нашли то, что искали, рекомендуем воспользоваться поиском по нашей базе работ: СТРАНОВЕДЕНИЕ

Что будем делать с полученным материалом:

Если этот материал оказался полезным ля Вас, Вы можете сохранить его на свою страничку в социальных сетях:

Все темы данного раздела:

МЕТОДОЛОГИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ЭКОНОМИЧЕСКОЙ И СОЦИАЛЬНОЙ ГЕОГРАФИИ
  Экономическая и социальная география – это не только учебная, но и научная дисциплина.[1]Формальной датой рождения этой науки является 1976 год, когда она была внесена в реестр Госу

ОБЪЕКТ И ПРЕДМЕТ НАУКИ
  В единой системе научного знания формируются отдельные науки и научные направления, которые тесно взаимосвязаны и имеют размытые границы. В то же время каждая наука решает отдельные

ВОПРОСЫ И ЗАДАНИЯ
1.Как соотносятся между собой объект и предмет научного исследования? 2.Дайте определение объекта и предмета познания социально–экономической географии. У

СТРУКТУРА И МЕСТО ЭКОНОМИЧЕСКОЙ И СОЦИАЛЬНОЙ ГЕОГРАФИИ В СИСТЕМЕ НАУЧНОГО ЗНАНИЯ
  Прежде чем говорить о месте экономической и социальной географии в системе научного знания, определим место самой географии в этой системе и рассмотрим причины и процесс возникновен

ВОПРОСЫ И ЗАДАНИЯ
1.Назовите имя ученого, одним из первых определившего место географии в системе научных знаний. 2.На основе каких принципов может быть осуществлена класси

ПОДХОДЫ И МЕТОДЫ ИССЛЕДОВАНИЙ В ЭКОНОМИЧЕСКОЙ И СОЦИАЛЬНОЙ ГЕОГРАФИИ
  Базисом и ориентиром общественно–географической науки является методология, которая представляет собой учение о принципах построения, исследовательских подходах, формах и методах на

ВОПРОСЫ И ЗАДАНИЯ
1.Дайте определение методологии науки. Раскройте ее основные термины и понятия. 2.Какие подходы наиболее широко применяются в экономической и социальной г

ОСОБЕННОСТИ ИСТОРИЧЕСКОГО РАЗВИТИЯ ЭКОНОМИЧЕСКОЙ И СОЦИАЛЬНОЙ ГЕОГРАФИИ
  Экономическая и социальная география, являясь неотъемлемой частью общей системы географических знаний, акцентирует внимание на пространственных проблемах бытия человека. Зачатки зна

ЗАРОЖДЕНИЕ ИДЕЙ ЭКОНОМИЧЕСКОЙ И СОЦИАЛЬНОЙ ГЕОГРАФИИ (ГЕОГРАФИЧЕСКИЕ ЗНАНИЯ ДРЕВНЕГО МИРА И СРЕДНЕВЕКОВЬЯ)
  Время зарождения географических знаний можно установить по времени появления первых географических документов – карт и планов. Древнейшая картографическая карта на камне (по другим

ВОПРОСЫ И ЗАДАНИЯ
1.Зачатки каких направлений современной экономической и социальной географии можно найти в трудах античных ученых? 2.Почему география в древности носила я

ВОПРОСЫ И ЗАДАНИЯ
1.Какова роль Великих географических открытий в эволюции географии как науки? 2.Чем объясняется развитие и дифференциация географической науки в период но

ВОПРОСЫ И ЗАДАНИЯ
1.В каких условиях происходило формирование научных географических школ? Каковы были предпосылки формирования профессионального географического образования? 2.

ОТЕЧЕСТВЕННАЯ ШКОЛА ЭКОНОМИЧЕСКОЙ И СОЦИАЛЬНОЙ ГЕОГРАФИИ
  В России второй половины XIX в. складывается школа Петра Петровича Семенова–Тян–Шанского(1827–1914) – основателя российской географии. Это одна из крупнейших в мире

ВОПРОСЫ И ЗАДАНИЯ
1.Назовите основателей российской географической школы и охарактеризуйте сферы их научных интересов. 2.Объясните, с чем связан всплеск интереса к экономич

ОСНОВНЫЕ КАТЕГОРИИ ЭКОНОМИЧЕСКОЙ И СОЦИАЛЬНОЙ ГЕОГРАФИИ
  Одним из фундаментальных понятий в системе научного знания является категория. Категория (гр. kategoria – высказывание, признак) выражает наиболее общие свойства и отн

СОЦИАЛЬНО–ГЕОГРАФИЧЕСКОЕ ПРОСТРАНСТВО И ТЕРРИТОРИЯ
  Базисной категорией экономической и социальной географии является категория социально–географического пространства,которое выступает составной частью географическог

ВОПРОСЫ И ЗАДАНИЯ
1.Какова роль социально–географического пространства в жизнедеятельности людей? Почему свойства пространства во многом определяются свойствами заполняющих его объектов? Приведите п

ТЕРРИТОРИАЛЬНАЯ ОРГАНИЗАЦИЯ ЖИЗНЕДЕЯТЕЛЬНОСТИ ЛЮДЕЙ
  Развитие и функционирование человеческого общества осуществляется в определенных параметрах социально–географического пространства. Жизнедеятельность людей протекает на конкретной т

ВОПРОСЫ И ЗАДАНИЯ
1.Раскройте содержание категории «территориальная организация жизнедеятельности людей». Приведите примеры форм территориальной организации общественной жизни. 2.

РАЙОНИРОВАНИЕ В ЭКОНОМИЧЕСКОЙ И СОЦИАЛЬНОЙ ГЕОГРАФИИ
  Категория «регион», являясь базисной в экономической и социальной географии, формирует вокруг себя целую систему производных понятий. В отечественной литературе термин «регион» част

ВОПРОСЫ И ЗАДАНИЯ
1.Перечислите важнейшие черты региона как основной категории социально–экономической географии. 2.Охарактеризуйте основные виды районирования. Какие виды

ВОПРОСЫ И ЗАДАНИЯ
1.Что такое территориальное разделение труда? 2.Кто впервые сформулировал основные положения теории разделения труда? В какой работе и когда они были изло

ОБЩЕСТВЕННО–ГЕОГРАФИЧЕСКОЕ ПОЛОЖЕНИЕ
  В общественно–географических исследованиях понятие положениеиспользуется в двух аспектах. Первый аспект – это местоположение, второй– положение места. Местополож

ВОПРОСЫ И ЗАДАНИЯ
1.Какие два аспекта рассматриваются при анализе географической категории «положение»? 2.Кто из известных российских и зарубежных ученых внес наибольший вк

СКВОЗНЫЕ НАПРАВЛЕНИЯ ЭКОНОМИЧЕСКОЙ И СОЦИАЛЬНОЙ ГЕОГРАФИИ
  Для познания процессов пространственной организации жизнедеятельности населения и развития территориальных общественных систем необходим целостный системно–диалектический подход, ко

ЕСТЕСТВЕННО–ЭКОНОМИЧЕСКОЕ НАПРАВЛЕНИЕ
  Проблема взаимодействия природы и общества нередко выражается в процессах нерационального природопользования, деградации биосферы и среды жизни людей, обострении экологической ситуа

ВОПРОСЫ И ЗАДАНИЯ
1.Почему проблема взаимодействия природы и общества считается одной из наиболее важных для человечества? В чем она проявляется? 2.Перечислите факторы, опр

ГЕОДЕМОГРАФИЧЕСКОЕ НАПРАВЛЕНИЕ
  Ядром географии населения и населенных мест, изучающей территориальные группы населения и системы расселения на разных пространственных уровнях, является геодемографическое

ВОПРОСЫ И ЗАДАНИЯ
1.Почему геодемографическое направление считается ядром общественно–географических исследований? 2.Кто из отечественных ученых внес наибольший вклад в изу

СОЦИАЛЬНО–ГЕОГРАФИЧЕСКОЕ НАПРАВЛЕНИЕ
  Приоритет социальной сферы в структуре общественной и личной жизни людей заметно отразился на всех процессах модернизации экономики, науки, техники, культуры, экологии, политики. Со

ВОПРОСЫ И ЗАДАНИЯ
1.В чем проявляется социологизация и гуманизация географии? Какие направления социальных исследований в географии наиболее перспективны? 2.Укажите факторы

ЭКОНОМИКО–ГЕОГРАФИЧЕСКОЕ НАПРАВЛЕНИЕ
  Экономическая география имеет длительную историю развития. Отдельные сведения о географии хозяйства встречаются с древнейших времен. Более упорядоченный характер они приобрели в эпо

ВОПРОСЫ И ЗАДАНИЯ
1.С именами каких известных российских географов связано возникновение и развитие экономико–географических исследований? 2.Раскройте содержание понятия «т

СОЦИАЛЬНО–ЭКОЛОГИЧЕСКОЕ НАПРАВЛЕНИЕ
  В конце ХХ столетия в экономической и социальной географии стало формироваться социально–экологическое направление. Его основные идеи и концепции появились значительно раньше. Иссле

ВОПРОСЫ И ЗАДАНИЯ
1.Когда произошло формирование социально–экологического направления в социально–экономической географии? Какими фактами это можно подтвердить? 2.Перечисли

ПОЛИТИКО–ГЕОГРАФИЧЕСКОЕ НАПРАВЛЕНИЕ
  До второй половины XX столетия отечественные исследования политических явлений и процессов были разрозненными и ходили в состав экономико–географических разработок. Об этом свидетел

ВОПРОСЫ И ЗАДАНИЯ
1.Когда возникло политико–географическое направление в экономической и социальной географии, с чем это было связано? 2.С кем из географов связано появлени

КОМПЛЕКСНЫЕ ПРОСТРАНСТВЕННЫЕ НАПРАВЛЕНИЯ ЭКОНОМИЧЕСКОЙ И СОЦИАЛЬНОЙ ГЕОГРАФИИ
  Пространственная организация жизнедеятельности людей осуществляется на всей планете в форме территориальных общественных систем. Каждая система несет в себе одновременно черты уника

ГЕОГЛОБАЛИСТИКА
  Как научное направление глобалистика начала формироваться во второй половине XX в. Первоначально она трактовалась как учение о глобальных естественных, технических и общественных пр

ВОПРОСЫ И ЗАДАНИЯ
1.Когда глобалистика начала формироваться как самостоятельное научное направление? 2.Какое место в структуре глобалистики занимает геоглобалистика? Что из

ВОПРОСЫ И ЗАДАНИЯ
1.Какие функции выполняет страноведение в системе общенаучных и географических знаний? Подтвердите вашу точку зрения примерами. 2.Кто из российских и зару

РЕГИОНОВЕДЕНИЕ
  Своеобразной «визитной карточкой» экономической, социальной и политической географии является регионоведение.Это научное направление появилось одновременно с формир

ВОПРОСЫ И ЗАДАНИЯ
1.Почему регионоведение называют «визитной карточкой» экономической, социальной и политической географии? Чем объясняется возрастание его роли в XX столетии? 2.

КРАЕВЕДЕНИЕ
  Как научное направление в экономической и социальной географии краеведениепривлекает внимание ученых, а также многих людей, неравнодушных к месту своего жительства

ВОПРОСЫ И ЗАДАНИЯ
1.Что является основным предметом изучения краеведческого направления экономической и социальной географии? 2.Какова иерархия муниципальных образований в

ЗАКЛЮЧЕНИЕ
  Экономическая и социальная география – древняя и одновременно юная наука, воплотившая в себе исторический опыт и знания многих поколений исследователей и учитывающая современные соц

Хотите получать на электронную почту самые свежие новости?
Education Insider Sample
Подпишитесь на Нашу рассылку
Наша политика приватности обеспечивает 100% безопасность и анонимность Ваших E-Mail
Реклама
Соответствующий теме материал
  • Похожее
  • Популярное
  • Облако тегов
  • Здесь
  • Временно
  • Пусто
Теги