5. Буганов В.И. Разин и разинцы: [Документы, описания современников]. – М.: Наука, 1995. – 366 с.
6. Быков А.А. Патриарх Никон. – М.: Изд.-полигр. агентство «Три Л», [1993]. – 103 с.
7. Венков А.В. Азовское сидение: героическая оборона Азова в 1637-1642 гг. – М.: Вече, 2009. – 314 с.
8. Городские восстания в Московском государстве XVII в. Сборник документов. – М.: ГПИБ, 2003. – 203 с.;
9. Замлинский В.А. Богдан Хмельницкий. – М.: Молодая гвардия, 1989. – 334 с.
10. Житие протопопа Аввакума, им самим написанное, и другие его сочинения. – М.: ТЕРРА – Кн. клуб, 2001. – 335 с.
11. Иловайский Д.И. Отец Петра Великого: Царь Алексей Михайлович Романов. – М.: Фирма «Чарли»; ТОО «Алгоритм», 1996. – 621 с.
12. Иловайский Д.И. Новая династия. – М.: АСТ; Астрель, 2003. – 749 с.
13. Каптерев Н.Ф. Патриарх Никон и его противники в деле исправления церковных обрядов. Время патриаршества Иосифа. – М.: Индрик, 2003. – 246 с.
14. Котошихин Г.К. О России в царствование Алексея Михайловича / Ввод. ст., коммент и словник Г.А. Леонтьевой. – М.: РОССПЭН, 2000. – 271 с.
15. Кочегаров К.А. Речь Посполитая и Россия в 1680-1686 годах. Заключение договора о Вечном мире. – М.: Индрик, 2008. – 502 с.
16. Кристенсен С.О. История России XVII в. Обзор исследований и источников / Перевод с дат. В.Е. Возгрина; Вступ. ст. и общ. ред. В.И. Буганова. – М.: Прогресс, 1989. – 254 с.
17. Лавров А.С. Регентство царевны Софьи Алексеевны. Служилое общество и борьба за власть в верхах Русского государства в 1682-1689 гг. – М.: Археографический центр, 1999. – 298 с.
18. Лобачев С.В. Патриарх Никон. – СПб.: Искусство – СПб., 2003. – 412 с.
19. Маньков А.Г. Законодательство и право России второй половины XVII в.. – СПб.: Наука, 1998. – 214 с.
20. Маньков А.Г. Уложение 1649 года – кодекс феодального права России. – Л.: Наука: Ленинградское отделение, 1980. – 271 с.
21. Морозова Л.Е., Демкин А.В. Дворцовые тайны. Царицы и царевны XVII века. – М.: АСТ-Пресс Книга, 2004. – 381 с.
22. Морозова Л.Е., Демкин А.В. История России в лицах. Государственные деятели XVII в. – М.: Школа-Пресс, 2001. – 108 с.
23. Патриарх Никон: трагедия русского раскола / Сост. В.И. Мельник, И.М. Стрижова. – Москва: Даръ, 2006. – 654 с.
24. Петров К.В. Приказная система управления в России в конце XV-XVII вв.: формирование, эволюция и нормативно-правовое обеспечение деятельности. – М.; СПб.: Альянс-Архео, 2005. – 137 с.
25. Преображенский А.А., Морозова Л.Е., Демидова Н.Ф. Первые Романовы на российском престоле. – М.: Русское слово, 1999. – 453 с.
26. Проценко Ю.Л. Сословно-представительная монархия в России: (Середина XVI – середина XVII века). Учебное пособие. – Волгоград: Изд-во Волгоградского гос. ун-та, 2003. – 93 с.
27. Семевский М.И. Исторические портреты. Избранные произведения [Портреты Софьи Алексеевны и В.В. Голицына; царица Прасковья; Авдотья Федоровна Лопухина ]. – М.: Пресса, 1996. – 444 с.
28. Талина Г.В. Царь Алексей Михайлович: личность, мыслитель, государственный деятель. – М.: Магистр, 1996. – 143 с.
29. Хьюз Л. Царевна Софья. – СПб.: Гранд, 2001. – 411 с.
30. Чумичева О.В. Соловецкое восстание, 1667-1676. – Новосибирск: Изд-во СО РАН НИЦ ОИГГМ, 1998. – 194 с.
Тема Введение в дисциплину История как наука... Что такое история е предмет задачи и источники хронологические и территориальные рамки История как...
Если Вам нужно дополнительный материал на эту тему, или Вы не нашли то, что искали, рекомендуем воспользоваться поиском по нашей базе работ:
Россия в годы правления первых Романовых
Что будем делать с полученным материалом:
Если этот материал оказался полезным ля Вас, Вы можете сохранить его на свою страничку в социальных сетях:
Пояснительная записка
Учебная дисциплина «История» включена Министерством образования и науки РФ в учебный план для студентов высших учебных заведений. Этот курс призван не только ознакомить студентов с
ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН ДИСЦИПЛИНЫ
№ раздела
Наименование разделов
Трудоемкость, час.
Всего, час
Аудиторная
работа, час.
Самостоятельная ра
Тема 4. Русское единое государство в середине XVI-XVII вв.
Развитие вотчинного и поместного землевладения и усиления социальной эксплуатации. Начало юридического оформления крепостного права. Становление и укрепление русского государства. Начало правления
Тема 6. Российская империя в первой половине XIX в.
Дворцовый переворот 11 марта 1801 г. и воцарение Александра I. Кризис феодально-крепостнической системы. Развитие и утверждение капиталистических отношений. Кружок «молодых друзей» императора. «Дне
Тема 7. Россия во второй половине XIX в.
Эпоха «великих реформ» Александра II. Причины и предпосылки отмены крепостного права. Подготовка реформ. Деятельность Секретного и Главного комитета. Редакционные комиссии. Проекты освобождения кре
Тема 8. Россия в начале XX в.: революция или реформы?
Особенности капиталистической эволюции России. Протекционизм. Иностранные инвестиции. Государственный капитализм. Появление монополий. Развитие рынка предпринимательства. Банки и акционерные общест
По подготовке к семинарским занятиям
Семинарские занятия по курсу «История» проводятся с целью закрепления знаний, полученных студентами на лекциях, а также при самостоятельной работе по данной учебной дисциплине.
Семинар 1
Древнерусское государство и его правители (IX-XII вв.)
Основные вопросы:
1. Летописные известия о призвании варяг
Государства (Московской Руси) в XIV-XVI вв.
Основные вопросы:
1. Причины и предпосылки возвышения Москвы. Борьба московских и тверских князей за политическое лидерство.
2. Ук
Россия в период Смутного времени
Основные вопросы:
1. Смутное время как системный кризис государства и общества. Причины и предпосылки Смуты.
2. Восстание Ивана Бо
Время петровских реформ
Основные вопросы:
1. Личность Петра Великого и ее влияние на реформы в отечественной историографии.
2. Государственные преобразова
Россия в эпоху дворцовых переворотов
Основные вопросы:
1. Царствование Екатерины I и Петра II. Деятельность Верховного тайного совета.
2. Кондиции 1730 г. «Затейка вер
Российская империя в первой половине XIX в.
Основные вопросы:
1. Внутренняя политика Александра I, ее либеральные и консервативные черты.
2. Внешняя политика России в годы пр
Сталинизм как разновидность тоталитаризма
Основные вопросы:
1. Причины и сущность новой экономической политики. Основные мероприятия НЭПа.
2. Внутрипартийная борьба в 1920-
Семинар 15.
СССР в середине 1960-х – середине 1980-х гг.: эпоха «застоя»
Основные вопросы:
1. Советская экономика середины 19
Перестройка». Распад СССР и его последствия
Основные вопросы:
1. Разработка новой стратегии социально-экономического развития СССР: достижения и просчеты.
2. Политика «гласно
ПО НАПИСАНИЮ КОНТРОЛЬНОЙ РАБОТЫ
(для студентов заочной формы обучения)
Помимо систематической работы в течение одного или двух семестра (в зависимости от учебного графика) студенты заочно
ЭкзаменАЦИОННЫЕ ВОПРОСЫ
1. Восточные славяне: происхождение, расселение, быт, занятия, верования.
2. Появление древнерусской государственности. Норманнская теория. Норманисты и антинорманисты.
Для выполнения тестовых заданий
Непременной сопутствующей процедурой преподавания любой дисциплины являлся контроль уровня усвоения учебного материала. В настоящее время среди разнообразных форм контроля в учебном
Какое историческое событие произошло 12 апреля 1961 г.?
а) начался Карибский кризис;
б) закончено строительство Берлинской стены;
в) осуществлен первый полет человека в космос;
г) Л.И. Брежнев был избран Генеральным секретарем
Какой из документов был принят в 1993 г.?
а) «Декларация о единой и неделимой России»;
б) Конституция Российской Федерации;
в) Договор между СССР и США о ликвидации ядерного оружия;
г) мораторий на испытание ядер
Что такое монголо-татарское иго?
а) походы монголо-татар на Русь;
б) государство монголо-татар;
в) договор между монголо-татарами и русскими землями;
г) система экономической и политической зависимости Р
Что такое секуляризация?
а) экономическая политика государства, направленная на защиту интересов церкви и монастырей;
б) наделение церкви и монастырей государственными землями;
в) изъятие церковной и мона
Чем характеризовалась политическая жизнь СССР в 30-е гг.?
а) борьбой за власть между различными группировками в партии;
б) массовыми политическими репрессиями;
в) массовыми депортациями народов;
г) ростом конфликтов на националь
Какое историческое событие произошло в 1964 г.?
а) Н.С. Хрущев был отстранен от должности первого секретаря ЦК КПСС;
б) создана Организация Варшавского Договора;
в) советские войска подавили антикоммунистическую революцию в Вен
Каковы были результаты Ливонской войны?
а) к России отошла Прибалтика;
б) Россия захватила Смоленск и Полоцк;
в) Россия утратила побережье Финского залива, прежние завоевания в Прибалтике и на западной границе с Речью П
В чем заключается сущность коллективизации в СССР?
а) в создании агропромышленных комплексов;
б) в техническом перевооружении деревни;
в) в фактическом огосударствлении крестьянских хозяйств;
г) в возрождении сельской поз
Что было одной из причин начала Смуты?
а) отсутствие наследников у Бориса Годунова;
б) подрывная деятельность польских спецслужб;
в) пресечение в России правящей царской династии;
г) недовольство народа произв
Что такое «заповедные лета»?
а) время сыска беглых крестьян;
б) время нахождения в кабальной зависимости;
в) годы, когда был запрещен переход крестьян в Юрьев день;
г) годы, когда запрещалось приноси
Что такое газават в середине XIX в.?
а) селение, у которого русские войска разгромили имама Шамиля;
б) договор, который подписывали правители отдельных областей, входивших в состав государства Шамиля;
в) обычай кровн
К чему привела опричнина Ивана IV?
а) к ослаблению центральной власти;
б) к подрыву хозяйства и традиционной системы управления страной;
в) к уничтожению сословно-представительных органов власти;
г) к созд
Что такое Табель о рангах?
а) свод местнических правил, определявший служебные заслуги боярских родов;
б) законодательный акт Петра I, определявший порядок прохождения гражданской, военной, морской и придворной служ
Что стало одним из главных результатов НЭПа?
а) восстановление довоенного уровня экономики;
б) создание самой мощной в мире военной промышленности;
в) ликвидация безработицы;
г) предоставление отдельных квартир всем
Как называлась первая русская летопись?
а) «Слово о полку Игореве»;
б) «Повесть временных лет»;
в) «Поучение детям»;
г) «Слово о законе и благодати».
Задание № 2. Выберите од
Какие крестьяне называются посессионными?
а) крестьяне, принадлежавшие монастырям;
б) крестьяне, отпущенные помещиками на волю в соответствии с указом «О вольных хлебопашцах»;
в) крестьяне, отрабатывавшие налоги на казенн
Новости и инфо для студентов