Реферат Курсовая Конспект
ПРАКТИЧЕСКОЕ ЗАНЯТИЕ № 8 - раздел Право, РУКОВОДСТВО К ПРАКТИЧЕСКИМ ЗАНЯТИЯМ ПО ПРАВОВЕДНИЮ Значительную часть пособия составляют ситуационные задачи и тестовые задания Тема: Основные Гражданские Права, Механизм Их Реализации, Сп...
|
Тема: основные гражданские права, механизм их реализации, способы защиты.
Цели занятия:сформировать у студентов представление об основных понятиях и принципах права собственности, обязательственного права и способах защиты гражданских прав.
Базисные знаниястуденты приобретают при изучении истории России, философии.
Учебная карта занятия:
1. Обсуждение темы занятия по контрольным вопросам.
2. Самостоятельное выполнение студентами практического задания (решения ситуационных задач).
3. Проверка качества выполнения работы путем обсуждения правильности решения задач.
4. Тестирование студентов для определения итогового уровня знаний по теме занятия.
На занятии обсуждается:
Определение понятия и классификацию вещных прав, вещей в гражданском праве. Понятие и содержание права собственности. Понятия и характеристика форм собственности. Основания приобретения и прекращения прав собственности. Определение и способы защиты права собственности. Понятие и виды ограниченных вещных прав.
Условия действительности сделок. Форма сделки. Последствия несоблюдения формы сделки. Условия признания сделки недействительной. Правовые последствия недействительности сделки.
Обязательство: определение, субъекты, виды обязательства. Условия возникновения, прекращения и изменения обязательственных отношений. Понятие договора, его виды, содержание, условия договора; заключение, изменение и расторжение договора. Внедоговорные обязательства: определение, виды.
Способы защита прав и интересов субъектов гражданского права. Понятия, виды и условия гражданско-правовой ответственности. Пределы гражданско-правовой ответственности. Понятие, виды и исчисления сроков в гражданском праве. Исковая давность. Понятие, виды осуществления и защиты личных неимущественных прав. Возмещение материального и морального вреда, причиненного жизни и здоровью.
Вопросы для подготовки к занятию:
1. Дать определение понятия и классификацию вещных прав.
2. Привести определение понятия и классификацию вещей в гражданском праве.
3. Сформулировать определение понятие и содержание права собственности.
4. Привести характеристику способам приобретения права собственности.
5. Привести характеристику способам прекращения права собственности.
6. Дать характеристику права частной собственности граждан.
7. Дать характеристику права собственности некоммерческих организаций.
8. Привести характеристику права государственной и муниципальной собственности.
9. Привести определение понятия и характеристику способам защита права собственности.
10. Сформулировать определение понятия и классификацию ограниченных вещных прав.
11. Привести характеристику права хозяйственного ведения и права оперативного управления.
12. Дать характеристику вещно-правовым способам защиты права собственности и других вещных прав.
13. Дать характеристику условий действительности сделок.
14. Сформулировать определение понятия и виды формы сделки. Дать характеристику последствий несоблюдения формы сделки.
15. Дать характеристику условий признания сделки недействительной и правовым последствиям недействительности сделки.
16. Сформулировать определение понятия обязательство, привести характеристику субъектов, видов обязательства.
17. Дать характеристику условиям возникновения, прекращения и изменения обязательственных отношений.
18. Привести определение понятия договора, его классификацию, содержание, условия договора.
19. Сформулировать правовой порядок заключения, изменения и расторжения договора.
20. Привести определение и классификацию внедоговорных обязательств.
21. Сформулировать определение понятия, принципы и способы осуществления гражданских прав и исполнения обязанностей.
22. Дать определение понятия и характеристику способам защиты гражданских прав.
23. Сформулировать определение понятия, виды, условия гражданско-правовой ответственности и пределы гражданско-правовой ответственности.
24. Привести характеристику исчисления сроков и исковой давности в гражданском праве.
25. Дать определение понятие, характеристику видам осуществления и защиты личных неимущественных прав.
Ситуационные задачи:
Задача 1.
Гражданин С., ограниченный в дееспособности по причине злоупотребления спиртными напитками, самостоятельно сдал внаем свой гараж, о чем был составлен договор в простой письменной форме. Однако сделка в суде была признана недействительной.
Законно ли решение суда? На каком основании? Какие обязательные условия необходимо соблюсти, чтобы договор аренды нежилого помещения был действительным?
Задача 2.
Гражданин К. взял в банке кредит на приобретение автомобиля. Поручителями гражданина К. выступили его жена и брат. Через несколько месяцев после приобретения автомобиля гражданин К. умер. Банк потребовал выплаты кредита от брата должника как от поручителя. Брат гражданина К. платить отказался, мотивируя это тем, что договор поручительства он подписал только потому, что банк требовал двух поручителей. Умерший гражданин К. и его жена уверяли, что это только формальность и обещали, что бы ни случилось, погасить кредит сами. Кроме того, жена гражданина К. является таким же поручителем, ей по наследству достанется приобретенный в кредит автомобиль, она и должна погашать обязательство своего мужа перед банком.
Должен ли брат гражданина К. платить по кредиту? В какой доле? Почему? Какие обязательства возникают у поручителя при подписании договора поручительства? Возможен ли односторонний отказ от поручительства и в каких случаях?
Задача 3.
К главному врачу государственного медицинского учреждения обратился врач частной практики и попросил сдать ему в аренду одно из пустующих помещений в данной больнице для организации приема больных. Главный врач посчитал возможным дать соответствующее разрешение, а полученные доходы распределял между сотрудниками учреждения.
Может ли администрация государственных и муниципальных медицинских учреждений распоряжаться закрепленным за ним имуществом? Почему? В каком случае учреждению может быть предоставлено право осуществлять приносящую доходы деятельность? Как распределяются доходы от такой деятельности?
Задача 4.
Гражданин М. был доставлен в травматологическое отделение после ножевого ранения в живот. Больному была проведена срочная операция. Операция прошла удачно, но через несколько часов больной умер. При вскрытии трупа выяснилось, что не были выявлены переломы ребер, так как не пальпировалась грудная клетка и не производилась рентгенография. Поэтому лечение не оказывалось в полном объеме. Все это усугубило тяжелое состояние больного и, по мнению родственников, способствовало наступлению смерти. На иждивении больного находились трое детей школьного возраста, жена и родители пенсионного возраста.
Есть ли основания для предъявления иска о возмещении вреда, причиненного жизни пациента? Кто имеет право на подачу иска о возмещении вреда, причиненного потерей кормильца? Каков порядок определения размера возмещения имущественного вреда? Могут ли родственники умершего пациента потребовать компенсации морального вреда в судебном порядке? Аргументируйте свой ответ.
Задача 5.
К частному стоматологу обратился гражданин для протезирования 2-х зубов. После проведенной процедуры у пациента образовались нагноения и свищи. При обследовании выяснилось, что данные последствия произошли из-за ненадлежащего выполнения стоматологом своей работы. В частности, по данным ортопантограммы, каналы зубов были запломбированы не на всем протяжении, и во время лечения зуба пломбировочное вещество было выведено за пределы корня, в результате чего у пациента образовались свищевые отверстия. Воспаление слизистой оболочки произошло вследствие постоянной травматизации слизистой оболочки из-за глубоко посаженной коронки. В настоящее время пациент нуждается в серьезном длительном лечении и повторном протезировании.
Есть ли основания для привлечения врача-стоматолога к гражданско-правовой ответственности? Аргументируйте свой ответ. Опишите алгоритм определения размера имущественного ущерба в данном случае.
Задача 6.
М. взял у Б. взаймы 20 тысяч рублей, в подтверждение чего выдал расписку, где указал, что он, М. Иван Петрович, через шесть месяцев со дня составления расписки должен возвратить Б. Петру Сидоровичу взятые в долг денежные средства в сумме 20 тысяч рублей. М. и Б. знакомы с детства. По наступлению указанного срока Б. обратился к М. и предъявил выданную им расписку, на что Иван Петрович ответил, что не является должником Б., так как он Д. Иван Петрович. В разговоре выяснилось, что М. (Д.) сменил фамилию и регистрация смены фамилии произошла через неделю после выдачи расписки.
Все ли необходимые сведения о М. (Д.) как об участнике гражданских правоотношений (заемщике) указаны в расписке? Если нет, то какая не указана? Какие обязательные реквизиты должна были быть в расписке? Предусмотрена ли гражданским законодательством возможность смены имени (фамилии)? Охарактеризуйте юридическую процедуру смены имени и перечислите юридические последствия этого факта применительно к ситуации.
Задача 7.
Несовершеннолетние Б. и Г. вступили в брак на условиях снижения брачного возраста и на деньги, подаренные матерью Б. новой семье в день свадьбы, Б. с согласия жены приобрел однокомнатную квартиру. За полгода до достижения супругами возраста 18 лет, брак был расторгнут. Мать Б. обратилась с иском в суд о признании: Б. недееспособным в соответствии с возрастом; сделки купли-продажи квартиры недействительной как совершенной лицом в недееспособном состоянии.
Каково состояние дееспособности Б. при вступлении в брак, во время брака и после расторжения брака? Имеются ли основания для признания Б. недееспособным при указанных обстоятельствах? Имеет ли мать Б. право требовать признания недействительной сделки купли-продажи квартиры по указанному основанию? Аргументируйте свой ответ.
Задача 8.
Н. заключил договор продажи кладовой - отдельно стоящего одноэтажного кирпичного здания. После того как Н. стал собственником кладовой, один из его приятелей К. обратился к нему с просьбой разрешить разместиться в кладовой для работы. Н. согласился, приятели перегородили кладовую, и в одной из отгороженных половин К. расположил производство изделий из дерева. Н. и К. условились, что в счет платы за пользование кладовой каждый месяц К. будет передавать Н. 30 дверных ручек и 10 рамок для фотографий. Для учета переданной продукции Н. и К. завели журнал, где каждый из них расписывался в специальной графе. По истечении четырех месяцев оказалось, что за первый месяц К. передал продукцию согласно договоренности, за второй передал только ручки, а за третий и четвертый вообще ничего не передал. Записи в журнале учета велись исправно, правильность отражения операций подтверждена подписями Н. и К. Н. оформил в журнале акт сверки задолженности, К. расписался под результатами, но пояснил, что это не имеет никакого юридического значения, так как договоренность о пользовании кладовой не оформлена договором, как положено. После чего при свидетелях заверил Н., что задолженность за пользование кладовой он погасит, как только у него наладятся дела.
Дайте определение сделки, перечислите все юридически значимые действия, которые совершили участники приведенной ситуации и определите, какие из действий, совершенных участниками ситуаций закон признает сделками и какие это сделки. Объясните, какое значение имеет факт подписания акта сверки задолженности и то обстоятельство, что между сторонами договора, не оформленного единым письменным документом, отсутствует спор по существу отношений? Какое значение для отношений сторон имеют их действия по учету передачи продукции, по составлению и подписанию акта сверки задолженности, а также факт нахождения в помещении кладовой производства К.? Аргументируйте свой ответ.
Задача 9.
Год назад Геннадий З. стал собственником комнаты площадью 19 кв. м. в квартире, которая состоит из двух комнат, прихожей, кухни, ванной комнаты и туалета. Вторая комната квартиры площадью 12 кв. м. унаследована Верой П., которая, став собственницей комнаты, сдает ее по договору коммерческого найма Александру К. К. - студент третьего курса сельскохозяйственной академии, у него часто остаются ночевать и на неопределенное время поселяются его друзья и однокурсники. К. и его гости пользуются ванной комнатой, туалетом, кухней, при этом ни К., ни П. уборку в местах общего пользования не производят. З. заключил договор возмездного оказания услуг по уборке общих мест пользования квартирой и потребовал от П. ежемесячно возмещать расходы пропорционально числу лиц, проживающих в комнатах. Также он считает, что П. получает деньги не только за проживание в комнате, но и за пользование местами общего пользования, поэтому предложил выделить из общей суммы получаемых П. доходов плату за пользование местами общего пользования и передавать ему часть денег, исходя из количества кв. м. комнат каждого из владельцев квартиры. П. заявила, что требования об оплате уборки должны быть предъявлены не ей, а К., а требования о разделе платы за пользование квартирой вообще необоснованны. В ответ З. заявил, что он против проживания в квартире кого-либо еще, кроме самой П. без заключения с ним отдельного соглашения об условиях пользования местами общего пользования квартиры.
Какие действия П. и З. следует расценить как осуществление права собственности? Ответьте, кому З. вправе предъявить требования об уборке общих помещений: П. или К.? И имеет ли он право возражать против проживания в комнате, принадлежащей на праве собственности П., кого-либо, кроме нее самой? Аргументируйте свой ответ.
Задача 10.
Собственники дома в с. Второе Русское, супруги Я. в 1987 году переехали в город, где поселились на постоянное жительство в квартире дочери, уехавшей в Америку по приглашению на работу. О своем отъезде супруги сообщили соседям, предупредили сельскую администрацию. Окна дома Я. наглухо закрыл ставнями, двери заколотил досками. Незадолго до отъезда Я. обратились к нотариусу, и каждый из них составил завещание, в котором было сделано распоряжение в отношении дома. По истечении пяти лет после отъезда Я. сельская администрация вселила в дом семью вынужденных переселенцев К., оформив это специальным распоряжением о вселении. До 2005 года К. владели и пользовались домом как своим: капитально отремонтировали надворные постройки, заново возвели двор, баню, на участке поставили беседку, разбили сад, оплачивали счета по налогам за дом и землю, в которых было указано имя Я., платили обязательные страховые платежи. Зимой 2005 года К. умер, а весной сын К. Павел оформил на свое имя право собственности на дом и произвел его государственную регистрацию. Летом 2005 года внук Я. приехал в село оформлять документы по приобретению наследства после своего деда, умершего 5 месяцев назад. Обнаружив, что дом занят, он обратился к сыну К. с требованием об освобождении дома, мотивируя этом тем, что дом не являлся бесхозяйным, о чем извещена администрация, дом завещан ему дедом, и все это время завещание находилось у государственного нотариуса.
Ответьте, имеются ли у внука Я. основания для приобретения права собственности на дом его деда? Аргументируйте свой ответ.
Задача 11.
Трое детей С. делили наследство. Двое братьев считали, что в состав наследственного имущества входит сенокосилка, которая стоит во дворе их умерших родителей. Однако сестра, дом которой расположен на земельном участке, граничащим с землей родителей, заявила, что всем известно, что сенокосилку она купила у Варвары Ф. 5 лет назад на деньги, вырученные мужем от продажи семенного картофеля. А во дворе родителей сенокосилку она ставила для удобства потому, что отец тоже ей пользовался. Братья не согласились с доводами сестры и стали вспоминать, что на сенокосилку деньги давал отец. Сестра уточнила, что действительно брала взаймы у отца недостающую сумму, но долг возвратила и есть свидетели. На день рассмотрения спора в суде выяснилось, что договор купли-продажи сенокосилки письменно не оформлен, но Варвара Ф., у которой куплена сенокосилка, жива, находится в доме престарелых и может засвидетельствовать факт продажи сенокосилки сестре С. В связи с неявкой других свидетелей судебные заседания неоднократно откладывались и, учитывая престарелый возраст Варвары, сестра С. Валентина поехала к ней и вместе с Варварой они оформили договор, обязательства по которому исполнены 5 лет назад. В тексте договора по совету знакомого юриста была сделана запись, что условия настоящего договора применяются к отношениям сторон, которые возникли между ними 5 лет назад при продаже сенокосилки. Судья, изучив текст договора, высказала сомнения в законности представленного документа и в том, что он является действующим.
Ответьте, установлены ли в общих положениях о договоре требования закона о необходимости согласования срока действия договора и определения момента окончания его действия? Объясните почему. Решите, какое значение для разрешения спора наследников имеет текст договора, представленный Валентиной в суд. Как должен быть разрешен спор? Аргументируйте свой ответ.
Задача 12.
Л. подарил своему родственнику С. дорогие швейцарские часы. Вскоре отношения между родственниками резко ухудшились, и во время очередной ссоры гражданин С. грубо оскорбил гражданина Л., а также нанес телесные повреждения водителю последнего, за что и был осужден к лишению свободы. В отсутствие гражданина С. гражданин Л. забрал у него из дома часы, заявив, что отказывается от исполнения договора дарения. Гражданин С. обратилась в суд с требованием возвратить ему подарок.
Решите спор. Возможна ли отмена договора дарения и при каких условиях?
Задача 13.
После смерти дедушки к десятилетнему Саше С. перешел в собственность автомобиль «Жигули». Автомобиль стоял в гараже, и им никто не пользовался более двух лет со дня смерти дедушки. Через некоторое время Саша был вызван в налоговую инспекцию, где ему было предложено заплатить налог с владельцев транспортных средств. Родители Саши полагали, что недееспособный сын не может признаваться субъектом налоговых правоотношений и платить налоги. Налоговая инспекция передала документы на рассмотрение юрисконсульта.
Законны ли требования налоговой инспекции? От имени юрисконсульта составьте мотивированное заключение.
Задача 14.
Дача Ф. в течение зимы была дважды обворована неизвестными лицами. По окончании очередного дачного сезона Ф. перенес наиболее ценные вещи в темный чулан и на чердак. При этом в чулане он установил самодельный капкан на крупного зверя, а на чердаке соорудил устройство, с помощью которого с 3-метровой высоты падало тяжелое бревно при прикосновении к сложенным на чердаке вещам. В январе Ф. вызвали в полицию, где ему было предложено дать объяснения по факту причинения тяжкого вреда здоровью гражданину К., который был обнаружен на чердаке дачи со сломанным позвоночником и отмороженными ногами. Как выяснилось впоследствии, две предыдущие кражи имущества Ф. были также совершены К. По данному факту было возбуждено уголовное дело, но затем оно было прекращено по истечению срока давности. К., признанный инвалидом I группы, обратился к Ф. с иском о возмещении вреда, причиненного утратой трудоспособности в связи с полученной травмой.
Подлежит ли иск Крюкова удовлетворению? От имени суда дайте мотивированный ответ.
Задача 15.
Гражданин Н. заключил с благотворительной организацией договор, по которому взял на себя обязательство завещать принадлежащую ему квартиру этой организации, за что последняя должна пожизненно выплачивать ему ежемесячно дополнительно вознаграждение в размере 50% суммы его пенсии. Через 5 лет Н. скончался, оставив завещание на все принадлежащее ему имущество (включая квартиру) на имя сына его друга. Благотворительная организация обратилась в суд с иском о признании завещания недействительным в связи с нарушением ранее заключенного договора.
Какое решение должен вынести суд? Аргументируйте свой ответ. Какой договор был заключен между гражданином Н. и благотворительной организацией? Возможно ли расторгнуть этого договора в одностороннем порядке и при каких условиях?
Задача 16.
Гражданин К. приобрел скрипку, но продавец З. отказался передать футляр, ссылаясь на то, что в нем спит его любимая собака. По правилам продажи скрипка без футляра не продается.
Удовлетворит ли суд требование К. о передаче ему футляра в случае обращения в суд с соответствующим иском? Аргументируйте свой ответ. Дайте характеристику скрипке и ее футляру как вещи с позиции гражданского права.
Практические навыки: уметь ориентироваться в нормативно-правовых документах по гражданским правоотношениям и использовать это при реализации субъективного права.
Список литературы для подготовки к занятию:
Основная литература
1. Александрова, О.Ю. Ответственность за нарушения в медицине / О.Ю. Александрова, Н.Ф Герасименко, Ю.И. Григорьев. ‑ М.: Академия, 2006. – 238 с.
2. Азаров, А. В. Обеспечение и защита прав граждан при оказании медицинской помощи / А.В. Азаров. – М.: ГЭОТАР-Медиа, 2007. – 192 с.
3. Бирлидис, Г.В. Правовое обеспечение профессиональной деятельности медицинских работников: учебник / Г.В. Берлидис, И.В. Ремизов, Е.П. Калиниченко. – Ростов н/Д.: Феникс, 2006. – 320 с.
4. Гагаринов, А.В. Правовые основы здравоохранения: учебник для вузов / А.В. Гагаринов. – М.: Академия, 2006. – 192 с.
5. Правоведение: учебник / под ред. И.В. Рукавишникова. – М.: Норма, 2009. – 383 с.
Дополнительная литература
1. Григонис, Э.П. Ответственность за преступления, совершаемые медицинскими работниками / Э.П. Григонис, О.В. Леонтьев. – М.: СпецЛит, 2008. – 157 с.
2. Корецкая, Т.П. Правоведение: учеб. пособие / Т.П. Корецкая. – Челябинск: [б.и.], 2007. – 168 с.
3. Леонтьев, О.В. Правоведение: учебник для медицинских вузов / О.В. Леонтьев. – СПб.: Спец. Литература, 2004. – 340 с.
Законодательные материалы
1. Гражданский кодекс Российской Федерации: Федеральный закон от 30.11.1994 г. N 51-ФЗ (ред. от 05.06.2012 г.) // Российская газета. 1994. 8 декабря, Официальный интернет-портал правовой информации http://www.pravo.gov.ru. 07.06.2012.
– Конец работы –
Эта тема принадлежит разделу:
Кафедра общественного здоровья и здравоохранения... Авторы Тюков Ю А Зарков С И...
Если Вам нужно дополнительный материал на эту тему, или Вы не нашли то, что искали, рекомендуем воспользоваться поиском по нашей базе работ: ПРАКТИЧЕСКОЕ ЗАНЯТИЕ № 8
Если этот материал оказался полезным ля Вас, Вы можете сохранить его на свою страничку в социальных сетях:
Твитнуть |
Новости и инфо для студентов