Значение, Значения, Значений, Значением, Значении, Значениях

Реферат Курсовая Конспект

Хотите получать на электронную почту самые свежие новости?
Education Insider Sample
Подпишитесь на Нашу рассылку
Наша политика приватности обеспечивает 100% безопасность и анонимность Ваших E-Mail
Соответствующий теме материал
  • Похожее
  • По категориям
  • По работам

Значение, Значения, Значений, Значением, Значении, Значениях

Значение, Значения, Значений, Значением, Значении, Значениях - используемый тег на сайте, здесь можно скачать или скопировать материал при условии соблюдения авторских прав его правообладателя.Значение, Значения, Значений, Значением, Значении, Значениях Все работы по данной метке.

Предмет и значение курса Истории Казахстана, периодизация
начале веков эпоха жирау поэты импровизаторы почитали Казтугана Суюншиулы... ногайский военоначальник воспевал подвиги выступал за объединение плем н под властью казахских ханов В веке популярен Бухар Калкаманулы...

  1. Предмет и значение курса Истории Казахстана, периодизация.
  2. Казахстан в эпоху каменного века.
  3. Бронзовый век на территории Казахстана
  4. Кочевые племена Казахстана 8-7 века до н.э. Государство саков.
  5. Государство усуней. Хозяйство, социальная структура усуньского общества.
  6. Государство Кангюй. Политический строй, хозяйство.
  7. Госудаство Хунну. Общественно политический строй.
  8. Образование Тюркского каганата. Западно-тюркский каганат.
  9. Тюргешский каганат.
  10. Образование Карлукского государства.
  11. Образование Огузской конфедерации.
  12. Кимекский каганат.
  13. Образование Караханидского государства.
  14. Государство Каракитаев (1128-1213).
  15. Государства кереитов, найманов.
  16. Кипчакское ханство. Кипчаки в истории средневекового Каз
  17. Образование Монгольской империи. Казахстан накануне монгольского нашествия.
  18. Вторжение монголов на территорию Казахстана и Средней Азии. Оборона Отрара.
  19. Образование улусов на территории Казахстана в период монгольского ига.
  20. Поход Бату на Запад. Образование Золотой Орды. Казахстан под властью монголов.
  21. Распад Золотой Орды. Образование Ак Орды, Кок Орды, Ногайской Орды.
  22. Сибирское ханство. Поход Ермака в Сибирь.
  23. Образование и распад государства Абулхаира. Образование казахского ханства.
  24. Образование казахских жузов, территория и племенной состав.
  25. Касым-хан. Возвышение ханства. Расширение территории.
  26. Хакназар-хан. Укрепление казахского государства во второй половине 16 века.
  27. Тауекель-хан. Поиски путей сближения с Россией.
  28. Есим-хан. Политическое положение К-на в начале XVII в.
  29. Жангир-хан. Казахское ханство в 30-50 годах 17 века.
  30. Маслихат у горы Орда басы. Анракайская битва.
  31. Русско-казахские отношения в конце 17-18 веков. Принятие Младшим жузом Российского подданства.
  32. Избрание ханом Аблая. Внешняя и внутренняя политика.
  33. Материальная культура казахов в XV-XVIII вв (хозяйство казахов, казахские жилища, одежда, украшения и оружие)
  34. Восстание под руководством И. Тайманова и М. Утемисова в Младшем жузе.
  35. Национально-освободительное движение под руководствомхана Кенесары. Цель, задачи, характер и основные этапы движения.
  36. Проникновение русских войск на юг Каз и завершение завоевания Каз.
  37. Административные, судебные, аграрные реформы в Казахстане 60-90 годов 19 века.
  38. Переселенческая политика царизма в конце 19 в
  39. Зарождение промышленного производства в Каз в последней четверти 19в
  40. Проникновение в Каз торгово-денежных отношений. Торговля, ярмарки в Каз.
  41. Соц-экон положение в начале 20в. Усилие переселенческой политики царизма в Каз
  42. Участие населения Каз в Рос революции 1905-1907гг
  43. Культура Каз в нач 20в (образование и периодическая печать, каз лит, устное и музык творчество)
  44. Нац-освободит восстание 1916г в Каз
  45. Февральская революция. Казахстан после падения царского самодержавия.
  46. Казахстан в годы гражданской войны
  47. Индустриализация в К-не. Успехи и просчеты.
  48. Развитие культуры К-на в 20-30 годах. (Развитие народного образования, музыкальное и театральное искусство).
  49. Казахстанцы на фронтах ВОВ.
  50. Экономика Казахстана в годы войны. Роль Карагандинского угольного бассейна в годы войны.
  51. Переход к мирному строительству. Общественно-политическая жизнь Казахстана 1946-1970 годов.
  52. Развитие культуры Казахстана в 1940-1960 годах (образование, наука, музыка, театр, кино).
  53. Казахстан в период застоя советского общества (70-80 годы)
  54. Политическая жизнь и национальные отношения в Казахстане в 80-х годах. Декабрьские события 1986 года.
  55. Ядерные полигоны на территории Казахстана. Трагедия Арала.
  56. Развал СССР, образование суверенного, независимого Казахстана.
  57. Становлении суверенитета Казахстана. Гос символика и атрибутика.
  58. Развитие культуры Каз в 70-90-х годах
  59. Принятие новой конституции РК. (1995)
  60. Долгосрочные приоритетные цели и стратегии реализации.
  61. Культура Каз на современном этапе (образ, наука, музыка, тетр, кино)

Глава 1. Значение туризма в жизни общества
Глава Значение туризма в жизни общества... Сущность цели и понятия туризма... История и факторы развития туризма и гостеприимства...

  1. Сущность, цели и понятия туризма
  2. История и факторы развития туризма и гостеприимства
  3. Функции туризма
  4. Значение туризма в решении экономических и социальных проблем общества
  5. Туризм и наука
  6. Туристический потенциал территории
  7. ТУРИСТИЧЕСКИЕ РЕСУРСЫ, ОБЪЕКТЫ И КОМПЛЕКСЫ
  8. Туристические регионы и дестинации
  9. Туристические предприятия, организации и учреждения
  10. Понятия и особенности туристического рынка
  11. Туристические маршруты и их типы
  12. Туристические услуги. Понятие туристического продукта
  13. Понятие тура. Состав тура
  14. Технология формирования туров
  15. Технология продвижения туров
  16. Реализация туров
  17. Международного туристического рынка
  18. Международного туризма
  19. Международный туристический обмен
  20. Структура туристического спроса
  21. Международные туристические выставки, ярмарки, биржи
  22. Система организационно-управленческой деятельности туристического предприятия
  23. Прогрессивная интеграция с Потребителем.
  24. Стратегическое инвестиционное, бизнес-планирование в туризме.
  25. С поставщиком ресурсов.
  26. Управление качеством и конкурентоспособностью туристического продукта.
  27. Продвижение туристического продукта (туров, туристических услуг и товаров).
  28. Турагентская деятельность
  29. Договорные отношения в туризме
  30. Туристические формальности
  31. Страхование в туризме
  32. Информационные технологии в туризме
  33. Индустрия туризма и гостеприимства
  34. Индустрия размещения. Гостиничные цепи
  35. Организация сервиса размещения туристов
  36. Организация сервиса питания туристов
  37. Социокультурное сопровождение туристов
  38. Организация и проведение экскурсий
  39. Технология и этапы подготовки новой экскурсии
  40. Составление маршрута и технологической карты экскурсии
  41. Методика и техника проведения экскурсии
  42. Транспортное обеспечение в туризме
  43. Организация туристической анимации
  44. Современное состояние и динамика развития туризма в Республике Беларусь
  45. Структура управления туризмом в Республике Беларусь
  46. Приоритетные направления развития туризма

ЛЕКЦИЯ № 1. Теория бухгалтерского учета, его сущность и значение в системе управления
ЛЕКЦИЯ Теория бухгалтерского учета его сущность и значение в системе... ЛЕКЦИЯ Предмет метод и принципы бухгалтерского... ЛЕКЦИЯ Учетная политика организации Учредители и...

  1. Понятие и виды бухгалтерского учета. Показатели, используемые в учете, функции, объекты и задачи бухгалтерского учета
  2. Функции, объекты и задачи бухгалтерского учета
  3. Исторический обзор важнейших этапов развития бухгалтерского учета
  4. Предмет и метод бухгалтерского учета
  5. Принципы бухгалтерского учета
  6. Общее понятие учетной политики организации
  7. Учет собственного капитала, формирование уставного капитала, расчеты с учредителями и акционерами по вкладам в уставный капитал
  8. Виды счетов, их структура
  9. Двойная запись, ее назначение
  10. Счета синтетического и аналитического учета, их взаимосвязь
  11. Обобщение данных текущего бухгалтерского учета
  12. Учет расчетов с подотчетными лицами
  13. Учет расчетов с покупателями и заказчиками
  14. Расчеты по авансам
  15. Расчеты платежными требованиями-поручениями
  16. Аккредитивы
  17. Учет расчетов с поставщиками и подрядчиками
  18. Учет расчетов по социальному страхованию и обеспечению
  19. Расчеты по оплате труда
  20. Учет кассовых операций
  21. Учет операций по расчетному счету
  22. Формы и системы оплаты труда
  23. Начисление заработной платы
  24. Распределение расходов на оплату труда и связанных с ней обязательных платежей
  25. Выплаты из чистой прибыли, подлежащие включению в состав совокупного дохода для целей налогообложения
  26. Налогообложение лиц, не состоящих в штате организации
  27. Удержание по исполнительным листам
  28. Удержание за брак
  29. Учет основных средств
  30. Амортизация основных средств
  31. Учет производственных запасов
  32. Оценка производственных запасов
  33. Документальное оформление и учет расхода внутреннего перемещения производственных запасов
  34. Определение потребности предприятия в оборотных средствах, вложенных в производственные запасы.
  35. Учет операций по доверительному управлению. Учет переданного в доверительное управление имущества
  36. Бухгалтерский учет имущества, переданного в управление, у учредителя управления
  37. Учет имущества и операций на обособленном балансе у доверительного управляющего
  38. Оценка и учет готовой продукции на складах
  39. Выручка от реализации готовой продукции
  40. Прямой метод планирования прибыли
  41. Аналитический метод планирования прибыли
  42. Основные направления использования прибыли промышленными предприятиями
  43. Учет затрат на производство продукции и вспомогательных производств
  44. Планирование затрат на производство и реализацию продукции
  45. Попередельный метод
  46. Нормативный метод учета затрат
  47. Учет затрат вспомогательных производств
  48. Документ как элемент метода бухгалтерского учета
  49. Реквизиты документов
  50. Требования к первичным учетным документам и общие правила их составления
  51. Право подписи первичных учетных документов
  52. Распознание подделок документов
  53. Определение подлинности документов
  54. Внесение исправлений в первичные учетные документы
  55. Хранение бухгалтерских документов
  56. Виды инвентаризации
  57. Отражение в бухгалтерском учете результатов инвентаризации
  58. Влияние результатов инвентаризации на имущественное положение и налоговые обязательства предприятия
  59. ЛЕКЦИЯ № 11. Формы бухгалтерского учета
  60. Мемориально-ордерная форма
  61. Составление мемориальных ордеров
  62. Журнально-ордерная форма
  63. Главная книга
  64. Составление Главной книги
  65. Простая форма бухгалтерского учета
  66. Таблично-автоматизированная форма учета
  67. Элементы компьютерной системы
  68. Характеристика автоматизированных систем
  69. Составление бухгалтерской отчетности с использованием автоматизированной системы
  70. Упрощенная форма бухгалтерского учета
  71. Состав бухгалтерской отчетности
  72. Понятие бухгалтерского баланса, виды балансов
  73. По формам собственности балансы могут быть представлены
  74. Изменения в бухгалтерском балансе под влиянием хозяйственньх операций

ВОПРОС№1:Предмет, значение и цели курса Истории Белоруссии. Периодизация истории Белоруссии. Источники изучения курса
Проникновение христианства на земли восточных славян началось в веке Крещение Руси соответствовало интересам господствующего класса и укрепление... Поскольку точной даты принятия христианства не существует принята дата... Несмотря на принятие христианства языческие пережитки существовали очень долго и не изжиты до сих пор...

  1. ВОПРОС№1:Предмет, значение и цели курса «Истории Белоруссии». Периодизация истории Белоруссии. Источники изучения курса.
  2. ВОПРОС№2:Первобытное общество - общий этап в истории человечества. Заселение территории Белоруссии. Основные занятия первобытных людей, их общ строй.
  3. ВОПРОС№3:Великое переселение народов. Расселение индоевропейцев. Балты и славяне на территории современной Белоруссии.
  4. ВОПРОС№4: Теории происхождения белорусов и термина «Белая Русь».
  5. ВОПРОС №5:Зарождение гос-венности у вост славян. Полоцкое и Турово-Пинское княжества-первые гос образования на территории Белорусии.
  6. ВОПРОС№6:Общественно-политический строй Полоцкого гос-ва, его взаимоотношения с Киевской державой.
  7. ВОПРОС№7:Образование ВКЛ и присоединение к нему белорусских земель.
  8. ВОПРОС№8:Социально-экономическое развитие белорусских земель в составе ВКЛ в 13-16ст.Аграрная реформа Жигимонта Августа.
  9. ВОПРОС№9:Государственно-политический строй ВКЛ.
  10. ВОПРОС№10:Основные направления внутренней и внешней политики ВКЛ в 13-16в.
  11. ВОПРОС№11:Язычество на землях Белоруссии.
  12. ВОПРОС№13:Письмо и образование на Беларуси в 9-13 вв. Е. Полоцкая, К. Туровский, К. Смолятич.
  13. ВОПРОС№14:Фармiраванне беларускай народнасцi. Станауленне старабеларускай мовы i развiцце лiтаратуры.
  14. ВОПРОС№15:Архитектура, изобразительное и декоративно-прикладное искусство на Беларуси в 9 – 13 вв.
  15. ВОПРОС№17:Церковно-религийные отношения в ВКЛ и РП.
  16. ВОПРОС№22 Знешняя палітыка РП. Войны.
  17. ВОПРОС23:Сацыяльна-эканамічнае становішча беларускіх зямель у другой палове XVI-XVIII ст.
  18. ВПРОС№25:Развитие образования, литературы и науки в Беларуси в другой половине 16-18 ст.
  19. ВОПРОС№26: Архитектура Бел. в другой половине 16-18ст. Изобразительное искусство, театр, музыка.
  20. ВОПРОС№27:Политика царизма в Белоруссии в конце 18-19 ст.
  21. ВОПРОС№28:Общественно-политическое движение на Б в 18-19. Восстания 1794 и 1830-31 гг.
  22. ВОПРОС№29:Международные отношения в Европе в период Наполеоновских войн. Война 1812г.
  23. ВОПРОС№31:Искусство Белоруси в 18-19ст.
  24. ВОПРОС№32:Промышленный переворот в странах Зап Европы. Отмена крепостного права.Буржуазные реформы 1860-1880г.
  25. ВОПРОС№33: Особенности развития экономики Б после отмены крепостного права во второй половине 19 в.
  26. ВОПРОС№34:Восстание 1863-1864гг на Б, его итоги и значение.
  27. ВОПРОС№38:Основные тенденции развития экономикиЕвропы в нач 20 в. Соц-эк состояние бел губерний в 1900-1914гг.Столыпинская аграрная реформа.
  28. ВОПРОС№39:Общественно-политическая жизнь РИ в нач 20 ст . Революционные события 1905-1907 гг на Бел.
  29. ВОПРОС№40:Первая мировая война и Б. Лютауская рэвалюция1917г.
  30. ВОПРОС№41:Развитие культуры Б в начале 20 в.
  31. ВОПРОС№42:Обострение соц-эк и полит кризиса в России осенью 1917г. Кастрычницкая рэвалюция и установление советской власти.
  32. ВОПРОС№43:Проблема белорусской гос-венности в общ- полит движении Б. Первый всебелорусский съезд. Объявление БНР.
  33. ВОПРОС№44:Создание БССР и Л-БССР.
  34. ВОПРОС№45:Война Польши и России. Второе объявление БССР.
  35. ВОПРОС№46:НЭП и его особенности проведения в Б.
  36. ВОПРОС№48:Политика белорусизации, осн направления и итоги.
  37. ВОПРОС№49:Сворачивание НЭПа. Индустриализация и коллективизация.
  38. ВОПРОС№51:Западная Б в составе Польши.Воссоединение Зап Б и БССР.
  39. ВОПРОС№52:Развитие образования ,науки и литературы на Б в 1917-1941гг.
  40. ВОПРОС№54:Международные отношения в начале 2 мир войны. Нападение фашистской Германии на СССР и оборонит бои на терр Б.
  41. ВОПРОС№55:Оккупационный режим на Б.Развитие партиз движения.
  42. ВОПРОС№56:Освобождение Б от захватчиков. Окончание 2 мировой войны. Ее итоги.
  43. ВОПРОС№58:Обновление и развитие нар хоз-ва БССР в 1945-1950гг
  44. ВОПРОС№59:Общ-полит жизнь в условиях “оттепели”.Попытки реформирования экономики.
  45. ВОПРОС№60:Соц-эк и полит развитие БССР в 1970-1980 гг.
  46. ВОПРОС№61:Развитие образования и науки Б в послевоенное время.
  47. ВОПРОС№62:Развитие бел искусства в послевоенное время.
  48. ВОПРОС№63: Обострение внутренних противоречий в СССР, усиление кризиса, политика перестройки.
  49. ВОПРОС№64:Чернобыльская катастрофа.
  50. ВОПРОС№65:Распад СССР.Независимость БССР. Создание СНГ.

Долю предприятий, у которых величина признака меньше среднего значения, гарантируя результат с вероятностью 0,99
На основе статистического сборника Регионы России Социально экономические показатели можно свободно скачать на сайте Росстата www gks ru... По итогам отчетного года провести группировку первичного массива данных по... Используя выполненную группировку оценить уровень вариации результативного показателя используя правило сложения...

Значение растений в природе и жизни человека. Космическая роль зеленых растений
Ткань закономерно повторяющиеся комплексы клеток сходные по происхождению строению и приспособленные к выполнению одной или нескольких функций... Система образовательных тканей меристем... Верхушечные апикальные...

  1. Значение растений в природе и жизни человека. Космическая роль зеленых растений.
  2. Морфологическое и анатомическое расчленение тела как следствие жизни в наземных условиях.
  3. Понятие о теломе. Основные вегетативные органы высших растений.
  4. Образовательные ткани (меристемы), их роль и размещение в теле растения.
  5. Пограничные (покровные) ткани. Понятие об эпидерме как сложной многофункциональной ткани.
  6. Перидерма и корка (образование, строение, функции).
  7. Проводящие ткани. Понятие о флоэме и ксилеме как сложных комплексных тканях.
  8. Проводящие пучки, их типы, размещение в органах растений.
  9. Основные и выделительные ткани. Особенности их строения в связи с выполняемыми функциями.
  10. Корень, его функции.
  11. Морфология корня. Типы корневых систем, способы их формирования.
  12. Анатомическое строение корня. Первичное строение корня.
  13. Вторичные изменения в корнях двудольных травянистых растений. Значение этих изменений.
  14. Разнообразие метаморфозов корней, их биологическое значение.
  15. Побег, его функции.
  16. Морфологическое расчленение побега. Метамерность побега. Разнообразие побегов по характеру роста.
  17. Типы стел. Роль листьев и пазушных почек в формировании структурных особенностей стел.
  18. Почки, их строение, особенности расположения и роль в жизни растений. Строение и деятельность конуса нарастания.
  19. Строение стеблей двудольных травянистых растений. Переход к вторичному строению.
  20. Анатомическое строение многолетних стеблей древесных растений.
  21. Лист, его строение и функции. Возникновение листа в процессе эволюции растений и формирование побега.
  22. Листорасположение (филлотаксис). Основные закономерности листорасположения.
  23. Анатомическое строение листовой пластинки у двудомных растений. Влияние внешних условий на формирование анатомической структуры листа.
  24. Метаморфозы побега. Надземные метаморфозы стебля.
  25. Метаморфозы побега. Подземные метаморфозы стебля (корневище, клубень, луковица и др.).
  26. Вегетативное размножение растений.

Тема: Введение, история предмет и содержание медицинской микробиологии, иммунологии, вирусологии. Классификация микроорганизмов, имеющих медицинское значение
Микробиология это раздел биологии изучающий закономерности жизни и развития микроорганизмов в единстве с окружающей средой... Эта наука изучает свойства микроорганизмов и процессы которые они вызывают в... Микробиология подразделяется на разделы Общую и медицинскую Медицинская на общую частную и санитарную...

  1. Тема: Морфология бактерий.
  2. Тема: Физиология бактерий.
  3. Экология микроорганизмов – изучает их взаимоотношения с окружающей средой и между собой.
  4. Особенности генетики бактерии.
  5. Свойствами.
  6. Свойствами.
  7. Рекомбинация бактерий
  8. III. Трансформация - передача генетической информации с молекулой ДНК, выделенной из клетки- донора.
  9. Основные свойства вирусов.
  10. Типы вирусных инфекций.
  11. Бактериофаги- вирусы бактерий. Бактериофагия – процесс взаимодействия фагов с бактериями, заканчивающийся их разрушением.
  12. Жизненный цикл фагов.
  13. Практическое применение фагов.
  14. Отличие фагов от антибиотиков.
  15. Тема: Основы эпидемиологии. Эпидемический процесс.
  16. Тема: Учение об иммунитете.
  17. Неспецифические и специфические факторы защиты
  18. Фагоциты и их роль в иммунном ответе.
  19. Интерферон – универсальная защита организма.
  20. Специфический приобретённый иммунитет.
  21. Теория иммуногенеза.
  22. Динамика накопления АТ.
  23. Тема: Аллергия, как изменённая форма иммунного ответа.
  24. Различают 5 типов аллергических реакций.
  25. Тема: Иммунопрофилактика и иммунотерапия болезней человека.
  26. К цельноклеточным корпускулярным вакцинам относятся коклюшная,а к цельновирионным – вакцины против гриппа, бешенства, клещевого энцефалита, герпеса.
  27. Лекарственные формы.
  28. Массовые способы вакцинации.

Влажность воздуха и её значение.Физика
МБОУ лицей города Кунгура... Влажность воздуха и е значение Физика...

Значение теории в управлении многонациональным
Введение... Значение теории в управлении многонациональным...

  1. Многонациональным персоналом
  2. Управления многонациональным персоналом
  3. Значение национальности
  4. Запрограммированность мышления.
  5. Четыре измерения национальной культуры
  6. Дистанция власти.
  7. Неприятие неопределенности.
  8. Теории и практики управления персоналом
  9. Руководство
  10. Организация
  11. Мотивация
  12. Культурных различий
  13. С учетом культурных различи
  14. При общении из-за культурных различий
  15. Категории
  16. Стереотипы
  17. Причины неверной интерпретации
  18. Характеристики, которые ассоциируются с американцами у менеджеров
  19. Представления иностранных предпринимателей о российских партнерах
  20. Представления российских предпринимателей об иностранных партнерах
  21. Качества западных бизнесменов
  22. Качества российских бизнесменов
  23. Представления русских об американцах
  24. Характерные черты различных народов
  25. Управление разнообразием
  26. И концепцией равных возможностей
  27. В международном бизнесе
  28. Противодействующие силы
  29. Поддерживающие силы
  30. Системы управления в зависимости от характерных черт персонала

ПРЕДМЕТ И ЗАДАЧИ МЕДИЦИНСКОЙ МИКРОБИОЛОГИИ И ЕЕ ЗНАЧЕНИЕ В ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ВРАЧА
Лекция... ПРЕДМЕТ И ЗАДАЧИ МЕДИЦИНСКОЙ МИКРОБИОЛОГИИ И ЕЕ ЗНАЧЕНИЕ В ДЕЯТЕЛЬНОСТИ... Классификация микроорганизмов...

  1. МЕТОДЫ ИССЛЕДОВАНИЯ В МИКРОБИОЛОГИИ
  2. Методы исследования в микробиологии
  3. Световой микроскоп с иммерсионной системой
  4. Фазово-контрастный микроскоп
  5. Люминесцентный микроскоп
  6. Приготовление препарата для микроскопического исследования
  7. Структура бактериальной клетки. Обязательные (постоянные) структурные элементы
  8. Необязательные (непостоянные) структурные элементы.
  9. Химический состав бактериальной клетки.
  10. АНТИБИОТИКИ . МИКРОБИОЛОГИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ХИМИОТЕРАПИИ
  11. ГЕНЕТИКА БАКТЕРИЙ
  12. Организация генетического материала бактерий.
  13. Изменчивость микроорганизмов.
  14. Роль микроба в инфекционном процессе.
  15. Виды и Формы иммунитета.
  16. Механизмы естественной резистентности
  17. Общефизиологические факторы.
  18. АНТИГЕНЫ АНТИТЕЛА
  19. Реакции иммунитета
  20. АЛЛЕРГИЯ
  21. Анафилактический шок
  22. Сывороточная болезнь
  23. Атопии.
  24. Инфекционная аллергия.
  25. Антибиотики.
  26. Гормоны.
  27. Интерфероны, интерлейкины, факторы крови.
  28. Моноклокальные антитела и ДНК-или РНК-пробы.
  29. Рекомбинантные вакцины и вакцины-антигены.
  30. Ферменты медицинского назначения.
  31. ЭНТЕРОВИРУСЫ
  32. Вирусы гриппа.
  33. Вирус гепатита А.
  34. ВОЗБУДИТЕЛИ ВИЧ И ГЕРПЕСВИРУСЫ
  35. Стафилококки.
  36. Стрептококки.
  37. Синегнойная палочка.
  38. Возбудитель туберкулёза.
  39. Возбудитель дифтерии.
  40. Возбудитель коклюша.
  41. ВОЗБУДИТЕЛИ КРИПТОСПОРИДИОЗА, КАМПИЛОБАКТЕРИОЗА
  42. B) DNA-containing
  43. Возбудители дизентерии.
  44. Возбудители эшерихиозов.
  45. Роль других эшерихий.
  46. Возбудитель ботулизма.
  47. Возбудители сальмонеллезов.
  48. Возбудитель сифилиса.
  49. Возбудитель гонореи.
  50. ПРОБЛЕМЫ ВНУТРИБОЛЬНИЧНЫХ ИНФЕКЦИЙ
  51. Принципы клинической микробиологии.

Принцип параллелизма формы и содержания мышления и его значение для традиционных логических и психологических исследований
На сайте allrefs.net читайте: Принцип параллелизма формы и содержания мышления и его значение для традиционных логических и психологических исследований*. 3. Конец страницы I...

  1. Щедровицкнй Г. П.
  2. I. Два плана исследования языковых рассуждений
  3. II. Принцип параллелизма как теоретическое основание формальной логики
  4. III. Основное противоречие метода формальной логики
  5. IV. «Принцип всеобщности» логических формул и зависимость строения знаковых форм мышления от его содержания
  6. I. «Системное движение» как момент современной социокультурной ситуации
  7. II. Основные «напряжения» современной социокультурной ситуации и системное движение
  8. IV. Системные исследования и исследования систем
  9. I. Современная социокультурная ситуация и системное движение
  10. II. Общая характеристика методологической работы
  11. IV. Организация методологической работы и проблемы построения системного подхода
  12. Вступление
  13. Предыстория становления ОДИ
  14. Ситуация становления ОДИ
  15. Практика ОДИ
  16. ОДИ как мыследеятельность
  17. Системы и структуры как проблема современной науки и техники
  18. В чем специфика методологического подхода к проблемам науки
  19. Различение объекта и предмета знания
  20. Онтологическое представление содержания знания
  21. Что такое система?
  22. Системы знания и системы объекта
  23. Системы предмета и системы объекта
  24. Конструирование структурных моделей
  25. Анализ исторически развивающихся систем
  26. Основные противоречия существующего понятия связи
  27. Логическое окружение» понятии связи
  28. Организм» понятия
  29. Кто может решить эту проблему?
  30. Трансляция «культуры» и обучение
  31. Система» обучения и воспитания
  32. Практико-методические», «конструктивно-технические» и собственно научные знания
  33. Технический» анализ причин и научный анализ «естественных» процессов
  34. I. Первые подходы в изучении деятельности
  35. II. Исходное фундаментальное представление: деятельность — система
  36. III. Категории и научный предмет
  37. IV. Основные категории системного подхода
  38. VI. Воспроизводство — основной процесс, задающий целостность деятельности
  39. VII. Кооперация и оформляющие ее организованности
  40. VIII. Рефлексия и ее проблемы
  41. IX. «Принцип натурализма» и «принцип деятельности» как логические и методологические принципы
  42. Схемы мыследеятельности — предпосылки и условия возникновения
  43. Зачем нужно исследовать происхождение языка?
  44. Когда можно ставить вопрос о происхождении
  45. Зависимость схемы происхождения от типа структуры предмета. Языковое мышление и язык
  46. Проблемы выведения. «Язык» (как особый предмет исследования) не имеет происхождения
  47. Социологические проблемы дизайна
  48. Социально-экономические проблемы дизайна
  49. Эстетические проблемы дизайна
  50. Методологические проблемы построения теории дизайна
  51. I. Основные линии связи педагогики с социологией. Микро- и макроанализ
  52. Социологический слой исследований
  53. Логический слой исследований
  54. Психологический слой исследований
  55. Человек» с педагогической точки зрения
  56. Автоматизация как цель и задача
  57. Совершенствование и развитие деятельности как социотехническая задача
  58. Резюме, переходящее в план дальнейших обсуждений
  59. МЫШЛЕНИЕ. ПОНИМАНИЕ. РЕФЛЕКСИЯ
  60. I. Из истории философских трактовок рефлексии
  61. II. Принципы возможного научно-теоретического подхода к рефлексии
  62. Вступление: пояснение темы и замысла работы
  63. Традиционные логические схемы и понятия - формы фиксации «организованностей» формального вывода
  64. Системная трактовка проблемы
  65. Исторические условия становления и смысл идеи
  66. I. Задачи семиотики и предпосылки, необходимые для ее разработки
  67. II. О методе историко-критической реконструкции понятия знака
  68. III. Понятие знака как органическая система
  69. Понимание сообщения и смысл
  70. Языковая инженерия» и конструкции значений
  71. Первичные смыслы» и «значения» — две разные формы существования знака
  72. Знак как предмет знания
  73. Знания как компоненты и формы существования знака
  74. Знание как система, рефлексивно объемлющая знак
  75. Знак» как системное единство разных форм и типов существования. Идея деятельности
  76. ПОНЯТИЕ. ЗНАНИЕ. МОДЕЛЬ
  77. I. О строении специфически мысленного «номинативного» знания
  78. II. Синтагма. Реальное и формальное знание
  79. III. Синтагма. Знание о единичном факте и общее знание
  80. IV. Синтагматический комплекс
  81. V. Процессы соотнесения общего формального знания с единичными объектами
  82. VI. Простейшее «определение», его назначение и структура
  83. Первая проблематизация
  84. Различение предмета и объекта знания
  85. Общее условие синтеза разных знаний об объекте
  86. Пути и средства синтеза разных знаний об объекте
  87. Структура научного предмета и разные планы описания процессов синтеза знании
  88. Модель-конфигуратор
  89. Структурные модели и формальные знания — принципиально разные элементы научного предмета
  90. Методологическая «план-карта» исследования
  91. РАЗВИТИЕ. УЧЕНИЕ. ИГРА
  92. I. Многообразие характеристик игры. Проблемы исходного определения
  93. II. Игра в системе трансляции деятельности и обучения
  94. III. Схемы изучения игры как системы взаимосвязей и взаимоотношении
  95. IV. Схемы изучения игры как деятельности
  96. V. Усвоение и развитие
  97. VI. Снова: что такое игра?
  98. VII. В каком смысле можно говорить о развитии игры?
  99. I. Работы Г.П.Щедровицкого
  100. II. Работы других авторов
  101. Указатель имен
  102. ИЗБРАННЫЕ ТРУДЫ

Предмет органической химии. История развития органической химии. Основные положения и значение теории химического строения
Программа по органической химии включает ознакомление не только с основными классами и типами органических веществ но также с основными положениями... Программа составлена с учетом современных достижений теоретической... В течение семестра рекомендуется проводить контрольных работ позволяющих проверить усвоение текущего материала...

  1. ЭЛЕКТРОННАЯ ТЕОРИЯ ХИМИЧЕСКОЙ СВЯЗИ
  2. ИЗОМЕРИЯ ОРГАНИЧЕСКИХ СОЕДИНЕНИЙ
  3. Виды напряжений в органических молекулах
  4. Способы преобразования проекционных формул.
  5. Энантиомеры –пара стереомеров, у которых конфигурация у всех хиральных центров с одинаковым окружением противоположная.
  6. Трео- и эритро- изомеры
  7. Необходимые условия проявления оптической активности
  8. Стереоизомерия замещенных циклоалканов

Общее представление о грибах и их значении
Общее представление о грибах и их значении Строение тела и клеток грибов Размножение грибов Основы систематики грибов Дрожжи Форма и... Литература Мудрецова Висс К А Дедюхина В П Микробиология санитария и... Общее представление о грибах и их значении К...

  1. Общее представление о грибах и их значении
  2. Строение тела и клеток грибов
  3. Размножение грибов.
  4. Основы систематики грибов
  5. Дрожжи. Форма и строение дрожжевой клетки
  6. Размножение дрожжей
  7. Основы систематики дрожжей

Трасология: научные основы, значение
Лекция Трасология План лекции... Трасология научные основы значение... Понятие следов их классификация и механизм их образования...

  1. Характеристика отдельных видов следов.
  2. Осмотр следов на месте происшествия.

Использование значений массивов, ввод и вывод значений массивов
Массивы Одномерные массивы Понятие о массиве... Описание массивов... Действия над элементами массива...

  1. Массивы. Одномерные массивы.Понятие о массиве
  2. A[56]; A[i+7]; A[i div j] .

Использование значений массивов, ввод и вывод значений массивов
Массивы Одномерные массивы Понятие о массиве... Описание массивов... Действия над элементами массива...

  1. Массивы. Одномерные массивы.Понятие о массиве
  2. A[56]; A[i+7]; A[i div j] .

Расчет таблицы значений функции
Алгоритм Сортировка простым включением... Суть алгоритма На каждом шаге начиная с K берем K ый элемент и вставляем... Алгоритм Сортировка обменом метод пузырька Схема алгоритма...

  1. Расчет таблицы значений функции.
  2. Алгоритм 1. Сортировка выбором.
  3. Алгоритм 3. Сортировка обменом (метод пузырька).

Значение ДУ. Руна АЛ. Альность. Дуальность . Реальность
СОДЕРЖАНИЕ Значение ДУ Руна АЛ Альность Дуальность Реальность Радуга...

Руническая запись Земель и её значение.
На сайте allrefs.net читайте: Руническая запись Земель и её значение....

  1. Символы Земель, Солнца, Лун и их образные значения.

г) Определить максимальные и минимальные значения расчетных усилий во всех стержнях заданной панели (с учетом постоянной нагрузки).
На сайте allrefs.net читайте: г) Определить максимальные и минимальные значения расчетных усилий во всех стержнях заданной панели (с учетом постоянной нагрузки)....

Определить максимальные и минимальные значения расчётных усилий во всех стержнях заданной панели (с учётом постоянной нагрузки).
На сайте allrefs.net читайте: 4. Определить максимальные и минимальные значения расчётных усилий во всех стержнях заданной панели (с учётом постоянной нагрузки)....

  1. Вырезаем узел 2
  2. Построение линий влияния

Определить максимальные и минимальные значения расчётных усилий во всех стержнях заданной панели (с учётом постоянной нагрузки).
На сайте allrefs.net читайте: Определить максимальные и минимальные значения расчётных усилий во всех стержнях заданной панели (с учётом постоянной нагрузки)....

Определить максимальные и минимальные значения расчётных усилий во всех стержнях заданной панели (с учётом постоянной нагрузки).
На сайте allrefs.net читайте: Определить максимальные и минимальные значения расчётных усилий во всех стержнях заданной панели (с учётом постоянной нагрузки)....

  1. Постоянная и временная нагрузка приложена в узлах верхнего пояса.

Определить максимальные и минимальные значения расчетных усилий во всех стержнях заданной панели (с учетом постоянной нагрузки).
На сайте allrefs.net читайте: г) определить максимальные и минимальные значения расчетных усилий во всех стержнях заданной панели (с учетом постоянной нагрузки)....

  1. V3-11=24 кН

6) Выражаем из данного уравнения момент относительно точки B и находим его значение:
На сайте allrefs.net читайте: 6) Выражаем из данного уравнения момент относительно точки B и находим его значение:...

Если Вам нужно дополнительный материал на эту тему, или Вы не нашли то, что искали, рекомендуем воспользоваться поиском по нашей базе работ:

Сохранить или поделиться страницей

Если этот материал оказался полезным ля Вас, Вы можете сохранить его на свою страничку в социальных сетях:

Еще рефераты, курсовые, дипломные работы на эту тему:

Страницы: 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8