рефераты конспекты курсовые дипломные лекции шпоры

Раздел Образование
/
Зіреттілікті бағалау

Реферат Курсовая Конспект

Выберите учебное заведение

Зіреттілікті бағалау

Зіреттілікті бағалау - раздел Образование, ИЛЛАБУС № Тақырып Атауы Бағалана...

№	Тақырып атауы	Бағаланатын құзыреттілік
Білім	Тәжір. дағды	Ком-ті құзыр-к	Құқ. құзыр.	Өзіндік даму
	Экология – табиғатты қорғау мен табиғатты ұтымды пайдаланудың теориялық негізі.	Ауызша сұрау	Берілген кестені толтыру	Кішігірім топтармен жұмыс	Қауіптілік техникасы бойынша нұсқаулық
	Тіршілік етудің негізгі ортасы және оған сипаттама (аутэк.).	Ауызша сұрау	Жағд. есептерді шығару
	Пополяцияның түр ретінде өмір сүруі және оның негізгі критерилері (демэкология).	Ауызша сұрау Тест	Жағд. есептерді шығару
	Экожүйе, оның құрылымы және функционалды ұйымдастырылуы (синэкология).	Ауызша сұрау Тест	Жағд. есептерді шығару
	Биосфера құрлымы және оның шекаралы. В.И.Вернадскийдің биосфера –ноосфералық концепциясы.	Ауызша сұрау Тест	Сөзж.мен сұлбалар құраст.
	Атмосфера – биосфераның элементі. Ластану көздері. Атмосфера ластануының тұрғындар денсаулығына әсері.	Ауызша сұрау Тест	Жағд. есептерді шығару
	Гидросфера – биосфераның негізгі элементі. Су көздерінің ластануы және тұрғындар денсаулығына әсері.	Ауызша сұрау Тест	Жағд. есептерді шығару
	Литосфера – биосфераның элементі. Топырақтың ластаушы көздері мен сипаттамасы және тұрғындар денсаулығы.	Ауызша сұрау Тест	Жағд. есептерді шығару	Кішігірім топтармен жұмыс
	Адамзат қоғамының табиғи ресурстармен қамтамасыз етілу мәселелері.	Ауызша сұрау Тест	Сұлбалар құраст.
	Урбанизация мәселелері. Елді мекендердің өсуі және оның сапасының өзгеруі.	Ауызша сұрау	Жағд. есептерді шығару
	Қоршаған орта және тұрғындар денсаулығы.	Ауызша сұрау Тест	Жағд. есептерді шығару
	Тұрақты даму принциптері мен концепциясы және оның экологиядағы атқаратын рөлі.	Ауызша сұрау			Тұрақты даму принципт. мен конц-сы
	Тұрақты дамудың әртүрлі деңгейде стратегиясы мен саясаты: жаһандық, аймақтық және жергілікті.	Ауызша сұрау			Тұрақты даму саясаты мен страт-сы
	Қазіргі кездегі жаһандық экологиялық мәселелер бойынша халықаралық конвенциялар мен келісім шарттар. Тұрақты дамуды қамтамасыздаудың шынайы және мүмкіндік уақытша кезеңдері.	Ауызша сұрау			Халықар. конв. мен келісім шарттар
	Табиғатты қорғау және тұрақты даму. ҚР қорық аумағы.	Ауызша сұрау			ҚО қорғау жөніндегі заңдар

§ СӨЖ –ді қабылдаудағы бағалау құзіреттілігі жұмыс бағдарламасы мен силабуста берілген тақырыптар бойынша

§ Студент 2 тақырып бойынша СӨЖ орындап өткізуі тиіс. СӨЖ тақырыбтарын студент өзі таңдайды.

Мамандығы: «Жалпы медицина», «Стоматология»

Развернуть

Открыть в широком формате

– Конец работы –

Эта тема принадлежит разделу:

ИЛЛАБУС

Ескерту дебиеттер тізімі жыл сайын жа артылып отырады... О ыту дістері ша ын топтарда ж мыс пікірталас жа дайлы есептер...

Если Вам нужно дополнительный материал на эту тему, или Вы не нашли то, что искали, рекомендуем воспользоваться поиском по нашей базе работ: Зіреттілікті бағалау

Что будем делать с полученным материалом:

Если этот материал оказался полезным ля Вас, Вы можете сохранить его на свою страничку в социальных сетях:

Все темы данного раздела:

CИЛЛАБУС
Экология және тұрақты даму Есо UR 1106 пәні бойынша 051301 – «Жалпы медицина », 0513

Алматы 2012 ж.
Студенттерге (Силлабус ) жұмыс бағадарламасымен құрастырғандар: жалпы гигиена және экология кафедрасының меңгерушісі, профессор У.И.Кенесариев, профе

БАҒДАРЛАМА
2.1 Кіріспе: Адамзат қоғамының табиғатпен қарым – қатынасы қазіргі заманның ең маңызды проблемаларының біріне айна

Реквизиттен кейінгі:Биохимия,микробиология,жалпы гигиена, қалыпты физиология, экономикалық теория, патологиялық анатомия.
2.6 Пәннің қысқаша мазмұны: Экология – бұл тірі ағзалар мен олардың тірішлік ету ортасы арасындағы байланысты зерттейтін ғылым

Дәрістердің күнтізбелік-тақырыптық жоспары
№ п/п Дәріс тақырыбы Сағат көлемі Экология – табиғатты қорғау мен табиғ

Тәжірибелік сабақтардың күнтізбелік-тақырыптық жоспары
№ п/п Сабақ тақырыбы Сағат көлемі 1. Экология – табиғатты қорғау мен таби&#

ОСӨЖ күнтізбелік-тақырыптық жоспары
№ п/п Сабақ тақырыбы Сағат көлемі 1. Зерттеу міндеттері мен нысандары. Экологияның даму

СӨЖ күнтізбелік-тақырыптық жоспары
Сабақ тақырыбы Өткізілу түрі Сағат көлемі Ағзалардың қоршаған орта факто

Негізгі
Қазақ тілінде: 1. Кенесариев Ү.И., Жақашов Н.Ж. Экология және халық денсаулығы, 2003 – 200 б., 17-23 беттер. 2. Асқ

T= (Z+N+K+P+S)/n
мұндағы: n – барлық құзыреттілік бойынша тапсырмалар саны Z: z1+z2+…+zn - білімнің бағасы N: n1

Eд= (E1+E2)/ 2*0.4
мұндағы: Е1 - емтиханның I кезеңінің баллы, Е2 – емтиханның II кезеңінің баллы.

Тақырып: Экология – табиғатты қорғау мен ұтымды пайдаланудың теориялық негізі – 1 сағат.
2.Мақсаты:экологияның ғылым ретінде қалыптасуы, оның құрылымы, міндеттері мен негізгі заңдылықтары, тірі ағзаларға

Ортаның экологиялық факторлары.
“Экологиялық фактор” дегеніміз тірі организмдерге тікелей немесе жанама түрде әсер ететін ортаның кез келген элементі.. Организмдер үшін экологиялық факторларды&

Азіргі экологияның құрылымы мен міндеттері.
Экология – барлық тірі организмдердің тіршілік ету ортасын зерттейтін комплексті ғылым. Экологияның басты зерттеу нысаны - экожүйе, яғни, тірі ағзал

Тақырып: В.И. Вернадскийдің биосфера-ноосфералық концепциясы. (В.И. Вернадскийдің биосфере және ноосфера туралы ілімі).
2.Мақсаты:биосфера құрылымы және шекаралары, заңдылықтары мен экологиялық мәселелері туралы білімдерін қалыптастыру.

Тақырып: Атмосфера, гидросфнра, литосфера – биосфераның негізгі элементтері. Ластану көздері – 1 сағат.
2.Мақсаты:қоршаған орта нысандарының ластануының тұрғындар денсаулығына әсері туралы білімдерін қалыптас

Тақырып. Қоршаған орта және тұрғындар денсаулығы – 1 сағат.
2.Мақсаты:қоршаған орта ластануының қауіптілік дәрежесін кешенді бағалау және оның тұрғындар денсаулығына &#

Пән: экология және тұрақты даму
Алматы, 2012 ж. Кафедра мәжілісінде бекітілді Хаттама № _____ __________2012 ж. Жалпы гигиена және экология кафедрасының ме

Экологиялық факторлар және олардың ағзаға әсерінің негізгі жалпы заңдылықтары.
3. Абиоттық факторлар дегеніміз не? 4. Биоттық факторлар дегеніміз не? 5. Антропогенді факторлар дегеніміз не? 6. Ағзаның үйренуі дегеніміз

Специальностей ОМ и
6.Таратылатын материал:жоқ 7.Әдебиет: 1. Кенесариев Ү.И., Жақашов Н.Ж. Экология және халық денсаулығы,

Специальностей ОМ и
6.Таратылатын материал:жоқ 7.Әдебиет: 1. Кенесариев Ү.И., Жақашов Н.Ж. Экология және халық де

Специальностей ОМ и
6.Таратылатын материал:жоқ 7.Қолданылған әдебиеттер: 1. Кенесариев Ү.И., Жақашов Н.Ж. Экологи

Специальностей ОМ и
6.Таратылатын материал:жоқ 7.Қолданылған әдебиеттер: 1. Кенесариев Ү.И., Жақашов Н.Ж. Экология және хал

B. 1-АС 2-ВДЕ
c. 1-АДЕ 2-ВС d. 1-ВС 2- АДЕ e. 1- СД 2- АВЕ 3.1) консументтерге 2) продуценттерге не жатады A. Биоценоз өмір сүруі үш

D. 1-С 2-В
e. 1-Д 2-Е 4. Қандай ағзалар 1) продуценттерге 2) редуценттерге жатады: A. Автотрофты ағзалар B. Хлорофильсіз өсімдіктер

B) 1- А,В 2-Е
c) 1-В 2-С d) 1-С 2-Д e) 1-Е 2-С 9. 1) топикалық қатынас 2) трофикалық қатынас түсініктеріне не жатады: A.

Пән: экология және тұрақты даму
Алматы, 2012 ж. Кафедра мәжілісінде талқыланып бекітілді Хаттама №_____ ______________ 2012 ж. Жалпы гигиена ж

Тест құрастыру.
1. Құрастырылған тест көлемі 25 кем болмауы керек. 2. Тестте 1-3 дұрыс жауап, немесе жағдайлық есептер мен суреттер түрінде болуы мүмк