рефераты конспекты курсовые дипломные лекции шпоры

Реферат Курсовая Конспект

КАК УЗНАТЬ, ЧТО ДЕЛАТЬ, КОГДА ДЕЛА ИДУТ НЕ ЛУЧШИМ ОБРАЗОМ

КАК УЗНАТЬ, ЧТО ДЕЛАТЬ, КОГДА ДЕЛА ИДУТ НЕ ЛУЧШИМ ОБРАЗОМ - раздел Программирование, Перед вами книга всемирно известного классика нейролингвистического про­граммирования Яна Макдермота и успешного НЛП-тренера Венди Яго. В Этом Разделе Мы Рассмотрим Некоторые Дилеммы, Часто Возникающие В Отношения...

В этом разделе мы рассмотрим некоторые дилеммы, часто возникающие в отношениях, как в личных, так и в профессиональ­ных, и покажем, каким образом НЛП может помочь вам прояснись ситуацию и сделать правильный выбор.

ОСТАВАТЬСЯ СОБОЙ

Мы хотим сказать о некоторых приемах, оказавшихся полез ными людям, с которыми мы работали как коучеры. Некоторые из этих приемов требуют использования определенных техник НЛП; другие менее специфичны и построены скорее на следовани/ идеологии НЛП - принципам любопытства и принятия.

► Как всегда, главное - осознание. Опираясь на представления о метапрограммах, репрезентативных системах и субмодальн-.; стях, составьте в помощь себе достаточно определенную и по; ную картину себя как уникальной индивидуальности. Проясните свойственные именно вам подходы в восприятии и действиях Чтобы получить дополнительную информацию или проверить детали, задайте себе вопросы, предложенные нами в качестве схемы моделирования. Осознавайте свои чувства, мысли и же­лания, практикуя тем самым переход на первую позицию.

► Каждый день - несколько раз в день - настраивайтесь на себя. Вмените это в привычку. Каждый раз, когда вы таким образом «подтверждаете» себя, вы укрепляете свое чувство «я» и умень­шаете вероятность того, что кто-то или что-то подействует на вас подавляюще. Если вы не уверены в том, каковы ваши мысли и чувства по поводу чего-либо, вы можете для проверки нарисо­вать их в своем воображении или высказать, про себя либо вслух, отметив реакции своего тела. Испытываете ли вы сомне­ния? Ощущение недосказанности? Раздражение? Тревогу? Чувст­вуете прилив энергии, уверенность, воодушевление? Чем чаще


Практический курс НЛП



вы спрашиваете себя, тем быстрее будете получать ответы и тем меньшего сигнала вам будет достаточно.

► Подумайте о случаях, когда вы по настоящему чувствовали себя собой, и о других случаях, когда вы испытывали неуверенность или чувствовали себя слаб (ым, ой). Коротко запишите все под­робности, какие можете вспомнить об этих случаях, и затем с помощью контрастного анализа определите существенные раз­личия. Запишите их тоже в свой отчет самонаблюдения.

► Каждый день отводите себе время для себя. Вы можете занять его короткой медитацией, прогулкой вокруг квартала, ка­ким-нибудь своим любимым времяпровождением, расслаб­ляющей ванной. Вы можете целенаправленно употребить это время на то, чтобы подумать о чем-то или что-то сделать, а мо­жете просто насладиться собственной компанией.

► Составьте «опись» своих характеристик. Перечислите, что вы любите и что не любите; что у вас хорошо получается и что вам трудно; что вызывает у вас сильные эмоции; что интересует; за что вы получаете похвалы; о чем сожалеете и на что надеетесь. Включите в свой список крупные и мелкие вещи - как то, что большинство людей легко бы поняли, так и приватные, «глупые» причуды и идиосинкразии.

► Позвольте себе проявлять свои реакции, когда кто-то «наступает» на вашу индивидуальность. Дайте знать этому человеку, что происходит именно это и что это неприемлемо для вас. Вам со­вершенно необязательно вести себя грубо - просто ясное обо­значение собственных границ в конечном счете помогает всем заинтересованным лицам.

Лоренс и Таня недавно переехали в сельскую местность, где они купили комфортабельный старый дом с большим садом. Лоренс отчасти был на пенсии, но Таня работала независимым консультантом и поэтому нередко была в отъезде. Они были гостеприимные люди и любили, чтобы у них бывали друзья. Однако в течение своего первого лета в новом доме они обна-



Ян Макдермот, Венди Яго


ружили, что чувствуют все большее утомление и визиты друзей их изрядно раздражают. Таня также заметила: даже старые друзья, приезжая к ним, полагают, что могут расслабиться и про­сто отдыхать. Ее это начало возмущать. Они с Лоренсом теперь проводили друг с другом меньше времени, а иногда злились друг на друга из-за обязанностей, связанных с уходом за гостя­ми. Поговорив с подругой, которая была коучером, Таня поня­ла: пришло время обозначить границы. Следующей партии ви­зитеров она недвусмысленно дала понять: добро пожаловать, но будьте добры помогать. Она объяснила им, что сама она часть времени будет работать, а оставшееся время будет отды­хать вместе с ними; в обеих ситуациях ей нужно, чтобы они выполняли свою долю работы. К ее большому изумлению, друзья ее хорошо поняли, и они стали получать большое удо­вольствие как от совместных развлечений, так и от совместно­го выполнения рутинных дел.

РАВНОВЕСИЕ МЕЖДУ ДОМОМ И РАБОТОЙ

Майку 26 лет, и он амбициозен. Он работает в активно разви­вающейся компании по подбору персонала. Он обожает свою работу, к тому же его выдвинули на повышение. Ему нравится работать с клиентами, у него хорошо получается строить и раз­вивать отношения с ними. Когда он принимается за работу, он обычно уходит в нее с головой. Он даже забывает позаботить­ся о себе - например, зайти в банк или сделать важные теле­фонные звонки, которые могут быть сделаны только днем. Особенно трудно ему закончить рабочий день — он часто заси­живается допоздна. Его партнер Генри, работающий дома, в конце концов начал злиться — у него возникло ощущение, что для Майка работа важнее их отношений. Генри негодует на то, что, как ему кажется, «Майк забывает о нас, когда работает». Даже если Майк обещает прийти домой вовремя в связи с не­ким конкретным событием, таким, как встреча с друзьями, он нередко просто «забывает». Отношения начали рушиться. Когда коучер Майка спросил его, чего он на самом деле хочет,


Практический курс НЛП



тот ответил, что на самом деле хочет преуспеть в работе и так­же на самом деле хочет отношений с Генри. Но он просто не в состоянии одновременно держать в голове то и это. Коучер объяснил: люди, которые по-настоящему способны сохранять «равновесие» в своей жизни, находят способы сочетать дом и работу. Некоторые из них используют ежедневник, чтобы не забыть выполнить какие-то домашние дела в течение рабочей недели; другие считают важным звонить своим партнерам в течение дня. Майк, честно говоря, не слишком хорошо умел планировать свои дела даже на работе, поэтому он решил, что ежедневник действительно может быть ему полезен в обеих областях жизни. Он не был в восторге от перспективы все вре­мя помнить о необходимости позвонить Генри. Куда больше ему понравилась идея, чтобы Генри звонил ему каждый день и удостоверялся, что он не забудет вовремя уйти домой, либо сообщал, что так уж торопиться нет необходимости. Майк так­же решил, что спросит у своего менеджера, нельзя ли ему пройти курс по планированию времени. Баланс — это не рас­пределение поровну внимания между домом и работой, а ско­рее усиление способности гармоничного сочетания того и дру­гого в соответствии с общим представлением о ценностях и це­лях.

Что же произошло дальше? Майк начал уделять внимание проблеме, и отношения партнеров улучшились: Генри увидел, что его воспринимают всерьез. Через несколько месяцев они решили продать квартиру, чтобы переселиться поближе к мес­ту работы Майка: это сократит последнему время на дорогу и в буквальном смысле поможет ему работать «ближе к дому».

Поддержание равновесия между домом и работой может отно­ситься к разным логическим уровням. Могут быть вовлечены во­просы идентичности, как это было для Майка. Или — ценностей, как для Генри. Речь может идти также об определенной способно­сти — эффективному балансированию как навыку можно научить­ся. Почти всегда существенно поведение и то, как в нем проявля­ются и воспринимаются приоритеты и ценности, значимые для за­интересованных лиц. Поэтому, если данная тема актуальна для



Яи Макдермот, Венди Яго


вас, подумайте, на каком логическом уровне в вашем случае она локализована, - это будет первым указанием на то, что нужно сделать, чтобы изменить ситуацию.

Иногда помощь нам оказывает природа. Один наш знакомый административный работник, например, работал очень помногу, иногда приходя на службу даже в уик-энды. Ему трудно было сми­риться с этой ситуацией, потому что он ездил на работу издалека и в результате мало видел своего маленького ребенка. Его началь­ник совершенно не желал входить в его положение - до тех пор, пока сам не стал отцом. Тогда график нашего знакомого в одноча­сье стал более гибким; бессонные ночи и визиты врача стали раз решением приходить на работу позже! Как часто бывает, в этом случае изменение обстоятельств босса помогло тому перейти на вторую позицию по отношению к своим сотрудникам.

ПОДХОДЯЩЕЕ ВРЕМЯ ДЛЯ ТОГО, ЧТОБЫ ПОДНЯТЬ ТЕМУ

Если вы раздумываете о том, когда именно уместно поднять ту или иную тему, спросите себя: уместно для кого? Уместно, чтобы достичь чего? Два ключевых ориентира HJlf 1 могут помочь ответить на эти вопросы. То, как будет воспринято ваше послание, зависит не только от вашего способа его презентации, но также и от того, как ее (презентацию) поймет адресат. Поэтому прежде всего поду­майте вот о чем: ясно ли вы представляете, что хотите сказать? И можете ли вы сказать это так, что другой будет в состоянии услы -шать вас? Затем спросите себя: в каком состоянии вам нужно быть, чтобы сказать то, что вам нужно сказать? Однако не менее важно подумать и о том, в каком состоянии должен быть адресат, чтобы услышать то, что-вы хотите сказать. Если вы заговорите с вашим начальником на важную тему распределения работы в тот момент, когда он мчится делать презентацию, он, вполне возможно, не ус­лышит вас и почти наверняка будет весьма раздражен вашим втор­жением в его мыслительный поток.

Иногда люди все время откладывают обсуждение некой темы, потому что момент постоянно кажется им неподходящим. В таком


Практический курс НЛП



случае необходимо спросить себя: чего вы на самом деле хотите? Идеальный момент может никогда не настать, но если в вашей жизни наступило подходящее время, чтобы достичь того, чего вы хотите достичь, значит, это подходящее время для того, чтобы поднять соответствующую тему. Перестаньте увиливать и перей­дите к делу!

ПРОТИВОРЕЧИЕ НА САМОМ ДЕЛЕ НЕПРИМИРИМОЕ?

Непримиримые противоречия всегда возникают вокруг забот­ливо лелеемых убеждений и ценностей либо в связи с идентично­стями, как мы их переживаем. Именно поэтому их так трудно раз­решать. Люди становятся очень упрямыми и непоколебимыми в своей обороне, когда они чувствуют, что кто-то пытается нападать на эти столь важные стороны их существа. Иногда даже возникает впечатление, что они твердо намерены не допустить разрешения противоречия. Обычно в этих случаях речь для них идет о том, что­бы отстаивать и пытаться сохранить важность своих ценностей или своей идентичности.

По нашему опыту, более полезная позиция по отношению к не­разрешимым противоречиям — это рассматривать их как противо­речия, для которых вы не нашли способа разрешения — пока. До­бавление этого последнего словечка изменяет временную рамку: невозможное становится возможным. Это один из тех случаев, когда рефрейминг ситуации осуществляется с помощью одно-го-единственного слова.

В коучинге мы нашли полезным прояснять в связи сданной си­туацией ряд конкретных вопросов:

* Хотят ли наши клиенты с неразрешимыми противоречиями дос­тичь согласия? Если ответ утвердительный, мы хотим знать мо­тивы, потому что таким образом всем заинтересованным лицам станет ясно, что именно поставлено на карту и что люди стремятся сохранить. Если ответ отрицательный, мы все равно хотим знать причины: ценностные утверждения, которые мы в результате



Ян Макдермот, Венди Яго


получим от клиентов, станут руководством для будущих решений и поведения, поскольку они указывают желаемое направление изменений.

► Что именно непримиримо? Зачастую вначале мы слышим опи­сания, полные пробелов. Многое бывает опущено. Порой, начи­ная заполнять эти пробелы, мы обнаруживаем, что более пол­ное описание меняет отношение клиента к проблеме. И, разуме­ется, это особенно верно тогда, когда все стороны всерьез при нимаются за прояснение сути разногласий. Нередко, кроме про­белов, имеют место также генерализации и искажения. Чтобы получить конкретные описания, используйте метамодельные вопросы.

► Пусть они хотят достичь согласия. Есть ли у них ресурсы для того, чтобы продвигаться к улаживанию своих противоречий? Это в большей мере вопрос способностей и умений. Иногда бывает, что людям нужно освоить новые коммуникативные навыки и но вые способы взаимодействия. Иногда непримиримость оказы­вается связана не с собственно различиями и противоречиями, а со способами их выражения.

Одни партнеры, с которыми работала Венди, «вообще не могли примирить свои различия». Использование трех приведенных вы ше вопросов помогло реально продвинуться вперед. Ответы кли­ентов на эти вопросы показали, что на самом деле их желания в большой мере сходны. Но их пути достижения желаемого очень различались, поскольку противоречили друг другу их метапро­граммы. Это значит, что они действовали по-разному, а также не имели успешных способов коммуникации между собой по поводу своих желаний. Партнеры признали, что на самом деле их цели не так уж различны: оба хотели создать успешный бизнес и иметь благоприятную атмосферу дома. Они осознали различие своих метапрограмм: жена жила, по большей части, «внутри времени», наслаждаясь жизнью в данный момент и находя очень трудным планировать что-либо; ее партнер, ориентированный скорее на «надвременное» восприятие дальних перспектив, не мог понять.


Практический курс НЛП



почему она часто тратит деньги по мгновенному решению вместо того, чтобы экономить их, и почему легко отвлекается отдел, на­правленных на реализацию сообща принятых ими планов. Пер­вым шагом для них было научиться уважать подходы друг друга как имеющие право на существование. После этого они постепен­но смогли обсуждать свои желания и воплощать в реальность то, чего хотели оба. Каждому из партнеров пришлось немало приспо­сабливаться, однако они оба знали, что преданы друг другу, пре­даны своим общим ценностям и целям, и это помогло им рабо­тать над осознанием и взятием под контроль существенных расхо­ждений между ними.

Один из подходов НЛП в работе с непримиримыми противоре­чиями состоит в том, чтобы перейти в рассмотрении от деталей к более крупным или более существенным темам (см. обсуждение категоризации), выяснить, что эти темы значат для каждого из парт­неров и какие их потребности здесь удовлетворяются. Рано или поздно в процессе такой работы появляется ценность или цель, ко­торая является общей для партнеров. Возможно, они реализуют ее совершенно по-разному — и в этом состоит проблема, но она яв­ляется для них общей. Например, при разводе может возникнуть спор по поводу того, оставить дом жене или его следует продать, чтобы оба бывших супруга могли купить себе жилье. Мать может горячо заявлять, что детям будет лучше в доме, который они зна­ют; отец может на это отвечать, что, если он в состоянии будет по­зволить себе нечто большее, чем комната на двоих, он чаще смо­жет забирать детей и лучше проводить с ними время. По-видимо­му, оба при этом исходят из того, что лучше для детей, и очень внимательны к их переживаниям. Когда они осознают, что некая важная ценность является для них общей, им, скорее всего, будет легче договориться по поводу тем, относящихся к более низким логическим уровням.

Иногда, однако, споры о доме и детях могут быть способом на самом деле выяснять совсем другое. Подлинное «мы» может так и не появиться, даже если у людей общий дом и общее хозяйство, -два отдельных индивида могут просто жить бок о бок. При таких отношениях появление детей, которое пробудит открытую конку-



Ян Макдермот, Венди Яго


ренцию за время и ресурсы, явится испытанием, обнажающим слабые места отношений. Борясь за удовлетворение нужд детей, родители также отстаивают при этом собственные индивидуаль­ные нужды. Любое урегулирование конфликта не может не брат^ это в расчет; едва ли они примирятся между собой, пока не станут готовы перестроить свои отношения на новой основе.

ОСТАВАТЬСЯ ИЛИ УХОДИТЬ?

Рассмотрим два примера, один из которых относится к личным отношениям, а другой - к профессиональным, и проследим в ка ждом случае развитие проблемы вплоть до ее разрешения.

Росс и Кэтрин познакомились в студенческом трудовом лагере. Они с удовольствием проводили время вместе, забыв о ка­ких-либо предосторожностях, и затем были весьма испуганы, когда оказалось, что Кэтрин беременна. У Росса был коучер, и он решил обсудить с ней эту ситуацию. В тот момент он, по правде говоря, хотел прекратить эти отношения, однако ему было жаль Кэтрин и он чувствовал ответственность за ребенка. Никто из них не хотел аборта. Что было делать Россу - оста ваться или уходить? Он решил предложить Кэтрин следующий вариант: он покупает квартиру в том же квартале, где живет она, чтобы участвовать в заботе о ребенке и быть активной ча­стью его жизни, но они с Кэтрин не живут вместе. Росс мог по­зволить себе потратить деньги и уделять время; то, чего он но мог, - это строить близкие отношения с кем-то, к кому у него не было глубокого чувства.

Десмонду оставалось семь лет до пенсии. Он был офицером полиции с большим стажем и, оставаясь им же эти семь лет, мог рассчитывать на хорошую пенсию. Однако он был глубоко разочарован в своей профессии из-за усиления социальных проблем в своем городе, где он работал, - он считал, что его начальство еще более усугубляет положение чересчур жесткой линией по отношению к молодежи. Он хотел уйти, но он мно гое при этом терял. Десмонд решил, что может позволить себе


Практический курс НЛП



раньше уйти на пенсию, потому что он был вдовцом и, кроме того, всегда отличался экономностью. Он начал подыскивать работу на неполную рабочую неделю и предложил помощь другу, который был владельцем такси: он мог бы работать на этой машине по ночам, благо был привычен к смещениям сме­ны, и ему нетрудно было работать по ночам, к тому же вслед­ствие работы в полиции он хорошо знал местность. Он также решил работать в качестве волонтера в местном обществен­ном центре. Он не мог просто так перестать участвовать в жиз­ни городка, которому прослужил столько лет и где выстроил хорошие отношения.

Люди часто говорят, что «не могут позволить себе уйти». «Не могу себе позволить» часто означает, что речь идет не только о деньгах. Росс не мог позволить себе бросить свою бывшую подругу и их ре­бенка - не мог позволить себе плохо о себе думать. Десмонд бес­покоился о том, сможет ли он позволить себе риск оставить надеж­ную работу в своем возрасте и искать новую. Но даже при решении финансового вопроса он не хотел почувствовать, что бросил де­ревенских ребятишек, выйдя из системы, частью которой был так долго.

Один из способов рассмотрения вопроса об уходе - сточки зрения цены, которую вы за это платите. Об этом в НЛП есть два хороших вопроса: Что вас останавливает? и Что произойдет, если вы это сделаете? Определив точные характеристики своей дилем­мы, вы оказываетесь в позиции, когда можете начать исследова­ние спектра возможных решений.

– Конец работы –

Эта тема принадлежит разделу:

Перед вами книга всемирно известного классика нейролингвистического про­граммирования Яна Макдермота и успешного НЛП-тренера Венди Яго.

На сайте allrefs.net читайте: Перед вами книга всемирно известного классика нейролингвистического про­граммирования Яна Макдермота и успешного НЛП-тренера Венди Яго....

Если Вам нужно дополнительный материал на эту тему, или Вы не нашли то, что искали, рекомендуем воспользоваться поиском по нашей базе работ: КАК УЗНАТЬ, ЧТО ДЕЛАТЬ, КОГДА ДЕЛА ИДУТ НЕ ЛУЧШИМ ОБРАЗОМ

Что будем делать с полученным материалом:

Если этот материал оказался полезным ля Вас, Вы можете сохранить его на свою страничку в социальных сетях:

Все темы данного раздела:

И тем, кто просто имел мужество сделать первый шаг.
Мы хотим сказать: «Продолжай!.. Двигайся дальше!» Мы предлагаем вам снаряжение, которое поддержит вас на вашем пути. Введение Это практическая кни

ЧТО МОЖЕТ НЛП-КОУЧИНГ СДЕЛАТЬ ДЛЯ ВАС?
Это первая книга, сочетающая НЛП и коучинг. Ее задача - по­мочь вам в достижении ваших индивидуальных целей и в более эффективном управлении ключевыми сторонами вашей жизни. Вы можете усом

ИСПОЛЬЗОВАНИЕ НЛП ДЛЯ ОСМЫСЛЕНИЯ МИРА
Тот факт, что мы сами создаем собственную реальность, - од­но из наиболее фундаментальных открытий, сделанных ранними разработчиками НЛП. Каждому человеку в какой-то момент слу­чалось с изумлением

Тому, что может быть описано, можно учить и научиться.
Пионеры НЛП называли этот процесс - выяснения того, как имен­но некто что-то делает, - моделированием.Чем больше мы зна­ем о человеке, демонстрирующем род мастерства, которы

Личностные отношения между тренером и тренируемым.
Хотя мы не находимся лицом к лицу друг с другом, вы тем не менее, читая эту книгу, вступаете в отношения коучинга и може­те воспользоваться благами этих отношений. Собственно гово­ря, значительную

Удерживать вас в русле вашей собственной программы.
Это помогает вам постоянно воспроизводить и обновлять пред­ставление о цели, отслеживая уходы в сторону и потерю фоку­сировки. Вы находитесь за рулем, что подразумевает власть и ответственность. НЛ

Усиливать ваше осознание происходящего здесь-и-сейчас.
Вы также станете в большей мере осознавать, каким образом происходящее здесь-и-сейчас способствует поддержанию или изменению имеющихся паттернов либо формированию новых. Большее осознание дает вам

АССОЦИАЦИЯ И ДИССОЦИАЦИЯ
ЧТО ТАКОЕ АССОЦИАЦИЯ И ДИССОЦИАЦИЯ? Существуют два фундаментальных процесса кодирования, ко­торые ваш мозг применяет практически к каждому вашему пережи­ванию. Ассоциированность в каждый д

ПОВЕДЕНЧЕСКАЯ ГИБКОСТЬ
ЧТО ТАКОЕ ПОВЕДЕНЧЕСКАЯ ГИБКОСТЬ? Имеется в виду наличие ассортимента способов для реагиро­вания или для того, чтобы что-то сделать, - возможность выбора образа действий. Поведенческая гиб

КАТЕГОРИЗАЦИЯ
1. ЧТО ТАКОЕ КАТЕГОРИЗАЦИЯ? Категоризация — это процесс соединения единиц информации в крупные или мелкие по уровню обобщения группы. Практический курс НЛП

ПРИТЯГАТЕЛЬНОЕ БУДУЩЕЕ
ЧТО ТАКОЕ ПРИТЯГАТЕЛЬНОЕ БУДУЩЕЕ? Это репрезентация будущего состояния или опыта, которая столь реалистична, живо представлена и мощна, что в настоящем она непреодолимо притягивает вас. На

КОНТРАСТНЫЙ АНАЛИЗ
ЧТО ТАКОЕ КОНТРАСТНЫЙ АНАЛИЗ? Это сравнение и противопоставление двух процессов, имеющих некоторые общие элементы, но различные исходы. Например, это может быть мирный вечер в семье по сра

КРИТЕРИИ И КРИТЕРИАЛЬНЫЕ ЭКВИВАЛЕНТЫ
ЧТО ТАКОЕ КРИТЕРИИ И КРИТЕРИАЛЬНЫЕ ЭКВИВАЛЕНТЫ? Критерий - это стандарт, который мы используем для оценки. Наши критерии показывают, что именно важно для нас. Обычно они формулируются с по

ДИСНЕЕВСКАЯ СТРАТЕГИЯ КРЕАТИВНОСТИ
ЧТО ТАКОЕ ДИСНЕЕВСКАЯ СТРАТЕГИЯ КРЕАТИВНОСТИ? Это стратегия, предназначенная для разработки ваших мечта­ний и обеспечения для них максимального шанса превращения в реальность. Она названа

ЭКОЛОГИЧЕСКИЙ КОНТРОЛЬ
1. ЧТО ТАКОЕ ЭКОЛОГИЧЕСКИЙ КОНТРОЛЬ? Это процесс рассмотрения последствий определенного курса действий еще до того, как вы реально его осуществили. Эти по­следствия могут касаться вас или

ОРИЕНТАЦИЯ ПО ДВИЖЕНИЯМ ГЛАЗ
1. ЧТО ТАКОЕ ОРИЕНТАЦИЯ ПО ДВИЖЕНИЯМ ГЛАЗ? То, как мы используем наше тело, может помогать или препят­ствовать нам в доступе к информации и переработке опыта. Сгорб­ленные плечи, напряженн

ФРЕЙМИНГ
ЧТО ТАКОЕ ФРЕЙМИНГ? Приходилось ли вам замечать, как может внезапно измениться впечатление от картины, если поменять ее рамку? Рамка, устанав­ливая границы образа, акцентирует определенные

ЛОГИЧЕСКИЕ УРОВНИ
1. ЧТО ТАКОЕ ЛОГИЧЕСКИЕ УРОВНИ? Логические уровни - это способ определения структур и пат­тернов мышления по поводу идей, событий, отношений или орга­низаций. Они помогают нам понять, каки

Я не хочу идти на этот фильм». Это, возможно, утверждение о поведении: я не хочу это делать.
► «Яне хочу идти на этот фильм». Это, вероятно, означает, что кто-то еще пусть хочет сколько угодно, но я - нет: уровень иден­тичности.

МЕТАМОДЕЛЬ
1. ЧТО ТАКОЕ МЕТАМОДЕЛЬ? Метамодель показывает, каким образом мы применяем сле­дующие три способа для того, чтобы осмыслить свой опыт и при­ходящую к нам информацию: 1. Вычеркиван

МЕТАПРОГРАММЫ
1. ЧТО ТАКОЕ МЕТАПРОГРАММА? Метапрограммы - это паттерны классифицирования инфор­мации, в основном неосознаваемые, которые имеют огромное влияние, потому что от них зависит, что именно вы

Избегание неприятного — стремление к приятному
Вас может стимулировать к действию потребность избежать непри­ятных впечатлений или последствий — в этом случае речь идет об Ян Макдермот, Венди Яго «избегании н

Необходимость — возможность
Если значимым для вас является сознание того, что нечто должно быть сделано или следует сделать, - представление о необходи­мости находится у вас во главе угла. Если же ваше внимание обра­щено к то

Фокус внимания: я — другие
Вы можете фокусироваться на себе, и это не означает, что вы эгои­стичны. Это означает лишь то, что вы оцениваете события и мысли прежде всего по отношению к себе. Однако это может приводить к тому,

Поиск сходства — поиск различий
Один друг Яна общеизвестен привычкой говорить: «Знаешь, это точь-в-точь...» Он настолько явно и безоговорочно ищет сходства между всеми и всем, что это стало постоянным предметом шуток. Люди, котор

Предпочитаемый масштаб категорий: малый — большой
Все мы знакомы с людьми, которые «не видят леса за деревьями» или, наоборот, столь заняты «глобальным видением» и лицезре­нием всей картины, что не замечают деталей. Каждый из нас в ка­кой-то мере

Внутри времени
Вы можете жить по-настоящему «внутри момента». Вы живете полной жизнью, вы очень живо ощущаете свое присутствие в ней. При этом, возможно, вам трудновато следить за временем - на­столько вы погруже

Над временем
Большинство людей, воспринимающих время так, как будет опи­сано ниже, располагают его на оси слева направо, находящейся непосредственно перед ними. Такова их линия времени. При этом прошлое обычно,

Система отсчета: внутренняя или внешняя
Если вы сами решаете, что для вас правильно, и не любите, чтобы другие говорили вам это, значит, ваша система отсчета является внутренней. С человеком, имеющим внутреннюю систему отсчета, легко най

МОДЕЛИРОВАНИЕ
1. ЧТО ТАКОЕ МОДЕЛИРОВАНИЕ? Моделирование составляет основу НЛП и является результа­том поиска ответа на вопрос: «Как они это делают?» Моделирова­ние есть процесс выяснения того,

ОРИЕНТАЦИЯ НА РЕЗУЛЬТАТ: УСЛОВИЯ ХОРОШЕЙ ФОРМЫ
Коучинг НЛП направлен на то, чтобы помочь вам достичь сво­их целей, и он в этом эффективен. Он показывает вам, как прояс­нить и конкретизировать то, к чему вы стремитесь, чтобы форму­лировка цели у

СЛЕДОВАНИЕ И ВЕДЕНИЕ
1. ЧТО ТАКОЕ СЛЕДОВАНИЕ И ВЕДЕНИЕ? Следование этимологически означает движение за другим след в след - соответственно, быстро, если он идет быстро, и мед ленно, если он идет медленно. В НЛ

ПРИНЯТИЕ РАЗЛИЧНЫХ ПЕРЦЕПТИВНЫХ ПОЗИЦИЙ
1. ЧТО ТАКОЕ ПЕРЦЕПТИВНЫЕ ПОЗИЦИИ? Ваше восприятие любых переживаний, любого опыта зависит от позиции восприятия. Опыт показывает, что особенно полезны три определенные позиции. Они извест

РАППОРТ
1. ЧТО ТАКОЕ РАППОРТ? Раппорт возникает тогда, когда вы своим поведением и слова­ми показываете другому человеку, что признаете адекватность его опыта для него. Вы контактируете с н

РЕФРЕЙМИНГ
1. ЧТО ТАКОЕ РЕФРЕЙМИНГ? «Я открыта доводам разума, ты впечатлителен, а она доверчи ва...» Рефрейминг может изменять значение опыта или события, помещая его в другую «рамку», то есть по-др

РЕПРЕЗЕНТАТИВНЫЕ СИСТЕМЫ
1. ЧТО ТАКОЕ РЕПРЕЗЕНТАТИВНЫЕ СИСТЕМЫ? Вы получаете информацию о мире через свои пять чувств, но в действительности для внутренней репрезентации внешнего мира вы используете много больше,

СЕНСОРНАЯ ВОСПРИИМЧИВОСТЬ
1. ЧТО ТАКОЕ СЕНСОРНАЯ ВОСПРИИМЧИВОСТЬ? Сенсорная восприимчивость связана с тем, что вы обращаете большее внимание на информацию, поступающую к вам от ваших органов чувств. Чем вы внимател

СОСТОЯНИЯ
1. ЧТО ТАКОЕ СОСТОЯНИЕ? Состояние - это ваш способ бытия в любой данный момент. Оно включает: ► то, что происходит в вашем мозгу, — вашу неврологическую ак­тивность;

СУБМОДАЛЬНОСТИ
1. ЧТО ТАКОЕ СУБМОДАЛЬНОСТИ? Пять органов чувств в НЛП иногда называют модальностями, поскольку каждый представляет собой модус, или способ, перера­ботки информации. Для простоты модальнос

УСПЕХ И НЕУДАЧА: ТРИ ВЕДУЩИХ ПРИНЦИПА
В процессе нашей работы коучеров мы сформулировали три принципа, принятие которых может фундаментально изменить ваш потенциал достижения. Зная их с самого начала, вы можете очень облегчить свой пут

НЕУДАЧА ИМЕЕТ ИНДИВИДУАЛЬНУЮ СТРУКТУРУ
Как понял молодой будущий водитель, каждая неудача имеет структуру. Происходят определенные вещи, которые приводят к другим, столь же определенным вещам. Имеется конкретная после­довательность. Мол

ЗНАНИЕ СОБСТВЕННЫХ СТЕРЕОТИПОВ
Вы видели, что НЛП уделяет много внимания тому, как люди создают и используют стереотипы. Проводившиеся на раннем эта­пе развития НЛП исследования деятельности выдающихся, хотя и очень разных специ

НЕКОТОРЫЕ РАСПРОСТРАНЕННЫЕ СТЕРЕОТИПЫ НЕУДАЧ
Одна из распространенных «неудач» — это когда нам.не удает­ся продвинуться в чем-то, что нам нужно или что мы хотим. Если посмотреть с другой точки зрения, то можно сказать, что «застре­вать» — это

ПРЕВРАЩЕНИЕ НЕУДАЧИ В УСПЕХ
Весьма полезно может быть подвергнуть сомнению само поня­тие «неудача». Когда Джеймсу, которому было далеко за восемь­десят, поставили диагноз сердечной недостаточности, он никак не мог понять, что

РЕФРЕЙМИНГ НЕУДАЧИ
Вы помните о таком инструменте НЛП, как рефрейминг, — он обсуждался в третьей главе. По сути, это вы как бы извлекаете из рамки картину или фотографию и вставляете ее в другую рамку, и можете увиде

НЕУДАЧА - ЭТО НА САМОМ ДЕЛЕ ОБРАТНАЯ СВЯЗЬ
НЛП, базируясь на наблюдениях того, как реагируют успешные люди на то, что воспринимают как неудачи, предлагает нам очень важный вариант рефрейминга: неудача — на самом деле не что иное, как обратн

ХОРОШАЯ ОБРАТНАЯ СВЯЗЬ ПРОДВИГАЕТ ВПЕРЕД
Мы говорили о получении обратной связи в связи с тем, что вы можете активно заниматься ее поиском. Однако это совсем не обязательно должно требовать больших усилий: обратная связь постоянно приходи

ВИДЫ ОБРАТНОЙ СВЯЗИ
ВНЕШНЯЯ ОБРАТНАЯ СВЯЗЬ Недавно мы работали с молодой женщиной, которой было по­ручено исследовать некую проблему, часто возникавшую в работе ее отдела, и написать отчет с предложением каки

РАЗЛИЧИЕ, СОЗДАЮЩЕЕ РАЗЛИЧИЕ
При сборе информации зачастую важно обращать внимание на детали. Когда вы сравниваете две ситуации или процесса, кото­рые кажутся очень сходными, но имеют несходные результаты, вам важно найти разл

КАК КОНСТРУКТИВНО ИСПОЛЬЗОВАТЬ ОБРАТНУЮ СВЯЗЬ
Вы можете хорошо использовать обратную связь многими путями. ► Обращайте внимание на все формы обратной связи.Чем более обширную и богатую обратную связь вы

ЧТО ТАКОЕ УСПЕХ С ТОЧКИ ЗРЕНИЯ НЛП?
С точки зрения НЛП успех приобретает более широкое значе­ние, чем общепринятое. Это не просто наблюдаемые внешним на­блюдателем достижения, хотя и они тоже. Как мы уже весьма под­робно и разносторо

ВАШ ПОТЕНЦИАЛ
Мы хотели бы привлечь ваше внимание к двум ключевым дви­жущим силам успеха: вере в свой потенциал и готовности учиться. Соответственно первый из факторов успеха — личный потенциал. На что вы способ

ВАШ СТИЛЬ
Вы получите гигантские преимущества, когда станете лучше сознавать себя и свои характерные способы функционирования. В НЛП показано, что существует много успешных способов функ­ционирования, как вн

ВАШ ЛИЧНЫЙ БАЛАНС
Еще один ценный алгоритм взятия под контроль собственной жизни начинается с вопроса: из чего она состоит? Люди все боль­ше говорят о достижении «баланса» в жизни, но что это значит? Идетли речь о с

ВАШ МИР
НЛП предлагает нам много навыков, помогающих в большей мере осознавать внешние события и наши реакции на них. Четвер­тый фактор успеха, к которому мы обратимся, — ваш мир и то, на сколько эффективн

СТРЕМИТЕСЬ К БОЛЬШЕМУ
Одна из наших тем в этом разделе - важность осознания вами того, чего вы на самом деле хотите, а также не ограничиваете ли вы себя. Для того чтобы проверить последнее, вы можете попро­бовать захоте

ИСПОЛЬЗОВАНИЕ МЕТАПРОГРАММ
Однако у каждого из нас бывают ситуации, когда мы понимаем, что наш стиль препятствует нам добиться желаемого. Всякий аиль имеет свои ограничения, поэтому один из ключей к успеху - понять, каким об

ИСПОЛЬЗОВАНИЕ СЕНСОРНОЙ ВОСПРИИМЧИВОСТИ
Одна из постоянных тем НЛП - важность обращения внима­ния на происходящее внутри и вовне нас. В НЛП это называется сенсорной восприимчивостью. Данное свойство является важным, поскольку вы способны

КОЛЕСО ЖИЗНИ
Оценив соотношение различных видов активности в вашей тепе­решней жизни, вы получаете возможность решить, то ли это, чего вы хотите в настоящее время, и во что это может вылиться со вре­менем.

ИЗМЕНЕНИЕ ВАШЕГО ЖИЗНЕННОГО БАЛАНСА
Это очень просто. Нужно только задать себе некоторые очень оп­ределенные вопросы и затем рискнуть воплотить ответы в жизнь. Практический курс НЛП 1. Спросите себ

ЭФФЕКТ ПОВТОРЕНИЯ ПАТТЕРНОВ
Один важный факт, который зачастую игнорируют, состоит в том, что эффекты наших действий накапливаются со временем. Полезно помнить это. Несколько лет назад умер один мужчина. Много лет он

РЕВИЗИЯ ВАШИХ ПАТТЕРНОВ
События, которые повторяются, приводят к более серьезным результатам, чем каждое отдельное событие. То же самое можно сказать о повторении непроисходящих событий. Некоторые люди откладывают праздни

ВЫ И ВАШ ВНЕШНИЙ МИР
Понимание того, как именно мы создаем свой мир и состав­ляющие его системы, может быть очень ресурсным для нас. Ока­зывается, что наше влияние в нем резко возрастает. Двое коллег, работавш

УЧИТЕСЬ ОБРАЩАТЬ ВНИМАНИЕ
Осознание происходящего как во внутреннем, так и во внеш­нем мире позволит вам функционировать значительно более эф­фективно. Множество людей научилось не принимать во внима­ние внутренние сигналы,

ИНВЕСТИРОВАНИЕ В СЕБЯ
Гарри в буквальном смысле сделал инвестиции в себя. Пожа луй, это самое главное, что мы можем сделать, причем на любом уровне. Многие люди научились ставить на первое место других и их нужды, а себ

Самокоучинг
Чтобы быть более эффективным коучером для себя, попы­тайтесь ответить на следующие вопросы: ► Что вы лучше всего делаете для себя? Как вы это делаете? ► В чем у вас ме

УСТАНОВЛЕНИЕ РАППОРТА С СОБОЙ
Большинству людей не приходит в голову, что нужно специ­ально устанавливать контакт также с собой, а не только с другими людьми. Если контакт есть, то вы имеете больше влияния и мо­жете вносить пре

ПРИЗНАНИЕ ЗАСЛУГ РАЗЛИЧНЫХ СОБСТВЕННЫХ ЧАСТЕЙ
Не используете ли вы иногда фразы типа «Часть меня хочет этого, а другая моя часть хочет другого»? Подобные переживания очень распространены и говорят о некотором недостатке внутрен­него раппорта.

ПОВЫШЕНИЕ САМООЦЕНКИ
Самооценку можно повысить многими путями. Мы хотим ука­зать некоторые простые и действительно полезные из них, раскры­тые НЛП. ■ Поведение «как если бы». ■ Акцентирова

ПОЛЕЗНЫЕ ПРИЕМЫ ДЛЯ ФОРМИРОВАНИЯ САМОУВАЖЕНИЯ
1. Начните относиться к себе так, как если бы вы были значи­мы.Если вы постоянно проявляете нетерпение по отношению к себе, если вам недостает в обращении с собой переживания значи

В начале каждого дня находите время, чтобы «настроить­ ся» на себя.
Спросите себя: ► Как я себя сегодня чувствую? Применяйте свою сенсорную вос­приимчивость к тому, чтобы изо дня в день отслеживать свое состояние и замечать легкие изменения в физиоло

КАК БОЛЬШЕ НРАВИТЬСЯ СЕБЕ
Почему мы нравимся другим? Вспомните кого-нибудь, кто вам нравится: почему он нравится вам? Может быть, ваш ответ будет: «Просто нравится, и все», - но, сознаете вы это или нет, конкрет­ные причины

ПОСТРОЕНИЕ ПРОФИЛЯ СВОЕЙ ЛИЧНОСТИ И ЖИЗНЕННОГО СТИЛЯ
Самопринятие дает нам возможность более внимательно изу­чать себя, позволяет приступить к детальному «картографирова­нию» собственной персоны, что является занятием одновременно увлекательным и сти

КАРТИРОВАНИЕ СВОИХ СОСТОЯНИЙ
Наверно, вы согласитесь с тем, что едва ли найдется человек, который хотел бы провести свою жизнь в переживании сковываю щих и неприятных состояний. Но есть люди, которые именно так ее проводят. Ка

ИЗМЕНЕНИЕ СОСТОЯНИЯ
НЛП — это искусство индивидуальных рецептов и в особенно­сти — не требующих усилий индивидуальных рецептов. Для НЛП всегда специальный интерес представляли люди, которые делают что-то легко. В наши

КАК РАСКРЫТЬ В СЕБЕ ОЩУЩЕНИЕ СМЫСЛА
Люди с высокой самооценкой всегда имеют ощущение смысла. Смысл соединяет нас с нашим чувством собственного «я» наибо­лее фундаментальным образом. Для некоторых людей он связан с переживанием чего-т

ЦЕНТРАЛЬНАЯ РОЛЬ ИДЕНТИЧНОСТИ
Лишь тогда, когда ваше чувство собственного «я» достаточно твердо и устойчиво, вы становитесь способны к обсуждениям, до­говорам и компромиссам, образующим коммуникации, состав­ляющие неотъемлемую

ВЕРНОСТЬ СЕБЕ
Но главное: будь верен сам себе; Тогда, как вслед за днем бывает ночь, Ты не изменишь и другим. Шекспир, «Гамлет», пер. М. Лозинского Полоний в «Гамлете», как извест

КАК СМОТРЕТЬ НА ВЕЩИ С РАЗНЫХ ТОЧЕК ЗРЕНИЯ
«Он не понимает меня!» «Она действительно знает, через что я прохожу». Подобные высказывания свидетельствуют о том, как важно для нас в наших личных отношениях, чтобы другой был спо­собен представи

ПЕРЦЕПТИВНЫЕ ПОЗИЦИИ И РАЗЛИЧНЫЕ МЕТАПРОГРАММЫ
Освоив различные перцептивные позиции, описанные выше, вы можете заняться добавлением в ваш арсенал метапрограмм Пусть, например, вы поняли, что ваш начальник склонен подходить к задачам процедурны

КАК ИНВЕСТИРОВАТЬ В БУДУЩЕЕ
Хорошие отношения характеризуются, в частности, тем, что их участники не только переживают их в настоящем, но и предприни­мают активные шаги для того, чтобы дать им ресурсы на будущее.

ЧТО ПОЛЕЗНО СДЕЛАТЬ, КОГДА ВЫ ПРИНИМАЕТЕ РЕШЕНИЕ ОБ ОТНОШЕНИЯХ
* Спрашивайте себя, чего вы на самом деле хотите.Это важ­но - разве вы можете принять решение, пока не знаете этого? Уход с работы, из организации, из отношений — серьезный шаг, и

ДАЛЬНЕЙШИЕ ШАГИ
Хорошие отношения имеют важнейшее значение для нашей человеческой природы и представляют собой одну из тех фунда­ментальных вещей, благодаря которым стоит жить. Они обогащают во многих аспектах. По

КАК МАКСИМАЛЬНО ИСПОЛЬЗОВАТЬ ТО, ЧТО ВЫ ИМЕЕТЕ
Люди часто говорят о себе так, словно они рождены с опреде­ленным «количеством» силы мозга. Верить в это - весьма эффек­тивный способ ограничить свои возможности. Мы пришли к выво­ду, что куда боле

Вот некоторые способы практикования мечтаний и рабо­ты с ними
► Наблюдайте за своими мечтаниями. Есть ли некие обстоятельст­ва, которые закономерным образом стимулируют у вас это со стояние грез наяву? Для некоторых людей способом создать та­кое состоян

Эмоциональная
►Насколько богаты ваша эмоциональная жизнь, мир ваших об­ разов? Может быть, вы очень активны физически, но ничего не читаете, не ходите в театр и не смотрите фильмы.

Интеллектуальная
► Что еще вы можете сделать для питания вашего ума? Вновь и вновь задавайтесь вопросами. Вспомните, что маленькие дети -и им нет равных в научении - непрерывно задают вопросы. Если вы будете

КАК ПОВЫСИТЬ СВОЮ КРЕАТИВНОСТЬ
ЧТО ТАКОЕ КРЕАТИВНОСТЬ? Люди часто смешивают креативность с оригинальностью, по­сле чего впадают в уныние, поскольку, по-видимому, так трудно, даже невозможно быть по-настоящему оригинальн

ИЗМЕНЕНИЕ СИТУАЦИИ К ЛУЧШЕМУ
Теперь, когда вы приступили к установлению факторов, забло­кировавших ваше обучение, подумайте, не было ли конкретных событий, которые могли быть особо значимы в этом отношении. НЛП показало, что т

КАК УЛУЧШИТЬ СВОЮ ПАМЯТЬ
■ «У меня плохая память». ■ «Я не могу столько запомнить». ■ «Боюсь, что теперь, когда я старею, моя память ухудшается». Это лишь убеждения, но слишком

Для улучшения кинестетической памяти
►Выберите вид физической активности, который вы хотели бы освоить. Пусть, например, это определенный танец. Найдите учителя и подражайте ему. Разделите танец на более

ЦЕННОСТЬ КОНСЕРВАЦИИ
Каждый из этих трех магических ингредиентов связан с фунда­ментальной человеческой способностью - способностью к кон­сервации, сохранению (в оригинале используется слово conserve). Н

Охранять
Поощрение и стимулирование роста Принятие новых стимулов Продолжающийся процесс Ян Макдермот, Венди Яго Сохранение в смысле консервации - активный проце

КАК ПОЗАБОТИТЬСЯ О СЕБЕ
В каких случаях вы ощущаете заботу о себе? Обычно люди, от­вечая на такой вопрос, упоминают кого-то еще. Один человек ска­зал, что это бывает, когда кто-то готовит еду для него. Другой- ко­гда ему

КАК ДОСТИЧЬ ЗДОРОВЬЯ
Выше мы уже говорили о здоровье в некоторых подробностях. Посмотрим теперь, как мы можем его улучшить. Первый шаг к сохранению здоровья - знать, что именно вы со- Ян

КАК СТРОИТЬ СВОЕ БОГАТСТВО
Стать богатым - на самом деле совсем простое дело. Честное сло­во! В двух словах: 1. Нужно систематически откладывать деньги. Ян Макдермот, Венди Яго

КАК УПРАВЛЯТЬ СОБОЙ И ДРУГИМИ
УПРАВЛЕНИЕ СОБОЙ Первый шаг к управлению собой - понять, кем вы управляете. Вам нужно осознать, что вы за человек, а также свой modus operandi и свои цели. Поэтому сейчас может быть

КАК ПОВЫСИТЬ СВОЕ ВЛИЯНИЕ
Повысить свое влияние - значит сделать то влияние, которое у вас и так есть, намеренным, целенаправленным и расширяющим ваши возможности, а не случайным, хаотическим, имеющим не­предсказуемый резул

КАК ПРОДВИГАТЬСЯ В РАБОТЕ
Что значит для вас «продвигаться» в работе? Это может включать: ■ повышение статуса; ■ увеличение заработка; ■ увеличение ответственности; `

КАК УСПЕВАТЬ ЕЩЕ И ЖИТЬ
Подобно многим людям, вы можете испытывать трудности в сохранении баланса между требованиями работы и дома. Воз­можно, вы долго просиживаете на работе или «берете ее домой», если не физически, то п

КАК ПЕРЕСТАТЬ СТАРАТЬСЯ
На поверхностном уровне «старания» иногда дают позитивный результат. Они включают усилия, намерение и приложение, и эти вещи могут иметь позитивную ценность. Так почему же прекраще­ние всего этого

ПРИСУТСТВИЕ
Присутствовать означает реальную связь со своим опытом и возможность его переработки без прерывания и без искажающих фильтров. При этом вы замечаете актуально происходящее вокруг вас прямо сейчас,

КАК СОЗДАВАТЬ БОЛЕЕ ШИРОКОЕ СОЗНАНИЕ
И в НЛП, и в коучинге осознание рассматривается как фунда­ментальный путь к обогащению и контролю вашей жизни. Именно осознание позволяет вам замечать паттерны мышления и поведе­ния у себя и у друг

КАК ЗАНИМАТЬ ПОЗИЦИЮ БЛАГОДАРНОСТИ
Вспомните моменты своей жизни, которые были по-настояще­му особыми — ваши «пиковые переживания». Испытывали ли вы, подобно многим другим, благодарность? Она является очень час­тым компонентом «пико

Часть 4 ПЯТЬ ФАКТОРОВ ВАШЕГО УСПЕХА
Глава 7. ВАШ ПОТЕНЦИАЛ............................................................................ 153 Глава 8. ВАШ СТИЛЬ...................................................................

Часть 5 СЕКРЕТЫ УСПЕХА
Глава 12. САМООЦЕНКА................................................................................ 192 Глава 13. ПОСТРОЕНИЕ ОТНОШЕНИЙ.....................................................

ПРАКТИЧЕСКИЙ КУРС НЛП
Ответственный редактор Е. Басова Художественный редактор £. Савченко Технический редактор Н. Носова Компьютерная верстка С. Кладов

Тел./факс (032) 245-00-19.
Мелкооптовая торговля книгами «Эксмо» и товарами «Эксмо-канц»: 117192. Москва, Мичуринский пр-т, д. 12/1. Тел./факс: (495) 411-50-76. 127254, Москва, у

По вопросам размещения рекламы в книгах издательства «Эксмо» обращаться в рекламный отдел. Тел. 411-68-74.
Подписано в печать с готовых монтажей 04.07.2006. Формат 60x90 1/16. Гарнитура «FreeSetCTT». Печать офсетная. Бумага тип. Усл. печ. л. 29,0. Доп. тираж 4 000 э

Хотите получать на электронную почту самые свежие новости?
Education Insider Sample
Подпишитесь на Нашу рассылку
Наша политика приватности обеспечивает 100% безопасность и анонимность Ваших E-Mail
Реклама
Соответствующий теме материал
  • Похожее
  • Популярное
  • Облако тегов
  • Здесь
  • Временно
  • Пусто
Теги