· Витамины – важные компоненты коферментов в простетических группах ферментов
Студент должен знать:
1. Классификацию витаминов;
2. Структуру витаминов (B1, В2, В6, РР, С), природные источники, суточную потребность, их коферментнуюфункцию и участие в метаболических процессах.
3. Нарушения обмена веществ и патологические состояния, возникающие при недостаточности данных витаминов.
4. Антивитамины
5. Методы определения витаминов.
Основная литература:
1 «Биохимия» Учебник для вузов под ред.Е.С.Северина.- М.: ГЭОТАР-МЕД, 2003, 124-132 с.
2.Березов Т.Т., Коровкин Б.Ф. Биологическая химия, Москва, 1998.- 147 - 163 с.
3. Строев Е.А. «Биологическая химия», Москва, 1986, стр. 352-369.
4. Руководство к практическим занятиям по биологической химии. Ч.I. – Влад-з. – 2008. – С.66 -77.
Студент должен уметь:
1. самостоятельно работать с аудиторными таблицами
2. решать ситуационные задачи
3. составлять тесты
4. объяснить почему при гиповитаминозе страдает прочность стенки капилляров?
5. объяснить какова роль витамина Р в поддержании прочности стенки капилляра?
6. объяснить в каких биохимических процессах участвует коферментное производное тиамина?
7. объяснить производные каких витаминов входят в полную дыхательную цепь?
8. объяснить какой водорастворимый витамин необходим для синетза глюкокортикоидных гормонов в корковом слое надпочечников?
Доплнительная литература:
1. Страйер Л. «Биохимия», Москва, 1985 (Т.1,2,3)
2. Ленинджер Л. Биохимия, Москва, 1986 (Т.1,2,3)
3. Уайт А. Основы биохимии, Москва, 1981
4. Мак Мюррей У. Обмен веществ у человека. Москва, 1980
5. Вельтишев Ю.В., Князев Ю.А. «Обмен веществ у детей». Москва, 1983
6. Е.С.Северин, Т.Л.Алейникова, Е.В.Осипов «Биохимия». М.: Медицина,
2000, 164 с.
7. Биохимические основы патологических процессов (под ред.Е.С.Северина). М.Медицина, 2000, 304 с.
8. . В.П. Комов, В.Н. Шведова. Биохимия.- Москва.- 2004.- С. 189-192.
Задания для работы:
1. Зарисуйте и заполните таблицу по указанным водорастворимым витаминам
Витамин
Суточную потребность
Распространение в природе
Биологическую роль витаминов
В12(кобаламин)
В3 (пантотеновая кислота)
В15 (пангамовая кислота)
Н (биотип)
Вс (фолиевая кислота
U (противоязвенный)
2. Зарисовать и заполнить таблицу по водорастворимым витаминам (В1, В2, В6, РР, С):
Наименование витамина
Химическая природа
Структура витамина
Суточная потребность
Распространение в природе
Название и структура кофермента
Биологическая роль
3. Укажите тип катализируемой реакции водорастворимых витаминов.
Витамин
Тип катализируемой реакции
1. В12(кобаламин),
2. В3 (пантотеновая кислота),
3. В15 (пангамовая кислота),
4. Н (биотип),
5. Вс (фолиевая кислота),
6. U (противоязвенный).
Профессионального образования... Северо Осетинская Государственная медицинская академия... Федерального агентства по здравоохранению и социальному развитию...
Если Вам нужно дополнительный материал на эту тему, или Вы не нашли то, что искали, рекомендуем воспользоваться поиском по нашей базе работ:
Исходный уровень знаний.
Что будем делать с полученным материалом:
Если этот материал оказался полезным ля Вас, Вы можете сохранить его на свою страничку в социальных сетях:
Выбрать правильный ответ.
1. При диагностике поражения сердечной мышцы используются ферменты:
1) Креатинфосфокиназа (КФК (МВ))
2) Алананаминотрансфераза (АлАТ)
3)
Установите соответствие.
8. Составьте пары между ферментами и соответствующим применением в клинике
1. Трипсин/химотрипсин. А. Лечение вирусных заболеваний.
2. Гиалуронидаза. Б. Разрушени
Исходный уровень знаний.
1. Что такое витамины?
2. Источники витаминов.
3. Значение витаминов для организма.
Студент должен знать:
1. Структуру и биологическую
Исходный уровень знаний.
· Функции метаболизма, пути метаболизма.
· Экзергонические и эндергонические реакции.
· Фосфорилирование и типы фосфорилирования.
· Виды регуляции обмена веществ.
Исходный уровень знаний.
· Понятие о фототрофных и хемотрофных организмах
· Связь живых организмов с окружающей средой; этапы обмена веществ
· Общие представления об обмене энергии: катаболические и анабо
Решите задачу.
При напряженной работе мышечная ткань потребляет гораздо больше АТФ, чем в состоянии покоя. В Белых скелетных мышцах, например, в мышцах ног у кролика, почти весь АТФ образуется в процессе анаэробн
Решите задачи.
1) Больной А., 16 лет. Обратился к врачу эндокринологу с жалобами на жажду, сухость во рту, повышенное мочеотделение, похудание (за 3 недели похудел на 6 кг), окружающие отмечают неприятный запах и
Установите соответствие.
1.К реакциям синтеза пуриновых нуклеотидов подберите недостающие компоненты.
А. Рибозо-5-фосфат.
Б. АТФ.
В. ГТФ.
Г. ФРДФ.
Д. ИМФ.
1.Глн + ?U
Выберите правильные ответы.
В синтезе гема:
А. Субстратами являются сукцинил-КоА и глицин.
Б. Первая реакция синтеза гема идет в матриксе митохондрий.
В. Две молекулы 5- аминолевули
Комплексирование билирубина с альбумином
обеспечивает билирубину:
1.Растворимость.
2. Нейтрализует его токсичные свойства.
3. Способствует транспортировке в печень.
4. Все верно.
6. В г
Исходный уровень знаний.
· Понятие о медиаторах и гормонах
· Основные пути регуляции обмена веществ в организме человека (церебро-питуитарный и церебро-гландулярный)
· Клеточные рецепторы гормонов и медиа
Исходный уровень знаний
.
· анатомо-физиологические особенности поджелудочной и щитовидной желез;
· строение островкового аппарата поджелудочной железы (инсулярные гормоны);
· п
Исходный уровень знаний.
· Холестерин – как общий предшественник всех стероидных гормонов;
· Регуляция скорости синтеза и секреции гипоталамо-гипофизарной системой по принципу обратной отрицательной связи;
Исходный уровень знаний.
· Роль гормонов в регуляции метаболизма
· Классификация гормонов
· Механизмы действия гормонов на клетки-мишени
Студент долже
Новости и инфо для студентов